教育救助的措施有哪些
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教育救助的措施有多種。根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》第三十四條的規(guī)定，教育救助根據(jù)不同教育階段需求，采取減免相關(guān)費(fèi)用、發(fā)放助學(xué)金、給予生活補(bǔ)助、安排勤工助學(xué)等方式實(shí)施，保障教育救助對(duì)象基本學(xué)習(xí)、生活需求。 因此，對(duì)于教育救助的對(duì)象，該辦法規(guī)定了減免費(fèi)用、勤工助學(xué)、助學(xué)金等多種救助措施，對(duì)保障他們的基本生活和學(xué)習(xí)起到相當(dāng)大的作用。有利于逐步實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)人人平等。
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減免相關(guān)費(fèi)用、發(fā)放助學(xué)金、給予生活補(bǔ)助、安排勤工助學(xué)
在教學(xué)活動(dòng)中，如學(xué)生存在輕微違紀(jì)行為的，老師可以實(shí)施下列懲戒手段： （一）點(diǎn)名批評(píng)； （二）責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書(shū)面檢討； （三）適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù)； （四）一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立； （五）課后教導(dǎo)； （六）學(xué)校校規(guī)校紀(jì)或者班規(guī)、班級(jí)公約規(guī)定的其他適當(dāng)措施。如果學(xué)生違反校規(guī)情節(jié)嚴(yán)重或當(dāng)場(chǎng)懲戒拒不改正的，學(xué)校可以實(shí)施下列懲戒并告知其家長(zhǎng)： （一）由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)； （二）承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)； （三）安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育； （四）暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動(dòng)以及其他外出集體活動(dòng)； （五）學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。
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促進(jìn)教育公平的措施有哪些推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。改造薄弱學(xué)校，盡快使師資、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)、體育場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo)。實(shí)施好中小學(xué)校舍安全工程，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo)。著力解決“擇校熱”問(wèn)題。加快縮小校際差距，加快薄弱學(xué)校改造。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額
2020.12.12 2,524 -
哪些殘疾人可以獲得就業(yè)救助？救助措施有哪些？無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源且無(wú)法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人的特困殘疾人可以獲得補(bǔ)助。救助措施一般是提供基本生活條件，對(duì)生活不能自理的給予照料以及提供疾病治療等等。
2020.03.27 172 -
哪些殘疾人可以獲得住房救助？救助措施有哪些？最低生活保障家庭的殘疾人、屬于特困人員的殘疾人可以獲得住房救助。救助措施有提供最低生活保障；特困殘疾人供養(yǎng)；受災(zāi)殘疾人基本生活救助；殘疾人臨時(shí)性困難救助；殘疾人醫(yī)療救助、教育救助、就業(yè)救助；城鄉(xiāng)殘疾人基本住房救助。
2020.01.05 194
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殘疾人有哪些教育救助措施
《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，國(guó)家對(duì)在義務(wù)教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，給予救助。對(duì)在（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，以及不能入學(xué)接受義務(wù)
2022-09-01 15,340 -
哪些殘疾人可以獲得教育救助救助措施有哪些
《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，國(guó)家對(duì)在義務(wù)教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，給予救助。對(duì)在（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，以及不能入學(xué)接受義務(wù)
2022-09-01 15,340 -
哪些殘疾人可以獲得教育救助救助措施有什么
《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，國(guó)家對(duì)在義務(wù)教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，給予救助。對(duì)在（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，以及不能入學(xué)接受義務(wù)
2022-09-01 15,340 -
哪些殘疾人可以獲得教育救助救助措施包含哪些
《社會(huì)救助暫行辦法》規(guī)定，國(guó)家對(duì)在義務(wù)教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，給予救助。對(duì)在（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段就學(xué)的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員，以及不能入學(xué)接受義務(wù)
2022-09-01 15,340
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反擔(dān)保措施有哪些反擔(dān)保是第三人為借錢人向出借人提供擔(dān)保時(shí)，為了保證將來(lái)承擔(dān)保證責(zé)任后對(duì)借錢人償清權(quán)的實(shí)現(xiàn)，而要求借錢人提供的擔(dān)保。 主借錢人可以向第三人提供如下類型的反擔(dān)保措施： 1、借錢人個(gè)人不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的抵押，不動(dòng)產(chǎn)抵押，一般針對(duì)的是以不動(dòng)產(chǎn)為抵押標(biāo)的
1,322 2022.04.17 -
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教師的行為違背教育法律的有哪些教師的行為違背教育法律的有： 1、侵犯學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利； 2、侵害學(xué)生參加考試的權(quán)利； 3、侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利； 4、侵害學(xué)生受教育的選擇權(quán)； 5、侵犯學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。 作為一名教師，應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重
5,744 2022.05.11 -
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減少光污染的措施有哪些減少光污染的措施如下：1、避免不必要和過(guò)強(qiáng)的光照。國(guó)際照明委員會(huì)發(fā)布了許多涉及道路、各類體育場(chǎng)館（足球、網(wǎng)球、游泳、冰上運(yùn)動(dòng)等）、廣告等照明標(biāo)準(zhǔn)的文件；2、使用合格的照明設(shè)備。即使用能夠避免或減少光污染的照明設(shè)備。燈具不應(yīng)發(fā)出朝天的光、亮庹
11,621 2022.01.26
