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是否嚴(yán)厲打擊尋釁滋事行為

2024-11-28 19:58

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1、嚴(yán)厲打擊。 2、法律依據(jù):《刑法》第二百九十三條涉及尋釁滋事行為的規(guī)定,若涉及破壞社會秩序,將被判處五年以下有期徒刑、拘役管制:(一)隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的;(二)追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?,情?jié)惡劣的;(三)強拿硬要或任意損毀、占用公私財物,情節(jié)嚴(yán)重的。

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張麗麗律師

北京市京師律師事務(wù)所

犯罪具有危害性,但危害社會的行為不一定都構(gòu)成犯罪。危害社會的行為不僅包括各種違法行為,而且包括違反社會道德、破壞紀(jì)律的行為。只有一種行為的社會危害達(dá)到一定程度,需要采用刑罰手段予以制裁時,刑法才規(guī)定為犯罪。對于其他違法、違反道德或破壞紀(jì)律的行為,雖然也具有一定的社會危害性,但可以通過其他法律或社會行為規(guī)范予以調(diào)整、處理,這些行為就不屬于犯罪行為。

孟金龍律師

北京市京師律師事務(wù)所

嚴(yán)厲打擊校外培訓(xùn)機構(gòu)的原因有:第一、校外培訓(xùn)機構(gòu)造成了一種教育亂象。很多校內(nèi)的老師課上不講,課下講。比如說,課上講第一二節(jié),而第三四節(jié)就留到輔導(dǎo)班講。如果你不上輔導(dǎo)班的話,那樣就連基本的教育都接受不了。第二、很多培訓(xùn)機構(gòu)為了吸引學(xué)生,會面向社會廣納賢才,為此更是開出了天價。因此,有很多優(yōu)秀的人才紛紛加入到輔導(dǎo)教師隊伍當(dāng)中,其中不乏一些公立學(xué)校的教師辭職來到這里。這樣就造成了教育資源向輔導(dǎo)班傾斜,造成的后果就是,公立學(xué)校的老師教學(xué)水平一般,而高手卻涌向了輔導(dǎo)班。第三、校外的培訓(xùn)機構(gòu)是真正的應(yīng)試教育。由于整天看著輔導(dǎo)班斂財,每天生活在這種資本下面,學(xué)生可能變得會自私自利。法律依據(jù)《中華人民共和國教育法》第十一條國家適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的需要,推進(jìn)教育改革,推動各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、銜接融通,完善現(xiàn)代國民教育體系,健全終身教育體系,提高教育現(xiàn)代化水平。國家采取措施促進(jìn)教育公平,推動教育均衡發(fā)展。國家支持、鼓勵和組織教育科學(xué)研究,推廣教育科學(xué)研究成果,促進(jìn)教育質(zhì)量提高?!緶剀疤崾尽咳裟邢嗨品蓡栴},細(xì)節(jié)、證據(jù)不同,答案也會不同,建議咨詢律師,快速獲得專業(yè)解答!

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