教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)行為有哪些
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最高人民法院司法解釋：第七條對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。 第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有過錯的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。 類似的案件很多。
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教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任以受害人的民事行為能力為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分為：當(dāng)受害人是無民事行為能力人時，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯推定責(zé)任;當(dāng)受害人是限制民事行為能力人時，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯責(zé)任。 教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任根據(jù)受害人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間所遭受人身損害的致害源的不同，可以分為學(xué)校設(shè)施侵權(quán)致害、教職工職務(wù)侵權(quán)致害、學(xué)校未盡職責(zé)致害、學(xué)生侵權(quán)致害、社會人員侵權(quán)致害； 其中，學(xué)校設(shè)施侵權(quán)致害同時構(gòu)成其他侵權(quán)責(zé)任的，可同時向第三方責(zé)任主體主張賠償;教職工職務(wù)侵權(quán)致害情形符合用人單位責(zé)任，但已被教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定所涵蓋; 學(xué)生侵權(quán)致害與監(jiān)護(hù)人責(zé)任競合，受害人方應(yīng)同時向?qū)W校和侵權(quán)學(xué)生監(jiān)護(hù)人主張侵權(quán)責(zé)任;社會人員侵權(quán)致害情形，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，教育機(jī)構(gòu)同時存在未盡到管理職責(zé)的情形的； 應(yīng)承擔(dān)第二位的與其過錯程度相適應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任;學(xué)校未盡職責(zé)致害情形屬于教育機(jī)構(gòu)直接侵權(quán)的情形，所謂未盡職責(zé)即未盡到教育、管理等法定義務(wù)； 這些法定義務(wù)來源于《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《幼兒園管理條例》等法規(guī)的規(guī)定。
教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任：無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。
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教育機(jī)構(gòu)哪些行為被列入違反教育管理行為一是提前開展招生活動（包括提前招生登記、組織開放日等）。 二是采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源。 三是進(jìn)行虛假或違規(guī)招生宣傳，作預(yù)錄取承諾。 四是與個人合作或運用社會機(jī)構(gòu)測試（競賽）結(jié)果錄取。 五是超計劃招生，亂收費
2020.10.03 410 -
教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)責(zé)任的形式包括直接擔(dān)責(zé)和承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。 具體而言，教育機(jī)構(gòu)的直接責(zé)任，這種責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一種替代責(zé)任，因為學(xué)生在校園受到人身損害，一般是由于教育機(jī)構(gòu)的具體教職工沒有盡到職責(zé)。 但是，其責(zé)任是需要由教育機(jī)構(gòu)來承擔(dān)的，不能由未盡職責(zé)的教
2021.04.27 254 -
線上教育的主要機(jī)構(gòu)有哪些線上教育機(jī)構(gòu)歸國家教育部管理。以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會力量辦學(xué)資格方可營業(yè)，其培訓(xùn)課程價格需要核算并報教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費需要向教育部門申請并
2020.05.14 336
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教育機(jī)構(gòu)對被侵權(quán)學(xué)生的侵權(quán)行為承擔(dān)賠償責(zé)任是什么，教育機(jī)構(gòu)就涉嫌
《最高人民法院〈關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋〉》第七條規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，
2022-04-08 15,340 -
非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得有哪些行為
非公益性非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得有下列侵害受培訓(xùn)者的行為：(一)不具備合法資格進(jìn)行教育培訓(xùn);(二)以虛假條件誘騙參加培訓(xùn);(三)以虛假成績證明教育培訓(xùn)的成效;(四)違背事先的承諾，提高收費標(biāo)準(zhǔn)，擅自增
2022-03-23 15,340 -
非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得有哪些行為（
非公益性非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得有下列侵害受培訓(xùn)者的行為：(一)不具備合法資格進(jìn)行教育培訓(xùn);(二)以虛假條件誘騙參加培訓(xùn);(三)以虛假成績證明教育培訓(xùn)的成效;(四)違背事先的承諾，提高收費標(biāo)準(zhǔn)，擅自增
2022-04-11 15,340 -
侵權(quán)行為的構(gòu)成要件有哪些，侵權(quán)行為有哪些
公司侵權(quán)的構(gòu)成要素： 1、侵犯他人財產(chǎn)或者損害他人身體的； 2、侵權(quán)對被侵害人造成損害； 3、侵權(quán)與損害有必然聯(lián)系； 侵權(quán)人實施的侵權(quán)行為有過錯。
2021-12-20 15,340
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01:15
教師的行為違背教育法律的有哪些教師的行為違背教育法律的有： 1、侵犯學(xué)生受教育機(jī)會平等的權(quán)利； 2、侵害學(xué)生參加考試的權(quán)利； 3、侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利； 4、侵害學(xué)生受教育的選擇權(quán)； 5、侵犯學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。 作為一名教師，應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重
5,744 2022.05.11 -
01:20
版權(quán)侵權(quán)行為有哪些根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定，版權(quán)侵權(quán)行為主要有： 1、未經(jīng)過著作權(quán)人的許可就發(fā)表其作品的行為； 2、未經(jīng)過合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表的行為； 3、為了謀取某種個人名利或利益，在他人的作品上署名的行為； 4、隨
1,738 2022.05.11 -
01:03
著作權(quán)侵權(quán)行為有哪些著作權(quán)侵權(quán)行為，是指缺乏法律依據(jù)，且未經(jīng)著作權(quán)人同意而使用他人作品或者行使他人著作權(quán)的行為。著作權(quán)侵權(quán)行為包括直接侵權(quán)行為、違約侵權(quán)行為、侵犯精神權(quán)利的行為等。著作權(quán)侵權(quán)行為主要包括：1、未經(jīng)著作權(quán)人同意而發(fā)表、復(fù)制、使用、展覽、出版和表演
2,494 2022.04.15
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