久久免费的精品国产v∧,精品国产一区二区三区四区色,久久国产视频,国内精品久久久久影院日本,黄色视频在线观看免费

學(xué)校侵犯未成年學(xué)生人身權(quán)終審判學(xué)校書面道歉
來源:法律編輯整理 時間: 2023-06-05 08:56:56 434 人看過

未成年學(xué)生小靜訴北京市21世紀(jì)實驗學(xué)校侵犯人身權(quán)一案日前在北京市第一中級人民法院審結(jié)。該校因接受家長委托后未能妥善盡到教育、管理職責(zé),其教師又侵犯了未成年人的隱私權(quán),而被終審法院判處向小靜作出書面賠禮道歉,并賠償和退還小靜及其家長經(jīng)濟(jì)損失、學(xué)雜費等12885元。

對于未成年學(xué)生小靜與其所在北京市21世紀(jì)實驗學(xué)校間的人身權(quán)及教育管理糾紛引起了市民的熱切關(guān)注。海淀區(qū)法院一審認(rèn)為,學(xué)校在履行教育管理職責(zé)時并無不當(dāng),小靜出走屬于違反學(xué)校紀(jì)律擅自離校的行為,學(xué)校對此無過錯,不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,因此判決駁回了小靜及其家長的一切訴訟請求。

接受小靜及其家長上訴的北京市第一中級人民法院審理認(rèn)為,學(xué)校對在校期間的未成年人負(fù)有教育、管理的義務(wù)及責(zé)任,特別是北京市21世紀(jì)實驗學(xué)校這種封閉式管理的學(xué)校,在學(xué)生家長將未成年的孩子送往學(xué)校就讀期間,學(xué)校即與家長之間建立了對孩子的委托教育、管理職責(zé)的關(guān)系。正因為該校不積極履行義務(wù),構(gòu)成了對委托人的違約,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。小靜班主任劉某在行使職務(wù)行為時,未征得小靜監(jiān)護(hù)人的同意且未經(jīng)法定程序即拆開小靜的信件,違反了未成年人保護(hù)法,構(gòu)成了對未成年人隱私權(quán)的侵犯,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。小靜及其家長要求學(xué)校賠禮道歉,及返還剩余學(xué)費并承擔(dān)直接經(jīng)濟(jì)損失的訴訟請求,法院認(rèn)為其合理部分于法有據(jù),予以支持。故此,作了上述判決。

聲明:該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識進(jìn)行歸納整理。如若侵權(quán)或錯誤,請通過反饋渠道提交信息, 我們將及時處理。【點擊反饋】
律師服務(wù)
2025年10月26日 16:08
你好,請問你遇到了什么法律問題?
加密服務(wù)已開啟
0/500
律師普法
換一批
更多人身權(quán)相關(guān)文章
  • 學(xué)生被侵權(quán)是學(xué)校的侵權(quán)責(zé)任嗎?
    一、學(xué)生被侵權(quán)是學(xué)校的侵權(quán)責(zé)任嗎?不一定,學(xué)校在一定情形下具有侵權(quán)責(zé)任。根據(jù)規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。《民法典》第1199條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。二、校園侵權(quán)行為責(zé)任承擔(dān)如何界定?1、直接的責(zé)任形態(tài)和間接的責(zé)任形態(tài)。這是侵權(quán)責(zé)任的最基本的責(zé)任形態(tài)。這種判斷的標(biāo)準(zhǔn)主要是責(zé)任是有行為人自己承擔(dān),還是有與其有特定關(guān)系的相關(guān)責(zé)任人或與種物件有管領(lǐng)關(guān)系的人來承擔(dān),如果是前
    2023-06-17
    96人看過
  • 在校學(xué)生的在校期間,學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人嗎
    一、在校學(xué)生的在校期間,學(xué)校是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人嗎在校期間學(xué)校不是監(jiān)護(hù)人。我國未年人的法定監(jiān)護(hù)人的范圍,其中并不包括學(xué)校,學(xué)校也不是學(xué)生的委托監(jiān)護(hù)人,學(xué)校只對學(xué)生負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù),但不屬于監(jiān)護(hù)義務(wù)。《民法典》第二十七條父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織,但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。(《民法典》生效時間為1月1日)二、在校期間未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人是什么未成年學(xué)生在校期間的監(jiān)護(hù)人,一般是父母。有些家長習(xí)慣認(rèn)為,送學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)生活,學(xué)校就是學(xué)生在校期間的監(jiān)護(hù)人,但依據(jù)教育法律的規(guī)定,學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的是教育、管理、保護(hù)的責(zé)任,因此,學(xué)校不是未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。只有父母、爺爺、奶奶、兄姐、關(guān)系密切的其他親戚、朋友、居
