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校園暴力與法律：保護(hù)弱者的工具
來(lái)源：法律編輯整理 時(shí)間： 2023-07-08 09:45:10 466 人看過(guò)

校園暴力至今我國(guó)沒(méi)有任何法律法規(guī)約束，但如果校園暴力者已經(jīng)成年施暴，則將觸犯治安管理?xiàng)l例更嚴(yán)重的會(huì)觸犯刑法。但校園暴力一般為未成年人，所以對(duì)于未成年人國(guó)家有未成年人保護(hù)法，針對(duì)未成年人犯罪有明確規(guī)定，不滿14周歲，不受任何處罰，已滿14周歲不滿16周歲，不處罰或者減輕處罰。

5名10歲兒童遭受校園暴力，校園暴力怎么處罰

2020年9月，河北石家莊，5名10歲的體操小隊(duì)員在河北省體育局體操舉重柔道運(yùn)動(dòng)管理中心，集體遭遇兩名15歲少年的校園暴力：用開(kāi)水從頭向下澆、用打火機(jī)燙屁股、用煙頭往身上戳、朝鼻子里灌雞蛋和洗衣液他們被施暴至傷痕累累，有的遭遇大面積燒傷燙傷。由于教練帶隊(duì)外出打比賽，這五名兒童被霸凌四五天，家長(zhǎng)們直到數(shù)日后才發(fā)現(xiàn)傷情。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。

《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十八條：非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二條：擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利，妨害社會(huì)管理，具有社會(huì)危害性，依照《中華人民共和國(guó)刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不夠刑事處罰的，由公安機(jī)關(guān)依照本法給予治安管理處罰。

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  • 校園暴力防范工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)
    故意造成對(duì)方傷害的行為，是否會(huì)被追究刑事責(zé)任，主要看傷害的程度，如果是輕微傷的，那么，不構(gòu)成犯罪；如果是輕傷的，被害人和檢察院都可以提起訴訟，要求追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任；如果是重傷以上的，就需要由檢察院提起公訴追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任。校園暴力犯法嗎暴力行為無(wú)疑是要被追究的，發(fā)生在校園的暴力行為與其他一般的暴力行為不同點(diǎn)在于除了暴力事件直接關(guān)聯(lián)人要負(fù)責(zé)以外校方也要負(fù)責(zé)。第一：根據(jù)傷害結(jié)果援引法律，一般的打架斗毆違反的是《治安管理處罰法》，主要由公安機(jī)關(guān)處理；如果被害人傷情達(dá)到輕傷級(jí)別，直接觸犯《刑法》，公安局立案，檢察院向法院提起公訴。第二：根據(jù)暴力事件牽連的范圍大小和社會(huì)危害程度，相應(yīng)的《治安管理處罰法》《刑法》都有規(guī)定，比如聚眾，團(tuán)伙，尋釁滋事等第三：據(jù)你所言，如若女生間有沖突，打耳光，踹幾腳之類(lèi)的，公安局是不會(huì)管的，除非是長(zhǎng)期的、特別惡劣的行為。一般來(lái)說(shuō)，這些問(wèn)題靠的是私力救濟(jì)，指
    2023-07-05
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  • 校園暴力重刑是否能減少校園暴力
    校園暴力重刑是否能減輕校園暴力從近幾年發(fā)生的校園暴力事件的執(zhí)法和司法過(guò)程來(lái)看，有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)偏差，導(dǎo)致教育與懲罰的失衡。例如，執(zhí)法者由于過(guò)度注重所謂教育原則而忽視了懲罰原則，從而放縱犯罪;司法者由于過(guò)度注重懲罰原則而忽略教育原則，導(dǎo)致青少年自暴自棄。我國(guó)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專(zhuān)門(mén)學(xué)校接受矯治和教育。如果是構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。如果是初次違法，則不執(zhí)行行政拘留。但如果不滿十四周歲，則不予處罰，而由家長(zhǎng)管教。規(guī)定很多，但實(shí)際上法律規(guī)定的這些措施并沒(méi)有在實(shí)踐中發(fā)揮應(yīng)有的作用，而是被虛置了，比如責(zé)令父母嚴(yán)加管教，基本屬于空話，有些父母根本不知道怎么管或者管不了;收容教養(yǎng)隨著勞教制度的廢除，執(zhí)行場(chǎng)所沒(méi)有解決，基本也被廢止，名存實(shí)亡;而送專(zhuān)門(mén)學(xué)校，由于法律并沒(méi)
    2023-06-11
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    #管制
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    管制是指對(duì)犯罪分子不實(shí)行關(guān)押，依法實(shí)行社區(qū)矯正，限制其一定自由的刑罰方法。 管制具有以下特征: 1、對(duì)犯罪分子不予關(guān)押，不剝奪其人身自由。 2、被判處管制刑的罪犯須依法實(shí)行社區(qū)矯正，其自由受到一定限制。 3、被判管制的罪犯可以自謀生計(jì)，在勞... 更多>

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