一、法律上校園暴力有什么后果?
校園暴力是暴力行為的一種。只要這種暴力行為后果達到一定事實程度，觸及刑法的規(guī)定犯罪行為，就要依法追究刑事責任，除非屬于符合刑法免責的規(guī)定。由于校園暴力有特殊之處，即它發(fā)生在我國教育、教學活動的專門機構里及附近，一旦校園暴力發(fā)生，其波面之廣，影響之深，范圍之大，是深遠的。對于個人來說可能是一輩子揮之不去的陰影。對于社會來說，可能是一代人、幾代人難已磨滅的記憶，對于國家來說，可能有不可估量的負作用。所以刑法對校園暴力的調整是不敢輕視的。為此需要刑法對校園暴力與之相關的行為予以強制性的規(guī)范。
二、幾種常見的校園暴力犯罪行為
校園暴力犯罪主要表現(xiàn)是：侵犯公民人身權利，民主權利和財產(chǎn)權利為主的犯罪，有時還可能危害公共安全，妨害社會管理秩序。它的犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學生、其他犯罪主體。
1.幾種常見人身權利犯罪
本罪是指故意非法剝奪他人生命的行為，侵犯的客體是他人的生命權利;其主體是一般主體，凡年滿14周歲的人犯此罪，都有要承擔刑事責任;在主觀上有殺人的故意;其在客觀上表現(xiàn)為非法剝奪他人的生命的行為。
②過失致人死亡罪
本罪是指行為人由于過失致使他人死亡的行為;其主體是一般主體;在主觀上表現(xiàn)為過失;其在客觀上表現(xiàn)為過失致人死亡的行為;其客體是公民的生命權利。教師、行政人員在體罰學生時因過失而致學生死亡的，便犯此罪。
③故意傷害罪：
本罪是指故意非法傷害他人身體的行為，其主體是一般主體。年滿16周歲的人應當為其故意傷害行為承擔刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的，故意傷害致人重傷或死亡的應負刑事責任。主觀上是故意，其在客觀方面上表現(xiàn)為非法傷害他人身體的行為，其客體是他人的健康權利。
④過失重傷罪
教師懲罰學生，學生之間的肢體沖突因過失可能致學生重傷而犯過失重傷罪。過失主觀上表現(xiàn)為疏忽大意或過于自信。
⑤侮辱罪
本罪是指以暴力或其他方式公然貶低他人人格，破壞他人名譽，情節(jié)嚴重的行為。其主體為一般主體;其主觀上是故意，其客觀上表現(xiàn)為以暴力或其他方式公然貶低他人人格破壞他人名譽的行為。其客體是公民的人格、尊嚴和名譽權。近日網(wǎng)上曝光女生集體欺辱女生的圖片，可構成本罪。
⑥強奸罪和奸淫幼女罪
強奸罪是指以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志，強行與已滿14周最的婦女發(fā)生性行為。其主體是年滿14周歲、具備刑事責任能力的男性;其主觀上是直接故意，且有違背婦女意志、強行與之性交的目的，其在客觀方面表現(xiàn)為以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志，強行與之性交的行為，其客體是婦女的性自由權利。
奸淫幼女罪是指故意同不滿14周歲的幼女發(fā)生性關系的行為。其主主體是與強奸罪相同的;其客體是幼女身心健康權;無論幼女是否同意，不管是否違背幼女的意志，不影響此罪的構成。
2.幾種常見侵犯財產(chǎn)罪
①搶劫罪
本罪是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或其他方法強行劫取公民財產(chǎn)的行為。其主體是一般主體，已滿14周歲未滿16周歲
的人犯此罪應負刑事責任;其客體是復雜客體，行為人不僅侵犯公民財產(chǎn)所有權，同時有侵犯被害人的人身權利，甚至于造成傷害或死亡;其主觀方面表現(xiàn)為故意、非法占有公民財物的目的;其在客觀方面表現(xiàn)為對公民財物的所有人、保管人、保護人當場使用暴力、脅迫或其他方法迫使其交出財物的行為。這是校園暴力中多發(fā)性犯罪。
②敲詐勒索罪
本罪是指以非法占有為目的，實施暴力或其他損害造成威脅、強行勒索財物，若數(shù)額較大，就構成此罪。
本罪多表現(xiàn)為高年級學生敲詐勒索低年級學生，在校學生勾結校外人員以團伙形式敲詐勒索其他學生，或學生內部自組幫會敲詐勒索其他學生財物的行為，是一種常發(fā)性校園暴力。
三、有關校園暴力的特殊規(guī)定
