暴力對(duì)待教師是否違法？
來(lái)源：法律編輯整理
時(shí)間： 2023-07-06 03:30:25
332 人看過(guò)
已滿十八周歲，打人致輕傷或以上，都屬犯法十四周歲，不滿十八周歲，要打成重傷或死亡，負(fù)刑事責(zé)任滿十四周歲，則沒(méi)有刑事責(zé)任體結(jié)合被打者受傷的情況看：如果經(jīng)鑒定不嚴(yán)重，屬于輕微傷及以下，一般情況下，不負(fù)刑事責(zé)任。但要受治安處罰屬于民事侵權(quán)，需要進(jìn)行賠禮道歉，損害賠償，支付診療費(fèi)用等果經(jīng)鑒定嚴(yán)重，侵害的法益受刑法保護(hù)，則要負(fù)刑事責(zé)任。
老師對(duì)學(xué)生變相體罰違法嗎
一、老師對(duì)學(xué)生變相體罰違法嗎
1、老師對(duì)學(xué)生變相體罰違法。體罰一般屬于教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以強(qiáng)制性的手段，侵害學(xué)生的身體健康的侵權(quán)行為，如毆打、罰站、下蹲、超過(guò)身體極限的運(yùn)動(dòng)、刮臉、打嘴巴等行為，體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，依法追究刑事責(zé)任，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
2、法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十七條
學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
第二十九條
學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年學(xué)生，不得因家庭、身體、心理、學(xué)習(xí)能力等情況歧視學(xué)生。對(duì)家庭困難、身心有障礙的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提供關(guān)愛(ài)；對(duì)行為異常、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心幫助。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合政府有關(guān)部門(mén)建立留守未成年學(xué)生、困境未成年學(xué)生的信息檔案，開(kāi)展關(guān)愛(ài)幫扶工作。
二、體罰學(xué)生怎么處理
1、對(duì)老師的違法行為，可以向校領(lǐng)導(dǎo)或者向?qū)W校上級(jí)機(jī)關(guān)反映，要求責(zé)令老師糾正其錯(cuò)誤做法，也可以要求對(duì)其給予行政處分；
2、對(duì)老師這種侵犯合法權(quán)益的行為，有權(quán)要求學(xué)校的主管部門(mén)處理，或者直接向法院提起訴訟。如果主管部門(mén)不進(jìn)行處理，則可以以主管部門(mén)為被告提起行政訴訟，由人民法院判令進(jìn)行處理。
《中華人民共和國(guó)民法典》第一千一百七十九條侵害他人造成人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償輔助器具費(fèi)和殘疾賠償金；造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。
聲明：該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯(cuò)誤，請(qǐng)通過(guò)反饋渠道提交信息， 我們將及時(shí)處理。【點(diǎn)擊反饋】
擴(kuò)展閱讀
-
女教師上網(wǎng)課后因心梗去世，網(wǎng)絡(luò)暴力是否違法？
253人看過(guò)
-
教師對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰行為是否違法？
109人看過(guò)
-
教師違約金5萬(wàn)元是否違法？
454人看過(guò)
-
暴力事件致教師流產(chǎn)
491人看過(guò)
-
公公暴力對(duì)待兒媳，能否離婚？
205人看過(guò)
-
在家教沒(méi)有教師資格證是否違法？
451人看過(guò)
律師服務(wù)
熱門(mén)律師推薦
更多殘疾賠償金相關(guān)文章
-
