農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足,一些孩子“因貧失學(xué)”讓人心酸;城市教育資源分配失衡,“擇校”成為許多家長的夢魘;“分?jǐn)?shù)至上、考試至上”的社會風(fēng)氣讓無數(shù)孩子遠(yuǎn)離快樂;亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,個別學(xué)校和老師頻頻把斂財(cái)黑手伸向孩子———義務(wù)教育階段的這些問題,引起社會各界的高度關(guān)注。

2月25日上午,義務(wù)教育法修訂草案首次提請十屆全國人大常委會審議。引人關(guān)注的是,草案直面義務(wù)教育實(shí)施中上述四大焦點(diǎn)。
經(jīng)費(fèi)保障———
納入財(cái)政預(yù)算按照標(biāo)準(zhǔn)撥付
由于交不起學(xué)雜費(fèi),一些農(nóng)村家庭在讓一個孩子上學(xué)的同時,不得不讓另外一個孩子輟學(xué)回家;由于經(jīng)費(fèi)不足,一些農(nóng)村學(xué)校的校長為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),不得不四處籌錢,被形象地稱為“化緣校長”……
這就是我國一些鄉(xiāng)村學(xué)校面臨的真實(shí)窘境。
對此,參加義務(wù)教育法修訂草案起草工作的國務(wù)院法制辦教科文衛(wèi)司司長張建華坦言:“目前義務(wù)教育的財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入總量不足,其中不少學(xué)校的經(jīng)費(fèi)存在缺口,一些學(xué)校教師的工資還不能夠按時、足額發(fā)放……”
“目前,農(nóng)村義務(wù)教育中最核心的問題就是投入的問題,也就是錢的問題。”北京理工大學(xué)高等教育研究所研究員楊東平教授說。
據(jù)張建華介紹,為了解決義務(wù)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)保障問題,目前草案專設(shè)“經(jīng)費(fèi)保障”一章,并從四個方面作出規(guī)定,以從制度上解決這一問題:
———明確義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)總體需求,制定有關(guān)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。草案要求國家制定并適時調(diào)整適應(yīng)義務(wù)教育基本需求的教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和工資標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
———對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障提出明確目標(biāo)。草案要求各級政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,按照標(biāo)準(zhǔn)撥付經(jīng)費(fèi),確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的逐步增長;對在公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年,不得收取學(xué)費(fèi),并逐步免收雜費(fèi)。
———明確義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源。草案規(guī)定,義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行國務(wù)院和地方各級政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān),省級政府統(tǒng)籌落實(shí)的體制?!坝墒〖壵?cái)政對本地區(qū)的義務(wù)教育全面負(fù)起責(zé)任,應(yīng)該能夠解決義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)問題?!?/p>
-
義務(wù)教育法修改的幾個問題
208人看過
-
國家對義務(wù)教育法進(jìn)行修改體現(xiàn)了什么
266人看過
-
《廣告法》4點(diǎn)該修改
479人看過
-
義務(wù)教育法與《教育法》的區(qū)別
283人看過
-
義務(wù)教育階段雙減要點(diǎn)
259人看過
-
義務(wù)教育法屬于教育基本法嗎
298人看過
- 工資
- 假期
- 勞動報(bào)酬
- 加班費(fèi)
- 月工資
- 培訓(xùn)費(fèi)用
- 日工資
- 工資獎金
- 最低工資
- 工資集體協(xié)商
- 員工培訓(xùn)
- 高級職業(yè)培訓(xùn)
- 勞動預(yù)備培訓(xùn)
- 再就業(yè)培訓(xùn)
- 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
- 職業(yè)規(guī)劃
- 職業(yè)資格
- 職業(yè)技能鑒定
- 勞動預(yù)備制度
- 工時
- 工作時間
- 加班加點(diǎn)
- 休假
- 年假
- 哺乳假
- 病假
- 產(chǎn)假
- 陪產(chǎn)假
- 喪假
- 探親假
- 法定節(jié)假日
- 加班
- 員工手冊
- 工齡
- 勞動服務(wù)期
- 富余職工安置
- 員工轉(zhuǎn)正申請
- 辭職
工資即員工的薪資,是指勞動者提供勞動后,用人單位依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定或勞動合同的約定,以貨幣形式直接支付給勞動者的勞動報(bào)酬。 工資可以以時薪、月薪、年薪等不同形式計(jì)算。 工資至少每月支付一次,實(shí)行周、日、小時工資制的可按周、日、小時支付工資。... 更多>
-
義務(wù)教育有哪些特點(diǎn)四川在線咨詢 2023-04-12義務(wù)教育有以下特點(diǎn): 1.義務(wù)教育的國家強(qiáng)制性 義務(wù)教育的國家強(qiáng)制性,是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。 2.義務(wù)教育的公共性 義務(wù)教育是一種社會公共事業(yè),屬于國民教育的范疇。它是面向本地區(qū)、本民族全體國民的教育,不應(yīng)成為某一階級、政黨或宗教派別的工具而被壟斷。這就是義務(wù)教育的公共性。這種公共性表現(xiàn)在四個方面:一是教育與宗教分離,使學(xué)校教育成為世俗性的公共事業(yè);二是義務(wù)教育由國家設(shè)立或批準(zhǔn)的學(xué)校來實(shí)施,體現(xiàn) -
2017義務(wù)教育法有什么新修訂?寧夏在線咨詢 2022-09-24為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和法,制定本法。 -
2015年新修訂的義務(wù)教育法有哪些山東在線咨詢 2022-09-24教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表,忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。 -
為什么要提起法律教育提起法律修改?提出法律修改的意義和意義在于廣東在線咨詢 2022-03-04法律在我身邊讓作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開發(fā)的年代。我們在法制的藍(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年,是祖國未來的希望。國家十分關(guān)注我們的成長。這些年,黨一直在加強(qiáng)對我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥,逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。提起法律,就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些 -
義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則澳門在線咨詢 2022-03-21我國目前實(shí)行九年義務(wù)教育,義務(wù)教育,是根據(jù)憲法規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實(shí)質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性、普及性的基本特點(diǎn)。我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年(小學(xué)六年,初中三年,部分省市為小學(xué)五年,初中四年),這一規(guī)定符合我國的基本國情,是