這些年來，校園暴力在我國呈持續(xù)上升的趨勢。未成年人涉嫌刑事犯罪在同齡年中所占比例成倍增長，犯罪低齡化越來越突出。這種情況，不僅嚴重地擾亂了社會秩序，危害了社會治安，也給未成年人自我和家庭帶來了不幸，成為影響社會穩(wěn)定的重要因素之一。針對這一狀況以及未成年人的特點，我國立法者在法律層面作特殊規(guī)定。
1.對未成年學生的刑事處罰
①關于未成年人的刑事責任問題
《刑法》第17條第一、二款規(guī)定已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲，未滿16周歲的人故意殺人，傷害致人重傷或者，強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的，應當負刑事責任。在年齡上劃分負刑事責任的階段，既有警示有暴力傾向的在校學生，一旦達到一定辨別是非的能力就要承擔因此產(chǎn)生的法律責任，同時照顧未成年生理和心理特點。
②關于未年人的刑罰問題
《刑法》第17條第三、四款規(guī)定，已滿14周歲，未滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿14周歲不予刑事責任的，責令他的家長或其監(jiān)護人加以管教，在必要時也可由政府收容教養(yǎng)?！缎谭ā返?9條規(guī)定，犯罪的時候，不滿18周歲的人，不適用死刑，這里的死刑包括死緩。這種對未成年人犯罪的寬容從輕的規(guī)定，體現(xiàn)國家對未成年人的保護。公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的材料。
為此我國為了教育保護未成年人適應未成年的特點，健全了一套不同于成年人刑事案件的未成年人案件的訴訟程序。
③犯罪記錄封存制度。新《刑事訴訟法》第二百七十五條規(guī)定：“犯罪的時候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應當對相關犯罪記錄予以封存。犯罪記錄被封存的，不得向任何單位和個人提供，但司法機關為辦案需要或有關單位根據(jù)國家規(guī)定進行查詢的除外。依法進行查詢的單位，應當對被封存的犯罪記錄的情況予以保密。
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法律綜合知識校園暴力：是指發(fā)生在各級各類學校及其合理輻射地域內的，由學生、教職員工或校外侵入人員通過語言、動作故意攻擊師生名譽、人身、損害學校和師生財產(chǎn)、破壞學校教學管理秩序的行為。目前還存在校園冷暴力，施暴者不直接以身體攻擊，而是通過施加精神壓力使受害者長期處于暴力恐懼之中，使受害人飽受精神痛苦。所以校園暴力除傳統(tǒng)的人身財產(chǎn)方面的損害外，應加入精神損害。根據(jù)最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第7條規(guī)定：對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。2024-04-25171人看過 -
法律綜合知識同學間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為可能涉及的法律有：過失至人死亡罪（刑法第二百三十三條）、故意傷害罪（刑法第二百三十四條）、過失至人重傷罪（刑法第二百三十五條）、非法拘禁罪（刑法第二百三十八條）、侮辱罪（刑法第二百四十六條）、聚眾斗毆罪（刑法第二百九十二條）、尋釁滋事罪（刑法第二百九十三條）、組織、領導、參加黑社會性質組織罪（刑法第二百九十四條）等等。同學間以保護、借錢為名向同學勒索財務或以其他不正當?shù)氖侄潍@取財務可能涉及的法律有：搶劫罪（刑法第二百六十三條）、盜竊罪（刑法第二百六十五條）、搶奪罪（刑法第二百六十七條）、敲詐勒索罪（刑法第二百七十五條）、綁架罪（刑法第二百三十九條）校園暴力概述。（一）大學校園暴力現(xiàn)狀。據(jù)2001年的一項調查顯示，我國“30％左右的大學生存在心理異常表現(xiàn)，15％有各種心理疾患，10．5％的學生面臨校園暴力的威脅，94％的孩子認為，在社會中自身2023-08-17405人看過 -
