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新標(biāo)準(zhǔn)是指德,智,體三個(gè)方面都得到發(fā)展.當(dāng)今社會(huì),賦予了"三好學(xué)生"全新的含義和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):"在家做好孩子,在校做好學(xué)生,在社會(huì)做好公民"."好孩子"的具體標(biāo)準(zhǔn)是"勤儉+孝敬";"好學(xué)生"的標(biāo)準(zhǔn)是"合格+特長";"好公民"的標(biāo)準(zhǔn)是"公德+責(zé)任".一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學(xué)校。工作積極努力，熱心為集體服務(wù)，在班級、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用。二、模范遵守《中學(xué)生守則》及校規(guī)校紀(jì)、遵守和國家法律、法規(guī)。三、講文明，有禮貌，講團(tuán)結(jié)，有愛心。四、學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。五、積極參加各種體育活動(dòng)，“兩操一課”表現(xiàn)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，有自覺鍛煉的好習(xí)慣，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。評選的條件1)、三好學(xué)生的條件：1、思想品德好。即熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守，自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》，在同學(xué)中能起模范作用。2、學(xué)習(xí)好。即為“四化

報(bào)考條件1.熱愛祖國，品行良好，志愿從事特殊教育工作;2.30周歲及以下(1985年1月1日及以后出生);3.具有履行工作職責(zé)的身體條件;4.招聘崗位專業(yè)學(xué)歷要求：(1)專業(yè)要求：招聘崗位均要求師范類專業(yè)，具有招聘崗位要求的相同或相近專業(yè)背景。內(nèi)地全日制普通高校的內(nèi)地生源畢業(yè)生同時(shí)要求必須是特殊教育專業(yè)畢業(yè)生;(2)學(xué)歷要求：全日制大專及以上學(xué)歷。5.招聘崗位普通話和漢語水平要求：(1)母語為漢語報(bào)考人員，普通話水平須達(dá)到二級乙等及以上;母語為非漢語報(bào)考人員，MHK等級水平須達(dá)到三級乙等及以上。(2)報(bào)考族別條件為漢族的招聘崗位。6.招聘崗位教師資格要求：考生應(yīng)具備招聘崗位要求的相應(yīng)層次教師資格證書或教師資格認(rèn)定條件。

（一）辦理時(shí)間：中小學(xué)生秋季轉(zhuǎn)學(xué)受理時(shí)間：6月28日—7月9日（二）辦理程序：擬轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生家長聯(lián)系接收學(xué)校落實(shí)學(xué)位，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確認(rèn)2021年秋季擬接收的轉(zhuǎn)入學(xué)生名單，由接收學(xué)校收集學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請資料（申請資料：學(xué)生戶口本、出生證，房產(chǎn)權(quán)證或購房發(fā)票）進(jìn)行登記，列出轉(zhuǎn)學(xué)理由，轉(zhuǎn)學(xué)申請名單統(tǒng)一于7月9日上報(bào)市教育局審批備案，逾期申請，不再受理。申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須出具從全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)打印的《學(xué)生學(xué)籍基本信息表》，并由原學(xué)校蓋公章確認(rèn)。經(jīng)市教育局審批同意接收的轉(zhuǎn)入學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（紙質(zhì)學(xué)籍和電子學(xué)籍），轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理好相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)完成學(xué)生電子學(xué)籍轉(zhuǎn)接（調(diào)檔）。每學(xué)期在學(xué)期結(jié)束前10個(gè)工作日內(nèi)統(tǒng)一辦理一次轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，新學(xué)期開學(xué)后原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)需要哪些證件辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)需要的證件：1、戶籍遷移證明；2、書面轉(zhuǎn)學(xué)申請；3、轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單；4、帶上監(jiān)護(hù)人的身