家庭關(guān)系具體情況具體分析。老師如果不小心傷害到了學(xué)生的自尊心，要找一個(gè)合適的時(shí)間私下跟學(xué)生溝通一下這件事，要給學(xué)生道個(gè)歉，不要因?yàn)樽约菏抢蠋熅驼f(shuō)自己放不下這個(gè)身段，畢竟每個(gè)人都不是圣人，都是會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候的，犯了錯(cuò)就應(yīng)該道歉。學(xué)校的學(xué)生辱罵老師犯法嗎學(xué)校的學(xué)生辱罵老師不一定是犯法的。如果影響不惡劣，可以當(dāng)作道德問(wèn)題輕量化。如果影響嚴(yán)重，學(xué)生辱罵言語(yǔ)十分過(guò)分且在公眾場(chǎng)所，造成很壞影晌的也構(gòu)成犯罪，對(duì)老師的名譽(yù)產(chǎn)生了很大的影響，可以走法律程序，誹謗罪、侮辱?！稇椃ā返?8條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。所謂人格尊嚴(yán)，是指公民基于自己所處的社會(huì)環(huán)境、地位、聲望、工作環(huán)境、家庭關(guān)系等各種客觀條件而對(duì)自己或他人的人格價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和尊重。所謂名譽(yù)，是指公民在社會(huì)生活中所獲得的名望聲譽(yù)，是一個(gè)公民的品德、才干、信譽(yù)等在社會(huì)生活中所獲得的社會(huì)評(píng)價(jià)2023-07-1184人看過(guò) -
高中老師課外有償補(bǔ)課是違法行為，違反了教育局的規(guī)定。同時(shí)，中小學(xué)校也嚴(yán)禁組織或要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課，以及與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課，或者為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。在職中小學(xué)教師也嚴(yán)禁組織、推薦或誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。高中老師課外有償補(bǔ)課是違法行為，違反了教育局的規(guī)定。同時(shí)，中小學(xué)校也嚴(yán)禁組織或要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課，以及與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課，或者為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。此外，在職中小學(xué)教師也嚴(yán)禁組織、推薦或誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。 有 償 補(bǔ) 課 的 規(guī) 定 有 哪 些 ？有償補(bǔ)課的規(guī)定主要體現(xiàn)在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中。根據(jù)該法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，不得在義務(wù)教育階段向?qū)W生提供收費(fèi)的補(bǔ)課、輔導(dǎo)等活動(dòng)。同時(shí)，對(duì)于違反上述規(guī)定的個(gè)人或組織，教育行政部門(mén)可以責(zé)令其限期改正，并可2023-09-0659人看過(guò) -
駕校教練打人駕校沒(méi)有責(zé)任。駕校教練打人，應(yīng)當(dāng)向公安局報(bào)案。公民受到來(lái)自別人的人身傷害，建議盡快報(bào)警，獲得報(bào)警記錄后，如果傷情嚴(yán)重，可要求進(jìn)行人體損傷程度鑒定，鑒定結(jié)果為輕傷害以上的，可要求公安機(jī)關(guān)追究侵權(quán)方刑事責(zé)任。鑒定結(jié)果為輕微傷的，也可要求公安機(jī)關(guān)對(duì)侵權(quán)方進(jìn)行治安處罰。駕校教練喝酒帶學(xué)員開(kāi)車(chē)怎么處理駕校教練，酒駕的話肯定會(huì)吊銷(xiāo)其教練執(zhí)照。并且無(wú)法再?gòu)氖麓祟?lèi)工作。飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。因飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)被處罰，再次飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，處十日以下拘留，并處一千元以上二千元以下罰款，吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的，吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，依法追究刑事責(zé)任；五年內(nèi)不得重新取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證。《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段2023-07-12431人看過(guò) -