    2024-01-26
    108人看過
  • 未成年人被判緩刑學(xué)校不得拒絕入學(xué)
    16周歲的小鵬是某中專學(xué)校的學(xué)生,去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小鵬涉嫌盜竊罪的通知后,作出了開除小鵬學(xué)籍的決定。法院對小鵬盜竊一案開庭審理后,認(rèn)定小鵬犯了盜竊罪,但因他犯罪時不滿18周歲,所以法院予以從輕處罰,判處小鵬有期徒刑一年,緩刑一年。宣判后,小鵬在父母的陪同下來到學(xué)校,要求繼續(xù)讀書。不料,學(xué)校卻拿出一份開除學(xué)籍的處分決定,聲稱學(xué)校與小鵬已不存在任何關(guān)系。無奈,小鵬只好求助于處理此案的法官。于是,法院向?qū)W校發(fā)出了司法建議書,建議學(xué)校遵照法律有關(guān)規(guī)定接受小鵬返校,但校長仍以收留一名盜竊犯給學(xué)校聲譽帶來不良影響為由,不接受法院的建議。法院只得通過教委,組織該校認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。通過學(xué)習(xí),學(xué)校認(rèn)識到了自己的責(zé)任,隨后作出了同意小鵬返校就讀的決定。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,保障未成年人身心健康,預(yù)防未成年人犯罪,矯正未成年人的不良行為,是全社會的責(zé)任。預(yù)防未成年人犯罪法第四十四
    2023-04-24
    442人看過
  • 未成年判刑學(xué)校開除嗎
    關(guān)于青少年在被判定有罪之后,其所在學(xué)校是否有權(quán)開除其學(xué)籍這一問題,必須根據(jù)實際情況進(jìn)行深入剖析。一般而言,若該名未成年罪犯觸犯之案件性質(zhì)嚴(yán)重且造成了不良影響,那么校方是有可能據(jù)此作出開除其學(xué)籍的決策的。然而,法律同樣堅決維護(hù)青少年的受教育權(quán),會在處理這類案件時兼顧諸多復(fù)雜因素以確保公平合理?!吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十八條依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人,在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利,任何單位和個人不得歧視。然而,學(xué)校在做出決定時,通常會權(quán)衡未成年人的改造情況、犯罪情節(jié)、對學(xué)校秩序的影響等因素。如果未成年人在判刑后能夠真誠悔改,表現(xiàn)良好,且學(xué)校認(rèn)為其不會對其他學(xué)生產(chǎn)生不良影響,也可能給予其繼續(xù)接受教育的機(jī)會。
    2024-08-11
    98人看過
  • 學(xué)生到了學(xué)校監(jiān)護(hù)權(quán)就給學(xué)校了嗎?
    學(xué)校對學(xué)生沒有監(jiān)護(hù)權(quán)。我國法律規(guī)定,只有父母對未成年子女才有監(jiān)護(hù)權(quán)。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,其祖父母、外祖父母、成年的兄姐可以按順序擔(dān)任其監(jiān)護(hù)人,依法享有監(jiān)護(hù)權(quán)。所以學(xué)校對學(xué)生沒有監(jiān)護(hù)人,學(xué)校對學(xué)生只有教育、管理、保護(hù)義務(wù)。一、怎樣辦理成為法定監(jiān)護(hù)人的手續(xù)法定監(jiān)護(hù)人不需要辦理任何手續(xù)即取得對被監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)權(quán)。父母是未成年子女的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人:一、祖父母、外祖父母;二、兄、姐;三、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織,但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。二、監(jiān)護(hù)權(quán)具體由誰行使監(jiān)護(hù)權(quán)應(yīng)該由父母行使,如果未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的,未成年人的祖父母、外祖父母、兄姐,其他經(jīng)被監(jiān)護(hù)人住所地的居委會或村委會、民政部門同意并且愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個人或者組織是未成年人的監(jiān)護(hù)人。三、
    2023-03-10
    384人看過
  • 學(xué)校與未成年學(xué)生之間的法律關(guān)系