校園貸1、十二禁止清單新增為十三條禁止行為由原征求意見稿的十二條增至十三條。其中“不得從事的非投資者之間債權轉讓行為，不再提供融資信息中介服務的高風險領域。”為新增禁止行為。2、確定借款上限額度早前業(yè)內傳聞的“單一自然人和法人借款上限”一說得到確認，明確規(guī)定了同一借款人在同一網(wǎng)貸機構及不同網(wǎng)貸機構的借款余額上限。銀監(jiān)會普惠金融部主任李均鋒在發(fā)布會上透露：單一的個體、單一的自然人在一個平臺上的借款上限是20萬，單一組織、法人在單一平臺上借款上限是100萬，單一自然人在多個平臺的借款上限是100萬，單個法人在多個平臺的借款上限是500萬，那就是500萬、100萬、100萬、20萬。3、確定P2P資金的銀行業(yè)存管制度確定P2P網(wǎng)貸資金由銀行業(yè)金融機構實行第三方存管制度，對此前“P2P資金存管指引(征求以監(jiān)管)”的相關原則將予以確認。4、P2P監(jiān)管實行“雙負責”原則此次網(wǎng)貸暫行管理辦法對網(wǎng)貸主管機構銀監(jiān)2023-02-19207人看過 -
法律綜合知識一、對于校園暴力應接受什么法律處理當校園暴力事件達到嚴重程度時，其法律處理變得尤為重要。我們必須明確，校園暴力行為可能構成故意傷害罪，這是《刑法》中明文規(guī)定的。1．對于犯故意傷害罪的，根據(jù)情節(jié)輕重，將受到不同的法律制裁。具體而言：（1）若傷害行為較輕，將處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；（2）若致人重傷，則處三年以上十年以下有期徒刑；（3）若致人死亡或以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，將面臨十年以上有期徒刑、無期徒刑甚至死刑的嚴厲懲罰。2．對于校園暴力案件的處理，法律不僅關注對施暴者的懲處，還強調對受害者的保護和救濟。3．在司法實踐中，法院會綜合考慮案件的具體情況，包括施暴者的動機、手段、后果以及受害者的傷害程度等因素，做出公正的判決。4．對于未成年人犯罪的校園暴力案件，法院在保障未成年人合法權益的前提下，也會依法對其進行懲處和教育。二、法律對暴力案件判決在處理校園暴力案件時，法律判決2024-08-03275人看過
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法律綜合知識一、校園暴力暴打致施暴者死亡怎么判對校園暴力致死的當事人怎樣判刑，要考慮的量刑情節(jié)是比較多的，如果當事人未滿14歲的，不承擔刑事責任，如果是14－17歲的，按故意傷害罪或者故意殺人罪處罰，但不適用死刑?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條【刑事責任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。二、校園暴力是什么校園暴力是指在校園里發(fā)生的暴力事件。包括學生之間、師生之間的暴行以及對學校的破壞行為。暴力行為不僅止于肢體行為所造成的傷害，也包括了其它如：語言傷害、被強迫做自己不喜歡的事、被故意陷害致造成生理、心理的傷害2024-01-29348人看過 -
一、校園暴力的相關法則法規(guī)視情節(jié)輕重程度給予警告、批評、記過、勸退等處理，情節(jié)嚴重觸犯刑法的，受相應懲處?！缎谭ā返谑邨l已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。二、校園暴力如何預防(一)家長是根治“校園暴力”的重要環(huán)節(jié)。“校園暴力”的主要實施者是不良學生，社會上不良少年針對校內學生實施暴力行為前，往往都與在校不良學生相互勾結。我們學年的做法是通過家長會等形式讓家長認識到一個良好的家庭氛圍對孩子健康成長的重要。平時多和學生家長交流、溝通，以尋求家長的支持和配合。即使與學校教育工作出現(xiàn)分歧，也應通過正常的、理性的渠道2023-04-13414人看過 -
管制平時加強法制教育，增強法制觀念。預防為主。遇到了侵害及時報警，勇于報警，積極維護自身合法權益。對于校園暴虐者予以依法處理，樹立典型予以警示。一、校園暴力怎么處罰嚴重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。刑法第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。如果是主動向公安機關投案自首，如實交待自己罪行的，屬于自首，依法可以從輕、減輕處罰?！缎谭ā返诹邨l【自首】犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論2023-03-29482人看過 -