孩子打罵父母，其行為也是違法的，只要父母報(bào)案，公安機(jī)關(guān)會(huì)依據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，給予兒子治安行政處罰，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。經(jīng)鑒定達(dá)到輕傷或者重傷的，依法追究刑事責(zé)任。未成年的孩子打罵父母犯法嗎？犯法。如果違反治安管理處罰法的規(guī)定要收到拘留、罰款的處罰。如果對(duì)方傷得比較重構(gòu)成了刑事責(zé)任，已滿十四周歲不滿十六周歲的人故意傷害致人重傷的構(gòu)成故意傷害罪，打人者也需要依法承擔(dān)責(zé)任，處三年以上十年以下有期徒刑?！吨腥A人民共和國(guó)治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲2023-07-18362人看過(guò)
-
非法營(yíng)運(yùn)過(guò)程中暴力宰客的行為人可能會(huì)構(gòu)成強(qiáng)迫交易罪，根據(jù)刑法規(guī)定，以暴力、威脅手段，強(qiáng)迫交易，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。有償拼車(chē)行為是否構(gòu)成非法營(yíng)運(yùn)家住某市A區(qū)的林某在B區(qū)工作，兩個(gè)區(qū)相差較遠(yuǎn)，開(kāi)車(chē)也要一個(gè)多小時(shí)，上下班頗為不便。通過(guò)拼車(chē)網(wǎng)，林某認(rèn)識(shí)了公司附近一個(gè)做生意的小老板蔡某，蔡某經(jīng)常因?yàn)檫M(jìn)貨出貨的原因每天往返于A區(qū)和B區(qū)，時(shí)間上也和林某差不多。于是，林某和公司的另外兩個(gè)同事就和他約好了上下班一起搭他的車(chē)子來(lái)回，蔡某象征性地收取一些費(fèi)用，比自己開(kāi)車(chē)方便，比坐公交省時(shí)還便宜，一個(gè)月200一人。有的同乘人為了能夠更便捷地到家，讓蔡某送到家門(mén)口一個(gè)月加個(gè)五六十元，蔡某也一一應(yīng)允。因?yàn)榭紤]到經(jīng)常有人搭車(chē)，蔡某還特地去保險(xiǎn)公司投保了車(chē)上人員險(xiǎn)。有一次，蔡某因?yàn)槠隈{駛，撞了路邊的護(hù)欄，導(dǎo)致車(chē)內(nèi)二人受傷，隨即蔡2023-07-05299人看過(guò) -
作為國(guó)家公職人員,教師在外兼職并收取額外費(fèi)用是違法行為。教師可以無(wú)償為他人補(bǔ)課,但是一旦收費(fèi),就屬于謀利行為,是違反教師職業(yè)道德的行為。更是違反法律法規(guī)的行為。參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的,將受到相應(yīng)處分。教師在外兼職并收取額外費(fèi)用是違法行為。作為國(guó)家公職人員，教師不得私自在外兼職。一旦被發(fā)現(xiàn)在外有償補(bǔ)課，不僅要受處分，相關(guān)獲益也需要被沒(méi)收。教師可以無(wú)償為他人補(bǔ)課，但是一旦收費(fèi)，就屬于謀利行為，是違反教師職業(yè)道德的行為。更是違反法律法規(guī)的行為。相關(guān)法律規(guī)定，參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的，視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分。3. 教師有償補(bǔ)課屬于哪種行為？教師有償補(bǔ)課行為屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第五十九條規(guī)定的一項(xiàng)行為，即教師有償補(bǔ)課屬于違法行為。義務(wù)教育是國(guó)家的基本教育制度，教師作為義務(wù)教育制度的實(shí)施者，其有償補(bǔ)課行為會(huì)影響到學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，破壞了教育公平。此外，有償補(bǔ)課行為也2023-08-18428人看過(guò) -
合同無(wú)效需要視情況而定。老師與用人單位屬于勞動(dòng)關(guān)系的，對(duì)于老師嚴(yán)重超工作量的情形，老師可以依法向勞動(dòng)行政部門(mén)投訴，由勞動(dòng)行政部門(mén)依法進(jìn)行處理。用人單位有下列情形之一的，依法給予行政處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的；（二）違章指揮或者強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的；（三）侮辱、體罰、毆打、非法搜查或者拘禁勞動(dòng)者的；（四）勞動(dòng)條件惡劣、環(huán)境污染嚴(yán)重，給勞動(dòng)者身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害的。一、工資超過(guò)多久解除勞動(dòng)合同拖欠工資，可立即解除勞動(dòng)合同，并要求用人單位支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：(一)未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的;(二)未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的;(三)未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的;(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的;(五)2023-03-18358人看過(guò) -