    弄清學(xué)校與未成年學(xué)生的關(guān)系,是處理好此類案件至關(guān)重要的前提。未成年學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后,學(xué)校對未成年學(xué)生履行的不是監(jiān)護(hù)職責(zé),而是教育管理職責(zé)。這種教育管理職責(zé)不是由學(xué)校和未成年人的監(jiān)護(hù)人自行約定的,而是由法律直接加以規(guī)定的。其法律依據(jù)是:《中華人民共和國憲法》第19條、《義務(wù)教育法》第16條第2款和《未成年人保護(hù)法》第13條、第14條、15條、16條等。法律的這些條款,對學(xué)校的性質(zhì)、職責(zé)和對未成年學(xué)生的保護(hù)等,作了非常明確的規(guī)定。根據(jù)這些規(guī)定,學(xué)校是學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育的機(jī)構(gòu),其基本職能是對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)展其智力、培養(yǎng)其能力。為了實現(xiàn)這一目的,學(xué)校必須同時履行教育和管理兩種職責(zé),學(xué)校的這種教育管理職責(zé),是法律給學(xué)校直接規(guī)定的法定職責(zé)。有人認(rèn)為把學(xué)校對未成年學(xué)生履行的責(zé)任界定為教育管理職責(zé)會降低學(xué)校對未成年學(xué)生的保護(hù)責(zé)任。其實,這種擔(dān)心完全是沒有必要的,因為在學(xué)校的法定教育管理職責(zé)中,已經(jīng)完全包含
    2023-06-06
    224人看過
  • 學(xué)校打人判幾年
    一、學(xué)校打人判幾年1、學(xué)校打人判幾年,需要根據(jù)情節(jié)進(jìn)行確定。故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑。致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。2、法律依據(jù):《中華人民共和國刑法》第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。二、學(xué)校打人的治安管理處罰是什么根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定,毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以
    2023-08-09
    471人看過
  • 學(xué)校保護(hù)保證未成年人全面發(fā)展
    我國的教育方針是:“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?!弊屛闯赡耆说轮求w全面發(fā)展,是各類學(xué)校工作的方向,也是每個受教育者的努力目標(biāo)。德,是指要有正確的世界觀,有高尚的品德和行為;智,是指能夠比較全面地掌握所學(xué)的知識和技能,掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng);體,是指要有健的體魄,能夠適應(yīng)社會主義建設(shè)的需要。這三方面是互相聯(lián)系,缺一不可的。因此,國家教育部門對學(xué)校的課程設(shè)置做了明確的規(guī)定,學(xué)校除了進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文化課的教學(xué)外,還必須有思想品德課和音樂、體育、美術(shù)等課程,學(xué)校不得隨意取消這些課程。多年來,我國各地學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針,培養(yǎng)了一批又一批祖國需要的合格人才,但是,也有些地方出現(xiàn)了片面追求升學(xué)率的傾向,尤其是學(xué)生的體育,往往得不到重視。1990年1月,國家體季在全國各學(xué)校推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》,
    2023-06-11
    211人看過
  • 學(xué)校搜學(xué)生包、隨身物犯哪條法律
    教師未經(jīng)許可,擅自搜查學(xué)生的個人物品或身體,有可能會侵犯學(xué)生享有的人身權(quán)益。人身權(quán)益是指由法律確定并保障的人體所固有的價值理念與利益追求。它主要包括人格權(quán)以及身份權(quán)、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)和人格人格盡管教師搜查學(xué)生行為未涉及破壞學(xué)生財產(chǎn)之事實,卻不代表與侵犯學(xué)生財產(chǎn)權(quán)無關(guān)。在學(xué)生的人身權(quán)益蒙受侵?jǐn)_之際,他們有權(quán)尋求法律的庇護(hù)以維護(hù)自身合法權(quán)益。值得注意的是,縱然教師具有教育及管理學(xué)生之神圣職責(zé),然而并非意味著其具備法律賦予的搜查權(quán)力。而且,倘若教師授意學(xué)生彼此進(jìn)行搜查,那便更是對學(xué)生人身權(quán)益的冷淡對待甚至侵犯,屬于嚴(yán)重違法之行徑?!吨腥A人民共和國民法典》第一百零九條【人身自由、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)】自然人的人身自由、人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。《中華人民共和國民法典》第一百一十條【民事主體的人格權(quán)】自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。法人、非法
