一、校園侵權(quán)是一個(gè)集合概念，其內(nèi)容包括未成年人在學(xué)校、幼兒園以及其他教育機(jī)構(gòu)所受的傷害，這種傷害包括三種情況： (1)在校園內(nèi)，未成年人之間相互造成的傷害; (2)在校園內(nèi)，因第三人的原因所致未成年人的傷害; (3)在校園內(nèi)，由于教育機(jī)構(gòu)本身的原因所致未成年人的傷害。 二、學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)于未成年人負(fù)教育、管理和保護(hù)的義務(wù)，不負(fù)監(jiān)護(hù)義務(wù)。 (1)教育管理機(jī)構(gòu)包括公辦的，也包括私立的; (2)教育管理保護(hù)義務(wù)的對(duì)象是未成年人，成年人不包括在內(nèi); (3)教育管理保護(hù)義務(wù)的期間為教育機(jī)構(gòu)組織教育、教學(xué)活動(dòng)期間，包括課間休息時(shí)間和不離校的休息時(shí)間; (4)教育管理保護(hù)義務(wù)的場(chǎng)所為整個(gè)校園，例如校舍、教室、操場(chǎng)等。 違反教育管理保護(hù)義務(wù)的侵權(quán)責(zé)任的歸責(zé)原則是過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。 三、不同的情形下，承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的賠償主體是不同的： 1、由于教育管理機(jī)構(gòu)本身的過(guò)錯(cuò)造成未成年人的人身?yè)p害，教育管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)賠償責(zé)任;由于未成年人相互之間造成的人身?yè)p害，教育管理機(jī)構(gòu)根據(jù)其過(guò)錯(cuò)程度承擔(dān)賠償責(zé)任。 2、如果教育管理機(jī)構(gòu)的過(guò)錯(cuò)程度較低，所造成的損害主要由造成損害的未成年人的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)，教育管理機(jī)構(gòu)責(zé)任與監(jiān)護(hù)人責(zé)任之間不是連帶責(zé)任，而是按份責(zé)任;由于第三人的原因造成未成年人人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任。 3、第三人沒(méi)有清償能力或清償能力不足，教育管理機(jī)構(gòu)有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任，此種情況下，第三人的賠償責(zé)任和教育管理結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充賠償責(zé)任之間不是連帶責(zé)任，至于教育管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任后能否向直接侵權(quán)人追償，法律未有明文規(guī)定，但參照安全保障義務(wù)的經(jīng)營(yíng)人承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任以后可向第三人追償?shù)姆ɡ恚钥上虻谌俗穬敒橐恕?/p>