據(jù)清遠(yuǎn)市教育局發(fā)布，清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校將于5月24-25日舉行招生面試,招生時(shí)間為上午8:30-11:30,下午2:30-5:00,請家長陪同孩子前往面試。本次面試義務(wù)教育階段招收7-8周歲年齡段聽力(語言)障礙12人、自閉癥8人、腦癱8人(連南、連山),高中(中職)招收聽障、智障學(xué)生各24人。要求:學(xué)生能聽懂普通話、生活能自理(能自行吃食、洗漱沐浴、入睡等行為),不能自理的需家長陪讀;無癲癇病、心臟病、精神病及傳染性疾病;殘疾證、健康證、戶口本齊全。面試需帶齊殘疾證、戶口本原件及復(fù)印件各一份、紅底小一寸彩色照片3張,請家長在指定時(shí)間內(nèi)陪同孩子前往學(xué)校面試。收費(fèi):學(xué)費(fèi)、食宿費(fèi)用免費(fèi),需繳納保險(xiǎn)50元/學(xué)期,校服(冬、夏裝)200多元。面試地點(diǎn):清遠(yuǎn)市特殊教育學(xué)校內(nèi)。地址:清新區(qū)太和鎮(zhèn)萬壽村清四公路太和段165號(太和鎮(zhèn)回瀾中學(xué)對面)。公交車路線(學(xué)校公交站:回瀾中學(xué)):清遠(yuǎn)北站:乘217路

工讀學(xué)校是進(jìn)行特殊教育的學(xué)校，它既不同于少年犯管教所，又不同于普通中學(xué)。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生，都有過違法行為或輕微的犯罪行為，但是又不夠勞動(dòng)教養(yǎng)、收容教養(yǎng)或刑事處罰的條件。如果讓他們繼續(xù)在原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，會(huì)牽扯老師很大精力，也會(huì)影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，所以就把他們送到工讀學(xué)校。工讀學(xué)校由教育局主管，公安局配合管理。《未成年人保護(hù)法》第18條規(guī)定，工讀學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。這是＊＊教育的主要內(nèi)容。工讀學(xué)校的學(xué)生，年齡在13歲以上16歲以下，他們雖然犯過錯(cuò)誤，但畢竟年齡還小，還是可幫助、可教育的，因此，工讀學(xué)校的辦學(xué)方針有16個(gè)字，叫做“挽救孩子，造就人才，立足教育，科學(xué)育人?！崩蠋熗ㄟ^耐心的思想工作，提高學(xué)生的覺悟，幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，使他們“告別昨天”，成為守法的公民。工讀學(xué)校和普通中學(xué)有相同的地方，也有不同的地方。相同的是，按學(xué)生原來的學(xué)歷和文化水平

一、什么是特殊教育特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。各國實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級。二、申辦特殊教育學(xué)院的條件具體的條件如下：校設(shè)置與規(guī)劃（一）學(xué)校設(shè)置與規(guī)模1．特殊教育學(xué)校的設(shè)置與規(guī)模，應(yīng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)各類殘疾兒童生源數(shù)量確定。盲、聾、培智學(xué)校宜分類設(shè)置，綜合類特殊教育學(xué)校一般不應(yīng)超過兩類殘疾學(xué)生，并應(yīng)按學(xué)生殘疾類型分部設(shè)置。2．設(shè)區(qū)的市和30萬人口以上的縣（市、區(qū)）應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的特殊教育學(xué)校。市級特殊教育學(xué)校主要承擔(dān)視力殘疾和聽力殘疾兒童、少年教育，縣級特殊教育學(xué)校應(yīng)

一、辦理?xiàng)l件依據(jù)及條件描述1、學(xué)校建設(shè)《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》并配備有相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備；2、有符合教育部《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的教師并達(dá)到國家編制配備標(biāo)準(zhǔn)。二、辦理材料序號材料名稱材料要求材料來源法定依據(jù)及描述1關(guān)于舉辦特殊教育學(xué)校的申請書？［示范文本下載］原件1份、復(fù)印件2份申請人提供《殘疾人教育條例（2017年修訂）》第四十九條縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人教育發(fā)展的需要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，設(shè)置特殊教育學(xué)校，并按照國家有關(guān)規(guī)定配備必要的殘疾人教育教學(xué)、康復(fù)評估和康復(fù)訓(xùn)練等儀器設(shè)備。特殊教育學(xué)校的設(shè)置，由教育行政部門按照國家有關(guān)規(guī)定審批。2項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性分析？原件1份、復(fù)印件2份申請人提供《殘疾人教育條例（2017年修訂）》第四十九條縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)殘疾人教育發(fā)展的需要統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，設(shè)置特殊教育學(xué)校，并按照國家有關(guān)規(guī)定配備必要的殘疾人教育教學(xué)、