    2024-08-15
    305人看過
  • 學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)嗎
    一、學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)嗎你好,勸退在學(xué)校中是經(jīng)常見的管理的手段之一,那么學(xué)校勸退學(xué)生能拒絕嗎?目前,九年義務(wù)教育學(xué)校,小學(xué)六年初中三年,除重大違紀(jì)情況外(如違反國家法律、危害民族利益等行為)是不允許勸退的。而高中三年,由于目前并不屬于國家義務(wù)教育規(guī)定范圍內(nèi),所以學(xué)校是有權(quán)利對學(xué)生進(jìn)行勸退的,一般情況下,校方會根據(jù)學(xué)生一學(xué)期或一年的違紀(jì)情況對其進(jìn)行適當(dāng)處理,超過一定的底線會對學(xué)生進(jìn)行勸退。某些市縣的高中管理嚴(yán)格會進(jìn)行資金抵押,經(jīng)過一段時間的觀察再行處理。勸退后,一般會被要求寫檢討書,在家進(jìn)行反省,反省期間不允許返校。經(jīng)過家長、班主任、組內(nèi)主任、學(xué)校主任確定其確實已經(jīng)進(jìn)行深刻反省以后,可以考慮準(zhǔn)許回校學(xué)習(xí),關(guān)于你同學(xué)這種情況可以向當(dāng)?shù)亟逃址从惩对V,協(xié)商學(xué)??纯茨懿荒芙鉀Q。二、學(xué)校開除學(xué)生違法嗎根據(jù)我國《教育法》和《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,未成年人的教育受國家和社會保護(hù),義務(wù)教育期間學(xué)校不得剝
    2023-03-23
    350人看過
  • 學(xué)??梢韵拗茖W(xué)生人身自由嗎
    學(xué)校不可以限制學(xué)生人身自由。非法拘禁強(qiáng)制性主要表現(xiàn)在以下幾點:1、不顧及意志,強(qiáng)行使人處于被管束之中;2、使用強(qiáng)制性手段,如實施捆綁、關(guān)押、禁閉等。限制人身自由是指采用拘留、禁閉或者其余強(qiáng)制手段,剝奪或者限制按照自己意志支配自己身體活動的自由的行為。學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校關(guān)于學(xué)生住宿管理的規(guī)定。鼓勵和支持學(xué)生通過制定公約,實施自我管理。一、非法拘禁罪是什么樣的罪行非法拘禁罪屬于侵犯公民人身自由的犯罪。1、本罪侵犯的客體是公民的人身自由權(quán)。2、本罪在犯罪客觀方面的表現(xiàn)是:(1)行為人有違反法律法規(guī)規(guī)定的行為;(2)行為人實施了非法拘禁行為,故意剝奪他人人身自由;(3)行為人有造成非法剝奪他人人身自由的結(jié)果;(4)行為人采用了捆綁、關(guān)押、禁閉等手段非法剝奪他人人身自由。3、本罪的犯罪主體為一般主體,犯罪主體包括無權(quán)行使拘禁權(quán)的人和有權(quán)行使拘禁權(quán)的人濫用職權(quán)兩種非法拘禁行為。4、本罪在犯罪主觀方面的表
    2023-06-22
    449人看過
  • 學(xué)校學(xué)生人身損害賠償起訴狀
    原告:趙**性別:女年齡:民族:漢族住址:密云興云小區(qū)電話:法定代理人:趙鐵林男年齡工作單位:密云十里堡中學(xué)教師電話委托代理人:李春和男年齡34歲被告:**小學(xué)地址:季莊法定代表人姓名:職務(wù):校長被告:謝奇童女年齡民族住址法定代表人:訴訟請求:1、請求季莊小學(xué)支付安假牙的一部份費用約元;2、請求謝奇童支付部分醫(yī)藥費元事實和理由:2004年1月六日放學(xué)后,趙**為等同學(xué)馬洎冬一起回家,再班上寫作業(yè),當(dāng)時謝其童同學(xué)在做值日,跟教數(shù)學(xué)的馬老師說有同學(xué)寫作業(yè)不得做值日,馬老師就讓趙**幫值日生做值日。趙**去拿墩布時被做值日的謝奇童的墩布絆倒在地,將門牙當(dāng)場摔掉,嘴和鼻子鮮血直流。當(dāng)時同學(xué)們領(lǐng)著趙**去水房洗,另有同學(xué)告訴正在五班上課的班主任呂老師,呂老當(dāng)時很生氣,問趙**:你是值日生不?趙**說:我們在班上做作業(yè),馬老師讓我?guī)椭鲋等諄碇?。呂老師聽了更加沒好氣,說:該!誰讓你放學(xué)該回家不回家,這
    2023-06-08
    59人看過
  • 未成年人學(xué)校侵權(quán)責(zé)任舉證是怎樣的
    1、過錯推定責(zé)任。無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。2、過錯責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。3、補充責(zé)任。無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。一、校園侵權(quán)行為責(zé)任承擔(dān)如何界定1、直接的責(zé)任形態(tài)和間接的責(zé)任形態(tài)。這是侵權(quán)責(zé)任的最基本的責(zé)任形態(tài)。這種判斷的標(biāo)準(zhǔn)主要是責(zé)任是有行為人自己承擔(dān),還是有與其有特定關(guān)系的相關(guān)責(zé)任人或與一種物件有管領(lǐng)關(guān)系的人來承擔(dān),如果是前者就是直接的責(zé)任形態(tài),