家庭暴力屬于的。家庭成員之間應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，和睦相處，履行家庭義務(wù)。反家庭暴力是國(guó)家、社會(huì)和每個(gè)家庭的共同責(zé)任。國(guó)家禁止任何形式的家庭暴力。縣級(jí)以上人民政府負(fù)責(zé)婦女兒童工作的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促有關(guān)部門(mén)做好反家庭暴力工作。老公動(dòng)手推你算家暴嗎如果是吵架的時(shí)候偶爾推一下，是不算家暴的。家暴是指家庭成員之間經(jīng)常性的毆打、捆綁、殘害、限制人身自由、謾罵、恐嚇等侵害身體、精神的行為。遭受家庭暴力時(shí)要馬上想辦法報(bào)警，并且留下出警記錄，可以作為日后訴訟的證據(jù)。另外，遭受家庭暴力之后要及時(shí)就醫(yī)，還可以拍下受傷部位的照片，留下醫(yī)療單等，以維護(hù)自己的合法權(quán)益?！吨腥A人民共和國(guó)反家庭暴力法》第二條本法所稱(chēng)家庭暴力，是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為。2023-07-05249人看過(guò)
-
法律綜合知識(shí)一、法律規(guī)定怎么對(duì)待暴力催收1、暴力催收的解決方式讓如下：（1）遇到暴力催收時(shí)，及時(shí)收集催收人暴力行為的證據(jù)，不僅短信、電話錄音、視頻錄像、聊天記錄等，向互聯(lián)網(wǎng)金融協(xié)會(huì)投訴；（2）催收人使用語(yǔ)言侮辱，甚至恐嚇威脅等非法方式催收，借款人認(rèn)為威脅到自己正常生活、人身自由和生命安全的，需要及時(shí)報(bào)警處理；（3）未經(jīng)許可的個(gè)人信息擅自曝光在網(wǎng)絡(luò)或者其他公共場(chǎng)合的，借款人將這些侵犯?jìng)€(gè)人隱私的證據(jù)收集起來(lái)，到法院起訴對(duì)方。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十三條之一【催收非法債務(wù)罪】有下列情形之一，催收高利放貸等產(chǎn)生的非法債務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金：（一）使用暴力、脅迫方法的；（二）限制他人人身自由或者侵入他人住宅的；（三）恐嚇、跟蹤、騷擾他人的。二、軟暴力討債的法律處理是什么1、軟暴力的表現(xiàn)形式：行為方式表現(xiàn)為：以強(qiáng)硬的態(tài)度、威脅的言語(yǔ)對(duì)他人進(jìn)行恐嚇2024-04-16290人看過(guò) -
侵權(quán)行為教師在適當(dāng)?shù)那闆r下使用體罰學(xué)生是違法的。體罰是指教師使用暴力手段或以威脅、其他強(qiáng)制手段來(lái)侵害學(xué)生的身體健康的行為。教師對(duì)學(xué)生采取罰站、罰跪、揪著耳朵拽出教室、放學(xué)不讓回家、罰寫(xiě)作業(yè)幾十遍甚至上百遍等措施，嚴(yán)重傷害學(xué)生、幼兒身體健康的，也應(yīng)屬于法律禁止的“體罰、變相體罰或其他侮辱人格的行為?！币虼?，教師必須遵守法律法規(guī)，不得使用任何體罰學(xué)生的行為，否則將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。教師在適當(dāng)?shù)那闆r下使用體罰學(xué)生是違法的。這種行為指的是教師使用暴力手段或以威脅、其他強(qiáng)制手段來(lái)侵害學(xué)生的身體健康,是一種侵權(quán)行為。如果教師對(duì)學(xué)生采取罰站、罰跪、揪著耳朵拽出教室、放學(xué)不讓回家、罰寫(xiě)作業(yè)幾十遍甚至上百遍等措施，嚴(yán)重傷害學(xué)生、幼兒身體健康的，也應(yīng)屬于法律禁止的“體罰、變相體罰或其他侮辱人格的行為?！? 體 罰 學(xué) 生 是 否 屬 于 法 律 禁 止 ？體罰學(xué)生屬于法律禁止。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十2023-09-08269人看過(guò) -
