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雙減政策對線上教育有影響嗎

2021-12-14 21:18

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專業(yè)分析:

“雙減”意見主要集中在K12學(xué)科類培訓(xùn),素質(zhì)類和成人職業(yè)類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受影響較小,以K12教培為主要業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)未來或許面臨轉(zhuǎn)型。

法律依據(jù):

《中華人民共和國教育法》 第二十七條設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),必須具備下列基本條件:(一)有組織機(jī)構(gòu)和章程;(二)有合格的教師;(三)有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等;(四)有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。 第二十八條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止,應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定辦理審核、批準(zhǔn)、注冊或者備案手續(xù)。 第二十九條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利:(一)按照章程自主管理;(二)組織實(shí)施教育教學(xué)活動;(三)招收學(xué)生或者其他受教育者;(四)對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理,實(shí)施獎勵或者處分;(五)對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書;(六)聘任教師及其他職工,實(shí)施獎勵或者處分;(七)管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi);(八)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉;(九)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。國家保護(hù)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的合法權(quán)益不受侵犯。

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豐培銘律師

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沒有。在雙減政策出現(xiàn)之后,教培行業(yè)的人員在仔細(xì)閱讀了內(nèi)容后就會發(fā)現(xiàn)線下的課程開展的時(shí)間基本上沒有,除了線下教育就是線上教育。其實(shí)線上教育已經(jīng)有很多成功的案例,只不過不是針對課程培訓(xùn),目前發(fā)展沒有受到任何影響,可以滿足學(xué)生的需求??蒲丛赟AAS技術(shù)上可以幫助教培行業(yè)實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn),借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,將教培行業(yè)的發(fā)展處于其它的發(fā)展方向,成功轉(zhuǎn)成線上教育??蒲丛诰€上教育具有豐富的經(jīng)驗(yàn),尤其是網(wǎng)校的建立,可以將學(xué)生、老師、課程三者之間的關(guān)系處理得很好,可以節(jié)省更多得精力,平臺會提供各種技術(shù)以及功能,只要按照步驟一步步操作就可以實(shí)現(xiàn)線上課堂。

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