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我國(guó)刑法第26條至第29條分別規(guī)定了主犯、從犯、脅從犯與教唆犯(舊刑法第23條至第26條也是如此)。刑法理論的通說認(rèn)為，刑法將共犯人分為主犯、從犯、脅從犯與教唆犯四類，使作用分類法與分工分類法統(tǒng)一起來了。于是教唆犯是與主犯、從犯、脅從犯并列的共犯人。我們作者一直認(rèn)為，我國(guó)刑法僅將共犯人分為主犯、從犯、脅從犯三類，刑法對(duì)教唆犯作了專門規(guī)定，但教唆犯并不是與主犯、從犯、脅從犯并列的共犯人。

刑法第26條至第28條根據(jù)共犯人在共同犯罪中的作用大小，分別規(guī)定了主犯、從犯、脅從犯及其處罰原則；集團(tuán)犯罪的首要分子按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰，其他主犯按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰；從犯起決要或輔助作用，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰；脅從犯起較小作用，應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。但教唆犯的作用大小不可一概而論，他在共同犯罪中既可能起主要作用，也可能起次要作用，故刑法第29條第1款規(guī)定：教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這表明，對(duì)于教唆犯應(yīng)視作用大小分別按主犯或從犯論處，即將教唆犯分別歸入主犯與從犯(特殊情況下還可能是脅從犯)。既然如此，教唆犯就不可能與主犯、從犯、脅從犯相并列。有學(xué)者針對(duì)這一觀點(diǎn)批判道：我國(guó)刑法規(guī)定，對(duì)教唆犯按他在共同犯罪中的作用處罰。如果起主要作用，就按主犯處罰；如果起次要作用，就按從犯論處。這里所說的按論處，我們理解，是指準(zhǔn)用主犯或者從犯的處罰原則。具體地說，起主要作用的，從重處罰；起次要作用的，比照主犯從輕或者減輕處罰。因此，在這種情況下，教唆犯仍然是教唆犯，它并沒有變成主犯或者從犯，只是分別依主犯或者從犯處罰而已。[42]其一，如果說這種說法在舊刑法時(shí)代具有部分合理性，那么，在新刑法之下，就只能得出以下結(jié)論：教唆犯起主要作用的，按照所教唆或參與的罪行處罰；起次要作用的，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。然而，這不是同等層次的處罰原則，因?yàn)槿魏稳硕急仨殞?duì)自己參與的罪行負(fù)責(zé)。其二，誠(chéng)然，將教唆犯按主犯處罰時(shí)，教唆犯仍然是教唆犯，同理，將實(shí)行犯按主犯處罰時(shí)，實(shí)行犯仍然是實(shí)行犯。但是，這并不能說明教唆犯、正犯可以與主犯、從犯、脅從犯相并列，相反是分類的級(jí)別不同。再者，說教唆犯沒有變成主犯或從犯，也存疑問。既然是按不同標(biāo)準(zhǔn)做出了分類，那么，同一個(gè)人當(dāng)然既可能是教唆犯也可能是主犯或者從犯。