強(qiáng)制執(zhí)行房屋被暴力強(qiáng)拆是否違法要看是否符合強(qiáng)拆的程序和條件而定，根據(jù)《違章建筑處理辦法處理》相關(guān)規(guī)定：如果違章建筑的檢察人員發(fā)現(xiàn)有新建、增建、改建、修建的，并執(zhí)行主管建筑機(jī)關(guān)指定辦理之事項(xiàng)主管建筑機(jī)關(guān)因查報(bào)、檢舉或其他情事知有違章建筑情事而在施工中者，應(yīng)當(dāng)立即責(zé)令停工。相關(guān)人員在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)佩戴直轄市、縣（市）政府頒發(fā)的身份證件，拆除人員應(yīng)當(dāng)攜帶拆除文件。直轄市、縣（市）建設(shè)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)自收到施工檢查人員報(bào)告之日起五日內(nèi)，進(jìn)行調(diào)查，確定為違建后應(yīng)立即拆除。尚未構(gòu)成被拆除標(biāo)準(zhǔn)的，違建人應(yīng)當(dāng)自接到通知之日起三十日內(nèi)依照建筑法第三十條的規(guī)定補(bǔ)辦申請(qǐng)執(zhí)照。未遵守有關(guān)規(guī)定或者未在期限內(nèi)辦理許可證申請(qǐng)手續(xù)的，由直轄市、縣（市）建設(shè)主管機(jī)關(guān)進(jìn)行拆除。一、什么樣的建筑屬于違法建筑？（一）未經(jīng)申請(qǐng)或者批準(zhǔn)，未取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證、建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃許可證而建造的建筑物。（二）擅自改變依照建設(shè)工程規(guī)劃許可證規(guī)定建造的2023-02-15140人看過(guò) -
家庭冷暴力遭受冷暴力婚姻如果想要繼續(xù)，可通過(guò)夫妻協(xié)商溝通、反省自身、提前預(yù)防等幾方面來(lái)挽救婚姻。如果實(shí)在是沒(méi)必要維持的可以選擇離婚。夫妻協(xié)議離婚的流程有：1、當(dāng)事人提交證件和相關(guān)證明材料；2、提出申請(qǐng)；3、審查材料；4、經(jīng)過(guò)三十天冷靜期；5、領(lǐng)取離婚證。起訴離婚的程序有：1、原告向人民法院遞交起訴狀、副本及相關(guān)的證據(jù)；2、人民法院接受原告提交的文件、材料，進(jìn)行審查，符合條件的予以立案；3、法院將原告的起訴書(shū)副本送達(dá)被告；4、被告作出書(shū)面答辯；5、開(kāi)庭審理；6、法院做出判決。家庭冷暴力婚姻如何提離婚如果由于夫妻中的一方遭受另一方的家庭冷暴力，從而導(dǎo)致夫妻雙方感情破裂的，那么夫妻雙方可以先選擇協(xié)議離婚。如果夫妻雙方在孩子撫養(yǎng)權(quán)、夫妻共同財(cái)產(chǎn)、夫妻共同債務(wù)等方面無(wú)法達(dá)成一致意見(jiàn)的，那么可以到人民法院起訴離婚。可以請(qǐng)求人民法院對(duì)孩子撫養(yǎng)權(quán)、夫妻共同財(cái)產(chǎn)、夫妻共同債務(wù)等作出判決?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》第一千2023-08-03330人看過(guò)
-
撫養(yǎng)權(quán)暴力對(duì)孩子的影響有：第一、是加劇了不良行為的產(chǎn)生。第二、是加劇了親子沖突。第三、是經(jīng)常在父母的打罵中生活的孩子，極易產(chǎn)生不良的性格特征。第四、是父母的暴力行為成為孩子的攻擊性示范。孩子長(zhǎng)期受到父母打罵，就會(huì)模仿父母的懲罰性行為，學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷，并照父母的這種示范來(lái)攻擊別人。一、離婚后孩子撫養(yǎng)權(quán)變更要什么條件1.與子女共同生活的一方因患嚴(yán)重疾病或因傷殘無(wú)力繼續(xù)撫養(yǎng)子女的。一方患病或者傷殘，必然影響到對(duì)孩子的教育和照料，從孩子成長(zhǎng)的角度出發(fā)，不是“如何變更撫養(yǎng)權(quán)”的問(wèn)題，而是必須要變更孩子撫養(yǎng)權(quán)問(wèn)題。2.與子女一同生活的一方不盡撫養(yǎng)義務(wù)或有虐待行為的或其與子女共同生活對(duì)子女身心健康有不利影響的。有的父母離婚時(shí)爭(zhēng)奪撫養(yǎng)權(quán)不是為了給孩子創(chuàng)造更好的生活條件，只是為了在財(cái)產(chǎn)分割或是為了達(dá)到報(bào)復(fù)的目的。目的一旦達(dá)到，就對(duì)孩子不管不問(wèn)，不履行自己的撫養(yǎng)義務(wù)，有的還甚至對(duì)孩子打罵虐待。在這種情況下，如2023-03-28113人看過(guò) -
監(jiān)護(hù)學(xué)生在校期間，老師打?qū)W生犯法。教師有下列情形之一的，由學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘：1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；2、體罰學(xué)生，經(jīng)教育后屢教不改；3、品行不良，侮辱學(xué)生，對(duì)社會(huì)影響不良。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。老師打?qū)W生怎么處理？我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第13條第2款規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視?！钡?5條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。第46條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門(mén)處理，或者依法向人民法院提起訴訟。”第48條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)2023-07-1180人看過(guò)
