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犯罪方法傳授罪的處罰措施有哪些?
來源:法律編輯整理 時(shí)間: 2023-07-08 09:40:12 193 人看過

傳授犯罪方法罪的量刑標(biāo)準(zhǔn)為:

1、犯本罪的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;

2、情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上十年以下有期徒刑;

3、情節(jié)特別嚴(yán)重的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。本罪是行為犯,只要行為人實(shí)施了傳授犯罪方法的行為,原則上就構(gòu)成犯罪,應(yīng)當(dāng)立案追究。

傳授犯罪方法罪的認(rèn)定是怎樣的?

(一)本罪與非罪的界限

應(yīng)把傳授犯罪方法罪與那些沒有犯罪意圖的落后言行、工作中的過錯等加以區(qū)別。例如,講低級庸俗的故事,散布不健康的語言與表演動作,寫作或出版低級的作品,屬于落后言行;在正常宣傳工作中不慎擴(kuò)散了一些犯罪方法,屬于工作中的缺點(diǎn)錯誤。至于司法工作者在職務(wù)范圍內(nèi)講述、剖析犯罪方法,體育工作者問他人傳授健身、防身的武術(shù)等,均屬于正常的行為。有些行為要作具體分析,如教他人修配鑰匙的技術(shù),如出于犯罪意圖,即是傳授犯罪方法罪,如為了謀生就業(yè),則是合法行為。

(二)本罪一罪與數(shù)罪的界限

1、本罪所傳授的對象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意,但實(shí)施中不乏原本沒有犯罪意圖或沒有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖,由于傳授者的傳授,才得以產(chǎn)生了原來沒有的犯罪決意。這時(shí),行為人的行為是一個行為同時(shí)觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個罪名,這是想象競合犯,只能作為一罪處理,不存在數(shù)罪并罰問題。

2、傳授犯罪方法罪的行為人基于傳授犯罪方法,其手段行為或結(jié)果行為又觸犯其他犯罪的,因前后兩個行為存在著手段行為與目的行為或目的行為與結(jié)果行為的牽連關(guān)系,雖分別有兩個故意、兩個不同的犯罪行為,是實(shí)質(zhì)上的數(shù)罪,但是,按照我國刑法理論,這種情況還是當(dāng)作一罪處理,從一重罪處罰,而不實(shí)行數(shù)罪并罰。

3、傳授犯罪方法罪的行為人在向他人傳授犯罪方法后,又與被傳授人一起運(yùn)用自己所傳授的犯罪方法共同進(jìn)行犯罪的,由于行為人主觀上有兩個故意,客觀上又實(shí)行了兩個犯罪行為,且這兩個犯罪行為之間不存在牽連關(guān)系,侵犯了兩個直接客體,符合兩個犯罪構(gòu)成,構(gòu)成兩個獨(dú)立的犯罪,應(yīng)該實(shí)行數(shù)罪并罰。

(三)本罪與教唆犯罪的區(qū)別

教唆犯罪屬于共同犯罪的范疇,它與本罪有許多相似之處,并且在實(shí)施的犯罪中兩者還會發(fā)生交叉。因此,有必要正確區(qū)別這兩種犯罪。概括起來,兩者有下列區(qū)別:

1、客體要件不同,教唆犯罪并無特定的和統(tǒng)一的直接客體,具體的教唆行為侵犯的客體,就是所教唆之具體犯罪侵犯的客體。而本罪作為獨(dú)立的犯罪,有其特定的和統(tǒng)一的客體,即社會治安管理秩序。

2、客觀要件不同。教唆行為的本質(zhì)是制造犯意,為引起他人的犯意,教唆犯往往來取勸誘、挑撥、威脅等手段。而傳授犯罪方法行為的本質(zhì)是將犯罪方法傳給他人,為達(dá)到這目的,犯罪分子往往言傳身教,從犯罪對象上來說,教唆犯的犯罪對象限于具有刑事責(zé)任能力、達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人,而傳授犯罪方法的對象則無此種限制,無論向何人傳授犯罪方法都構(gòu)成該罪。

3、主體要件不同。對教唆犯罪而言,已滿十四周歲未滿十六周歲的人只有教唆他人實(shí)施本法第七條第三款規(guī)定的各種罪,才有可能構(gòu)成教唆犯罪的主體;傳授犯罪方法罪的主體只能是年滿十六周歲,且具有刑事責(zé)任能力的人。

4、主觀要件不同。教唆犯罪的故意是有意識地引起他人的犯意,并與教唆的人具有共同的犯罪故意,而傳授犯罪方法罪的故意內(nèi)容是有意識地向他人傳授犯罪方法,傳授者與被傳授者不一定具有共同犯罪故意。

