我國民辦教育促進法第二十三條有哪些內容
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本條是關于社會組織和個人擅自舉辦民辦學校應承擔的法律責任的規(guī)定。民辦學校與公辦學校一樣承擔按照國家教育方針培養(yǎng)合格的社會主義建設者的任務，舉辦民辦學校的責任是非常重大的。因此，國家為保障民辦學校的辦學方向，保證民辦學校的辦學質量，對民辦學校的設立，規(guī)定了嚴格的審批程序。對辦學資金、從教人員資格、學校設施、學校的組織等，本法及其他法律、行政法規(guī)、規(guī)章都有嚴格規(guī)定。舉辦者必須嚴格按照規(guī)定舉辦民辦學校，任何人和組織不得自作主張，違反規(guī)定舉辦民辦學校。如果有擅自舉辦民辦學校的，縣級以上教育行政部門、工商管理部門、民政登記部門等有權責令限期改正。經過改正，符合條件，允許學校補辦登記。之所以要這樣規(guī)定，是因為一些人未經審批創(chuàng)辦了民辦學校，這些學?？赡茉谀硞€方面沒有達到本法規(guī)定的辦學條件，為了保護辦學者的利益和辦學積極性，使受教育者繼續(xù)接受教育，保持學校的穩(wěn)定性和連續(xù)性，本著實事求是的精神，給予一個彌補缺陷、改正過失的機會。這樣做，對辦學者、從教者和受教育者都有利。
該條例規(guī)定了民辦學校應當堅持中國共產黨的領導，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，落實立德樹人根本任務。民辦學校中的中國共產黨基層組織貫徹黨的方針政策，依照法律、行政法規(guī)和國家有關規(guī)定參與學校重大決策并實施監(jiān)督。
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民辦促進教育法目的是實施科教興國戰(zhàn)略，促進民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展，維護民辦學校和受教育者的合法權益。民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。各級人民政府應當將民辦教育事業(yè)納
2020.08.07 410 -
民法典第三十二條規(guī)定的內容有哪些？民法典第三十二條規(guī)定的內容是：如果無民事行為能力人和限制民事行為能力人沒有依法具有監(jiān)護資格的人，監(jiān)護人應該由民政部門擔任，也可以由具備履行監(jiān)護職責條件的被監(jiān)護人住所地的居民委員會、村民委員會擔任。
2021.02.14 696 -
中華人民共和國民辦教育促進法有哪些規(guī)定國家機構以外的社會組織或者個人可以利用非國家財政性經費舉辦各級各類民辦學校；但是，不得舉辦實施軍事、警察、政治等特殊性質教育的民辦學校。民辦教育促進法和本條例所稱國家財政性經費，是指財政撥款、依法取得并應當上繳國庫或者財政專戶的財政性資金。
2020.06.11 640
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中華人民共和國民辦教育促進法第十三條有哪些內容?
申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料:(一)申辦報告，內容應當主要包括:舉辦者、培養(yǎng)目標、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等;(二)舉辦者的姓名、
2022-09-15 15,340 -
中華人民共和國民辦教育促進法第三十二條主要內容有哪些?
民辦學校教職工在業(yè)務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等權利。
2022-09-24 15,340 -
中華人民共和國民辦教育促進法第五十三條有哪些內容?
民辦學校的分立、合并，在進行財務清算后，由學校理事會或者董事會報審批機關批準。申請分立、合并民辦學校的，審批機關應當自受理之日起三個月內以書面形式答復;其中申請分立、合并民辦高等學校的，審批機關也可以
2022-09-24 15,340 -
民辦教育促進法第二十四條的內容
民辦學校參照同級同類公辦學校校長任職的條件聘任校長，年齡可以適當放寬。
2022-09-20 15,340
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中華人民共和國教育法第三次修訂實行的時間為現行的教育法是2015年實施的。具體如下：公國現行的《教育法》是2015年12月27日修訂的，根據第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議《關于修改中華人民共和國教育法的決定》第二次修正。國家通用語言文字為學校及其他教育機構的基本教育
3,882 2022.04.17 -
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民法典第一千零四十二條，收彩禮是否違法根據我國民法典第1042條的規(guī)定，如果是借婚姻索取財物的話，屬于非法的行為；如果只是正常贈與彩禮的話，是合法的行為。換句話說，借婚姻索取財物是我國法律明確禁止的。但一方按照當地風俗，在結婚時給付另一方適當數額的彩禮，是被允許的?；橐霰咀杂?，
2,148 2022.04.17 -
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教師的行為違背教育法律的有哪些教師的行為違背教育法律的有： 1、侵犯學生受教育機會平等的權利； 2、侵害學生參加考試的權利； 3、侵犯學生上課學習的權利； 4、侵害學生受教育的選擇權； 5、侵犯學生在升學、復學方面的同等權利。 作為一名教師，應當關心、愛護全體學生，尊重
5,744 2022.05.11