一、辦理?xiàng)l件在我市由教育行政部門審批通過資質(zhì)齊全的公辦或民辦特殊教育學(xué)校就讀的學(xué)前教育階段至高中教育階段（包括中等職業(yè)教育）的殘疾學(xué)生，具有本市戶籍（包括本市藍(lán)印戶籍），持有我市殘聯(lián)批準(zhǔn)核發(fā)的第二代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾學(xué)生二、辦理材料三、辦理流程四、辦理地點(diǎn)辦理地點(diǎn)：五、辦理時(shí)限承諾期限：5工作日六、辦理機(jī)構(gòu)北辰區(qū)殘聯(lián)七、辦理費(fèi)用是否收費(fèi)此項(xiàng)無需收費(fèi)八、法律依據(jù)文章來源：天津市政務(wù)服務(wù)網(wǎng)(http://bcqzwfw.tj.gov.cn/)

一、法律依據(jù)來源：貴州省網(wǎng)上辦事大廳(http://www.gzegn.gov.cn/)二、辦理流程受理特殊環(huán)節(jié)審查決定發(fā)證本事項(xiàng)為原件預(yù)審事項(xiàng)，若您通過網(wǎng)上申請，最多到現(xiàn)場2次即可辦結(jié),承諾時(shí)限45個(gè)工作日對申請材料進(jìn)行實(shí)質(zhì)審查把關(guān)。1.能當(dāng)場受理或通過當(dāng)場補(bǔ)正達(dá)到受理?xiàng)l件的，直接進(jìn)入受理步驟，當(dāng)場出具受理通知書；2.根據(jù)一次性告知通知書內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)正后達(dá)到受理?xiàng)l件的，出具決定受理通知書；3.收件之日起5個(gè)工作日內(nèi)未收到一次性告知通知書的，從收件之日起即為受理。實(shí)地查看與評估：須提前向申請人出具加蓋本行政機(jī)關(guān)行政審批專用章的《特殊環(huán)節(jié)所需時(shí)間通知書》。合格：1、辦學(xué)場地安全、符合相關(guān)法律法規(guī)的要求；將實(shí)地查看結(jié)論與評估報(bào)告結(jié)論轉(zhuǎn)入窗口審查與決定環(huán)節(jié)；2、不合格：提出補(bǔ)正材料或退件意見；3、如基本合格：給予限定整改期限，根據(jù)整改情況進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。（專家組成情況:教育科、安監(jiān)辦、人力資源科、財(cái)

體育活動(dòng)、體育教學(xué)安全制度體育活動(dòng)1、體育活動(dòng)，實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。體育組長要具體負(fù)責(zé)體育場地器材、設(shè)施的管護(hù)，定期或不定期進(jìn)行檢查。老師組織學(xué)生體育活動(dòng)，要認(rèn)真檢查體育設(shè)備，對已損壞，不符合要求的設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)生使用，并及時(shí)報(bào)修并出示警示標(biāo)志。2、開展活動(dòng)前必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，講明活動(dòng)要領(lǐng)，做好示范、指導(dǎo)以及防護(hù)工作，運(yùn)動(dòng)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，學(xué)生要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。4、在體育活動(dòng)中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，因組織指導(dǎo)過錯(cuò)造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。5、不要強(qiáng)行讓學(xué)生做一些力所不及的運(yùn)動(dòng)。6、學(xué)生在參加田徑、軍訓(xùn)和賽跑及召開校運(yùn)會(huì)時(shí)，要事先了解學(xué)生病史，身體不適者、特異體質(zhì)者嚴(yán)禁參加。體育教學(xué)：1、任課教師必須在上課時(shí)講清楚運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備好必要的，嚴(yán)格實(shí)行體育用具使用前的安