5、在一罪與數(shù)罪問題上不同,教唆犯罪如果是向同一對象或不同對象教唆了不同的犯罪行為,教唆人就具備了不同罪的犯罪構(gòu)成,如教唆了強(qiáng)奸、盜竊、搶劫等犯罪,應(yīng)認(rèn)定教唆人構(gòu)成教唆強(qiáng)奸罪、教唆盜竊罪、教唆搶劫罪等數(shù)罪而予以并罰:而傳授犯罪方法罪則可以同時(shí)包括數(shù)種犯罪方法的傳授行為,傳授人盡管傳授了不同犯罪的方法,也只能認(rèn)為一罪。

6、犯罪停頓狀態(tài)的不同。教唆犯罪的既遂和未遂隨被教唆者的犯罪行為而定,而傳授犯罪方法罪沒有既遂未遂之分,只要實(shí)施了犯罪方法的傳授,就是犯罪既遂。

7、量刑原則的不同。教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰,而傳授犯罪方法罪有獨(dú)立的法定刑。

《中華人民共和國刑法》第二百九十五條傳授犯罪方法的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上十年以下有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。

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    • 哪些是傳授犯罪方法罪,哪些又是傳授犯罪方法罪既遂???
      廣西在線咨詢 2022-08-11
      傳授犯罪方法罪是指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。第二百九十五條,傳授犯罪方法的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處無期徒刑。傳授犯罪方法罪是一個獨(dú)立的罪名,有獨(dú)立的法定刑。傳授犯罪方法罪侵犯的客體,是社會管理秩序。傳授犯罪方法罪行為人在主觀上故意把犯罪方法傳授給他人,至于被傳授人是否接受,是否按照所傳授的方法實(shí)施了犯罪,則聽任自然。被傳
    • 傳授犯罪方法罪的犯罪構(gòu)成要件指的是什么? 傳授犯罪方法罪如何處罰
      甘肅在線咨詢 2022-03-07
      客體要件 本罪侵犯的客體是復(fù)雜客體。一方面,任何傳授犯罪方法的犯罪都是擴(kuò)散犯罪方法、傳授犯罪技巧,進(jìn)而直接造成對社會治安秩序的破壞,這是本罪的直接客體;另一方面,根據(jù)行為人傳授的不同性質(zhì)的犯罪方法,被傳授人可能實(shí)施各種不同的犯罪從而侵犯不同的社會關(guān)系,盡管本罪所可能侵犯的間接客體已經(jīng)不是其行為直接所致,但是,傳授者在向被傳授者傳授某一特定犯罪方法時(shí),對被傳授者掌握并利用這些方法去侵犯一定的社會關(guān)系
    • 傳授犯罪方法罪主體怎么處罰?規(guī)定是哪些?
      安徽在線咨詢 2022-08-04
      指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。第二百九十五條,傳授犯罪方法的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處無期徒刑。傳授犯罪方法罪是一個獨(dú)立的罪名,有獨(dú)立的法定刑。傳授犯罪方法罪侵犯的客體,是社會管理秩序。傳授犯罪方法罪行為人在主觀上故意把犯罪方法傳授給他人,至于被傳授人是否接受,是否按照所傳授的方法實(shí)施了犯罪,則聽任自然??陀^而言,傳授的程度
    • 傳授犯罪方法罪既遂的刑事責(zé)任是什么? 傳授犯罪方法罪的處罰是什么
      陜西在線咨詢 2022-02-07
      這樣情形會涉嫌傳授犯罪方法罪或教唆罪,如果只是傳授方法則適格于前罪。傳授犯罪方法罪,指用各種方式把犯罪方法故意傳授給他人的行為。第二百九十五條,傳授犯罪方法的,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上有期徒刑;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處無期徒刑。傳授犯罪方法罪是一個獨(dú)立的罪名,有獨(dú)立的法定刑。傳授犯罪方法罪侵犯的客體,是社會管理秩序。傳授犯罪方法罪行為人在主觀上故意把犯罪方法傳授給他人,至
    • 傳授犯罪方法罪是什么,傳授犯罪方法罪的構(gòu)成要件有什么?
      上海在線咨詢 2022-07-07
      傳授犯罪方法罪的構(gòu)成要件在本罪在客觀上表現(xiàn)為行為人實(shí)行了向他人傳授犯罪方法的行為。所謂“傳授犯罪方法”,是指向他人傳授實(shí)施某種或某幾種犯罪的技能、技術(shù)或技巧,而不含有唆使他人犯罪的內(nèi)容。當(dāng)然,如果行為人在向他人傳授犯罪方法的同時(shí),含有唆使他人犯罪的內(nèi)容的話,對其就以想象競合犯論處。“傳授”和“犯罪方法”是組成本罪客觀構(gòu)成要件的兩個要素,只有對這兩個要素的內(nèi)涵和外延作出準(zhǔn)確界定,才能正確判斷行為人是