刑事訴訟法面對校園暴力，一般常見的解決辦法1、班主任老師出面協(xié)調。一般來說，除班主任以外，其他任課老師都不會負責解決這些事。如果班主任有責任心，班里同學遭遇校園暴力時會告知班主任，而后由班主任找到打人同學，如果打人孩子能認錯，老師給一番教育就完事了。但如果有皮外傷，班主任就得及時通知被打孩子家長，到學校去協(xié)調解決，當然打人孩子家長是脫不了干系的。2、班主任協(xié)調無果后上交學校。如果事情發(fā)展到這種地步，常常表現(xiàn)為被打孩子家長不饒人，想求一個令其滿意的說法，無非是得到打人孩子家長的道歉和賠償，要求校方給一個承諾，確保自己孩子不再遭遇此類事件發(fā)生。而針對打人孩子家長，要么態(tài)度非常誠懇，積極配合，要么就推脫責任，不承擔后果。面對這種情況，就要看校方怎樣去解決了。3、發(fā)生在校園以外的暴力傷害校方會表現(xiàn)不同的態(tài)度。有些學校比較負責，常會認真教育有暴力傾向的學生，責令其寫出檢查、警告、要求家長道歉或者賠償，如果有多2023-02-19147人看過
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刑事責任年齡故意造成對方傷害的行為，是否會被追究刑事責任，主要看傷害的程度，如果是輕微傷的，那么，不構成犯罪如果是輕傷的，被害人和檢察院都可以提起訴訟，要求追究犯罪嫌疑人的刑事責任如果是重傷以上的，就需要由檢察院提起公訴追究犯罪嫌疑人的刑事責任。嚴重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。一、故意傷害罪能否判死刑依據(jù)我國相關法律的規(guī)定，故意傷害他人身體造成被害人死亡，或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，可以判處死刑?！吨腥A人民共和國刑法》第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。不適用死刑的情形有哪些：根據(jù)刑法第49條的規(guī)定，以下罪犯不適用死刑：1、犯罪的時候不滿18周歲的人。這里所2023-02-18367人看過 -
法律綜合知識校園冷暴力不違法，但容易影響孩子的身心健康發(fā)展，學校方和家長都應該及時的制止冷暴力的繼續(xù)；校園冷暴力具有人員復雜、方式多樣、危害持久等特征。一、校園冷暴力違法嗎校園冷暴力并不違法。校園冷暴力的發(fā)生是不需要承擔法律責任的，校園冷暴力通常表現(xiàn)的方式為辱罵誹謗、嘲笑恐嚇等沒有造成人身損害的幾種暴力方式，并且冷暴力的實施者一般都不是成年人，所以也很難認定對方到底有沒有犯罪?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。二、校園冷暴力的特征校園冷暴力具有以下特征：1.人員的復雜性，教師、學2023-06-04264人看過 -
刑事訴訟法同學間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為有可能觸犯的法律是：過失至人死亡罪（刑法第二百三十三條）、故意傷害罪（刑法第二百三十四條）、過失至人重傷罪（刑法第二百三十五條）、非法拘禁罪（刑法第二百三十八條）、侮辱罪（刑法第二百四十六條）、聚眾斗毆罪（刑法第二百九十二條）、尋釁滋事罪（刑法第二百九十三條）、組織、領導、參加黑社會性質組織罪（刑法第二百九十四條）等等。同學間以保護、借錢為名向同學勒索財務或以其他不正當?shù)氖侄潍@取財務有可能觸犯的法律是搶劫罪（刑法第二百六十三條）、盜竊罪（刑法第二百六十五條）、搶奪罪（刑法第二百六十七條）、敲詐勒索罪（刑法第二百七十五條）、綁架罪（刑法第二百三十九條）一、校園暴力中國相關法律規(guī)定根據(jù)最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》在第7條中規(guī)定：“對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍2023-02-2773人看過 -
《刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。對依照前三款規(guī)定追究刑事責任的不滿十八周歲的人，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，依法進行專門矯治教育?！吨伟补芾硖幜P法》第二條擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產(chǎn)權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照《中華人民共和國刑法》的規(guī)定構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照本法給予治安管理處罰。第十二條已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減2023-04-18133人看過
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法律綜合知識校園暴力可判幾年怎么處罰校園暴力嚴重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。刑法第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。如果是主動向公安機關投案自首，如實交待自己罪行的，屬于自首，依法可以從輕、減輕處罰?！缎谭ā返诹邨l【自首】犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié)，但是如實供述自己罪行的，可以從輕處罰；因其如實供述自己罪行，避免特別嚴重后果發(fā)生的，可2024-01-29482人看過 -
法律綜合知識什么是校園暴力？校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在高中中學小學，早在幾十年前就有，近些年由于網(wǎng)絡發(fā)達，媒體比較發(fā)達，有不少人喜歡上傳社會事情，上傳者多了起來，所以大家網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的線索就多了起來。校園暴力分為單人實施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實施暴力。初中生校園暴力報警有怎樣的處罰1、感化教育對實施欺凌和暴力的中小學生，《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》強調，必須依法依規(guī)采取適當?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關愛、真誠幫助，力促學生內心感化、行為轉化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。2、轉入專門學校就讀對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生，應登記在案并將其表現(xiàn)記入學生綜合素質評價，必要時轉入專門學校就讀。3、構成犯罪的依法進行行政、刑事處罰對構成違法犯罪的學生，根據(jù)有關法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責令家長或者監(jiān)護人嚴加管教，必要時2024-02-07324人看過
刑事責任能力是指行為人辨認和控制自己行為的能力。辨認能力是指一個人對自己行為的性質、意義和后果的認識能力?？刂颇芰κ侵敢粋€人按照自己的意志支配自己行為的能力。 對于一般公民來說，只要達到一定的年齡，生理和智力發(fā)育正常，就具有了相應的辨認和控... 更多>
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校園暴力犯罪就是校園暴力嗎？寧夏在線咨詢 2023-01-021、行為人實施校園暴力的，只要這種暴力行為造成了一定嚴重的后果，觸犯了《刑法》的規(guī)定，構成犯罪，要依法追究刑事責任，除非屬于符合刑法免責的規(guī)定 2、能危害公共安全，妨害社會管理秩序，犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學生、其他犯罪主體； 3、校園暴力的犯罪涉及兩方面，一方面是人身權利犯罪，分別有故意殺人罪、過失致人死亡罪、故意傷人罪、過失重傷罪、侮辱罪和強奸罪和奸淫幼女罪； 4、已滿十二周歲不 -
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