幼兒教師好爭(zhēng)取孩子撫養(yǎng)權(quán)嗎

2022-04-15 918

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幼兒教師的身份，意味著能夠較好地照顧自己的子女。但在爭(zhēng)取孩子撫養(yǎng)權(quán)的時(shí)候，只能作為其中一個(gè)參考因素，并不能決定是否能夠爭(zhēng)取到孩子的撫養(yǎng)權(quán)。因?yàn)楦鶕?jù)我國(guó)《民法典》第1084條之規(guī)定，法院會(huì)衡量和考慮父母雙方的具體條件，做出最有利于孩子健康成長(zhǎng)的判斷。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于年齡未滿兩周歲的子女，一般情況下，法院都會(huì)判決跟隨母親一起生活。對(duì)于年齡已經(jīng)達(dá)到了八周歲的未成年子女，一般情況下，法院都會(huì)尊重孩子的真實(shí)意愿，也就是會(huì)去詢問孩子的意見。因此，想要爭(zhēng)取孩子的撫養(yǎng)權(quán)，需要從不同的角度出發(fā)，證明自己更適宜直接撫養(yǎng)孩子。

《中華人民共和國(guó)民法典》
第一千零八十四條父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，子女無(wú)論由父或者母直接撫養(yǎng)，仍是父母雙方的子女。離婚后，父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)、教育、保護(hù)的權(quán)利和義務(wù)。離婚后，不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則。已滿兩周歲的子女，父母雙方對(duì)撫養(yǎng)問題協(xié)議不成的，由人民法院根據(jù)雙方的具體情況，按照最有利于未成年子女的原則判決。子女已滿八周歲的，應(yīng)當(dāng)尊重其真實(shí)意愿。

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