山東省特殊教育學(xué)?；巨k學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校設(shè)置與規(guī)劃(一)學(xué)校設(shè)置與規(guī)模1.特殊教育學(xué)校的設(shè)置與規(guī)模，應(yīng)根據(jù)區(qū)域內(nèi)各類殘疾兒童生源數(shù)量確定。盲、聾、培智學(xué)校宜分類設(shè)置，綜合類特殊教育學(xué)校一般不應(yīng)超過兩類殘疾學(xué)生，并應(yīng)按學(xué)生殘疾類型分部設(shè)置。2.設(shè)區(qū)的市和30萬人口以上的縣(市、區(qū))應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的特殊教育學(xué)校。市級特殊教育學(xué)校主要承擔(dān)視力殘疾和聽力殘疾兒童、少年教育，縣級特殊教育學(xué)校應(yīng)隨著聽力殘疾兒童的減少，由以聾教育為主，逐步過渡到主要承擔(dān)智力殘疾、孤獨(dú)癥和多重殘疾等兒童、少年教育。各類特殊教育學(xué)校應(yīng)設(shè)置學(xué)前階段教育，市級特殊教育學(xué)校和有條件的縣級特殊教育學(xué)校應(yīng)設(shè)置高中階段教育。3.學(xué)校規(guī)模和班額，宜根據(jù)生源實(shí)際，并符合以下規(guī)定:(1)適宜規(guī)模:義務(wù)教育階段單一類型特殊教育學(xué)校適宜規(guī)模為9-27個(gè)班，綜合類學(xué)校適宜規(guī)模為18-36個(gè)班。(2)班額:盲、聾學(xué)校義務(wù)教育段班額不宜超過12人;培智學(xué)校

學(xué)前教育定義學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對孩子的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育的重要性學(xué)前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識很強(qiáng)，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)

一、學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)嗎你好，勸退在學(xué)校中是經(jīng)常見的管理的手段之一，那么學(xué)校勸退學(xué)生能拒絕嗎？目前，九年義務(wù)教育學(xué)校，小學(xué)六年初中三年，除重大違紀(jì)情況外（如違反國家法律、危害民族利益等行為）是不允許勸退的。而高中三年，由于目前并不屬于國家義務(wù)教育規(guī)定范圍內(nèi)，所以學(xué)校是有權(quán)利對學(xué)生進(jìn)行勸退的，一般情況下，校方會(huì)根據(jù)學(xué)生一學(xué)期或一年的違紀(jì)情況對其進(jìn)行適當(dāng)處理，超過一定的底線會(huì)對學(xué)生進(jìn)行勸退。某些市縣的高中管理嚴(yán)格會(huì)進(jìn)行資金抵押，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察再行處理。勸退后，一般會(huì)被要求寫檢討書，在家進(jìn)行反省，反省期間不允許返校。經(jīng)過家長、班主任、組內(nèi)主任、學(xué)校主任確定其確實(shí)已經(jīng)進(jìn)行深刻反省以后，可以考慮準(zhǔn)許回校學(xué)習(xí)，關(guān)于你同學(xué)這種情況可以向當(dāng)?shù)亟逃址从惩对V，協(xié)商學(xué)?？纯茨懿荒芙鉀Q。二、學(xué)校開除學(xué)生違法嗎根據(jù)我國《教育法》和《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人的教育受國家和社會(huì)保護(hù)，義務(wù)教育期間學(xué)校不得剝

學(xué)生在校期間受到傷害的，要區(qū)分以下情況確定學(xué)校是否有責(zé)任：1、學(xué)生在八周歲以下的，屬于無民事行為能力人，在學(xué)校期間受到傷害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。但能夠證明盡到教育職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。是否盡到教育職責(zé)，由學(xué)校承擔(dān)舉證責(zé)任。2、學(xué)校在八周以上十八周歲以下的，屬于限制行為能力人，在學(xué)校期間受到傷害的，學(xué)校未盡到教育職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。是否以致管理職責(zé)，由學(xué)生承擔(dān)舉證責(zé)任?！睹穹ǖ洹返谝磺б话倬攀艞l【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)推定責(zé)任】無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百條【教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)責(zé)任】限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一千二百零一條【在教育機(jī)構(gòu)內(nèi)