    2023-06-20
    236人看過
  • 學(xué)生在學(xué)校被別人燙傷學(xué)校能賠償嗎
    倘若本校未能全面履行教育與管理責(zé)任的話,家長也可向?qū)W校提出賠償要求。家長可以與學(xué)校進(jìn)行友好協(xié)商并尋求解決方案。此外,對于賠償金額我們將涵蓋以下幾大部分:醫(yī)療救治所產(chǎn)生的相關(guān)費用、護(hù)理服務(wù)費用、必要的交通出行費用、營養(yǎng)保健費用以及住院期間相應(yīng)的伙食補貼費用等等,這些均屬于貴家長在治療及康復(fù)過程中所必須承擔(dān)的合理開支;同時,還會考慮到因貴家長工作受影響而導(dǎo)致的務(wù)工工資減少部分作為損失補償來共同核算賠償總額?!吨腥A人民共和國民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;但是,能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
    2024-08-21
    75人看過
換一批
#人身損害
北京
律師推薦
    展開

    人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類,其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)、榮譽權(quán)等。身份權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等。人身權(quán)是我國公民和法人的人身關(guān)系在法律上的體現(xiàn)和反映。 人身權(quán)是不直接具有財產(chǎn)內(nèi)容的,不能以金... 更多>

    #人身權(quán)
    相關(guān)咨詢
    • 學(xué)??梢郧址笇W(xué)生的校規(guī)開除學(xué)生嗎?
      江蘇在線咨詢 2022-09-12
      根據(jù)《法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的規(guī)定,義務(wù)教育階段原則上不得開除學(xué)生。父母是孩子第一教育人和法定監(jiān)護(hù)人,父母應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校對自己孩子的教育管理,務(wù)求學(xué)生良好習(xí)慣地養(yǎng)成(否則長大后極可能走上違法犯罪道路,這有統(tǒng)計學(xué)上的實證)。
    • 學(xué)校在學(xué)校受到人身損害,學(xué)校如何承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?
      天津在線咨詢 2021-03-20
      按照《民法通則》第一百零六條的規(guī)定,學(xué)校作為一個法人單位如其過錯行為侵害學(xué)生人身時,自然應(yīng)當(dāng)對侵權(quán)行為產(chǎn)生的損害后果承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)生如在校園內(nèi)人身受到損害,學(xué)校只有在有過錯的情況下才能承擔(dān)賠償責(zé)任。最高法院法釋[2003]20號人身損害賠償案件的解釋第七條確定學(xué)校承擔(dān)的是與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。也就是說,學(xué)生校園傷害事故,學(xué)校如承擔(dān)責(zé)任仍是承擔(dān)侵權(quán)的責(zé)任,該類案件仍應(yīng)按一般人身損害賠償?shù)那謾?quán)案件
    • 學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生住校算違法嗎,侵犯了學(xué)生的什么權(quán)
      廣西在線咨詢 2022-10-30
      學(xué)校從保護(hù)學(xué)生教育權(quán)角度考慮要求學(xué)生住校是好的,但強(qiáng)制侵犯了學(xué)生自主選擇權(quán),是不恰當(dāng)?shù)摹?/div>
    • 未成年學(xué)生在學(xué)校跳樓自殺學(xué)校應(yīng)理賠多少
      寧夏在線咨詢 2022-10-22
      該學(xué)生多大了具體的情況的什么方便的時候到律師所面談。
    • 在校未成年學(xué)生人身損害如何賠償,學(xué)校是否有責(zé)任?
      福建在線咨詢 2022-10-06
      1、未成年人屬于限制行為能力人或無民事行為能力人,對日常生活所面臨的危險因素或危險源缺乏辨識或完全沒有辨識與認(rèn)知能力。這就需要對其負(fù)有監(jiān)護(hù)義務(wù)的人,幫助其排除日常生活之中所面臨的危險因素,保護(hù)其人身及財產(chǎn)安全。2、如果未成年人的損害發(fā)生地點,位于學(xué)校的責(zé)任范圍區(qū)域之內(nèi),且處于上學(xué)的時間或課間休息的期間,學(xué)校對此負(fù)有過錯的情形下,鑒于在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)校對未成年人負(fù)有除了教育義務(wù)之外的監(jiān)護(hù)義務(wù),未成年