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間接正犯，就是直接犯罪人不參與犯罪，指示不知情的第三人去實行行為達到自己的目的，而第三人并不構成犯罪．例如，甲指示乙去取晾曬的衣物給自己，并對乙說這是自己的衣物。乙取了，此時，甲就是間接正犯，乙不構成犯罪。間接正犯又可以稱為間接實行犯，是指把他人作為工具利用的情況。行為人不必出現(xiàn)在犯罪現(xiàn)場，也不必參與共同實施，而是通過強制或者欺騙手段支配直接實施者，從而支配構成要件實現(xiàn)的，就是間接正犯。它包括以下情況：

1、利用無責任能力人犯罪。例如，甲教唆15歲的乙盜竊，因為乙未到刑事責任年齡，間接正犯甲屬于實行犯，即正犯（間接正犯）。

2、利用他人過失或不知情的行為犯罪。如，甲醫(yī)生欲殺害病人丙，將毒針交給不知情的護士乙。乙給丙注射后，致丙死亡。甲醫(yī)生為間接實行犯，乙視為不知情的工具。區(qū)別

1、間接正犯，是教唆行為的一種特殊情況，就是教唆未達到刑事責任年齡或者沒有刑事責任的人犯罪，這時候不是教唆犯而變成間接正犯。因為只有他一個人承擔刑事責任。間接正犯如果在共同犯罪中起到主要作用，那么就是主犯；如果教唆犯在共同犯罪中起到其次作用，那么就是從犯

2、教唆犯；如果教唆犯是被脅迫教唆他人犯罪的，那么就是脅從犯（有教唆行為人的不可能是脅從犯，因此原則上，教唆犯不可能是脅從犯）。

3、關于教唆犯的刑事責任，可分為以下三種情況：

（1）被教唆人犯了被教唆的罪的，對于教唆犯應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。起了主要作用的，按照對主犯的處罰原則處罰；只起次要或輔助作用的，按照對從犯的處罰原則處罰。

（2）如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，不構成犯罪，犯罪的本質(zhì)是法益侵犯。

（3）教唆不滿18周歲的人犯罪的，應當從重處罰?？偟膩砜?，可以這樣區(qū)分，教唆犯在教唆行為人為犯罪行為時使行為人產(chǎn)生了行為動機，而間接正犯只是告知行為人為一行為而并不讓行為人產(chǎn)生行為動機。