#損害賠償知識(shí)
北京
律師推薦
#損害賠償知識(shí)
知識(shí)導(dǎo)航
損害賠償知識(shí)頻道
展開(kāi)
#殘疾賠償金
詞條
殘疾賠償金，是指受害人因道路交通事故致殘，不僅影響了其以后的生活能力，而且影響了其獲取經(jīng)濟(jì)收入的能力，為了維持生活，需要對(duì)其進(jìn)行生活補(bǔ)助，由相關(guān)責(zé)任人按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這項(xiàng)生活補(bǔ)助費(fèi)用進(jìn)行的賠償。 殘疾賠償金是維持受害人生活的保障，是道路交通... 更多>
#殘疾賠償金
最新文章
#殘疾賠償金
相關(guān)咨詢(xún)
-
網(wǎng)貸高利息暴力催收，暴力對(duì)待黑中介，高利貸暴力催收是否違反法律河南在線咨詢(xún) 2022-01-19沒(méi)有道理。根據(jù)“法釋[2015]18號(hào)”文第二十六條之規(guī)定，本金（以實(shí)際收到金額為準(zhǔn)，且應(yīng)減去前期已支付費(fèi)用）、利息（年24%以?xún)?nèi)絕對(duì)保護(hù)，年36%以?xún)?nèi)相對(duì)保護(hù)）要償還。但是不合法的利息費(fèi)用部分，在兼顧誠(chéng)實(shí)信用原則的基礎(chǔ)上，可以拒絕支付，并有權(quán)拒絕支付復(fù)利。 網(wǎng)絡(luò)借貸信息中介機(jī)構(gòu)與出借人以居間費(fèi)用形式規(guī)避民間借貸利率司法保護(hù)上限規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定無(wú)效。 債權(quán)人拖延收款的，由此造成的損失由債權(quán)人自行承 -
孩子對(duì)家長(zhǎng)使用暴力是否違法？黑龍江在線咨詢(xún) 2025-01-19在我國(guó),由于傳統(tǒng)家庭教育思想的影響,許多家長(zhǎng)至今仍然把打罵孩子視為自然權(quán)利。然而,他們可能已經(jīng)觸犯了法律規(guī)定。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第43條第2款規(guī)定:毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。如果家長(zhǎng)打孩子,導(dǎo)致傷情構(gòu)成輕微傷,達(dá)到治安管理處罰的程度,盡管雙方存在親屬關(guān)系,但法律并沒(méi)有規(guī)定 -
家庭暴力針對(duì)未成年人是否違法貴州在線咨詢(xún) 2024-11-27根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定,涉及未成年人權(quán)遭到侵害的家庭暴力案件,如果一旦被確認(rèn)為虐待罪行,通常將判處兩年以下有期徒刑、拘役或管制。但是,如果這種行為導(dǎo)致未成年受害者不幸離世或嚴(yán)重受傷,根據(jù)法律規(guī)定,包括犯罪嫌疑人在內(nèi)相關(guān)責(zé)任人將會(huì)面臨更嚴(yán)重的處罰,即兩年以上七年以下有期徒刑追究其刑事責(zé)任。以上條文均依據(jù)相關(guān)法律條款而定,具有非常明確的法律約束力。 《刑法》第二百六十條 1、虐待 -
教師暴力行為學(xué)校應(yīng)對(duì)措施江蘇在線咨詢(xún) 2024-11-11關(guān)于學(xué)校教師體罰學(xué)生這一現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況作出妥善處理。如果情節(jié)較為輕微,僅僅是出于對(duì)學(xué)生進(jìn)行提醒和教育的目的,那么該教師可受到所在學(xué)校、其他同類(lèi)教育機(jī)構(gòu)或教育行政主管部門(mén)的警示。如果情節(jié)嚴(yán)重,則可能面臨行政處分甚至解聘等嚴(yán)厲處罰。 如果學(xué)生因此遭受了嚴(yán)重的身體傷害,且達(dá)到輕傷乃至重傷程度,那么涉事教師便有可能觸犯故意傷害罪。屆時(shí)司法機(jī)關(guān)將會(huì)依法追究其相應(yīng)的刑事責(zé)任。同時(shí),受害學(xué)生及其家屬亦 -
怎樣對(duì)待暴力侵害北京在線咨詢(xún) 2023-01-29如果致人輕傷以上的，涉嫌故意傷害罪，根據(jù)刑法規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。
