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面對校園欺凌可以進行正當(dāng)防衛(wèi)嗎

來源：法律編輯整理時間： 2023-08-02 16:02:13 121 人看過

面對校園欺凌可以進行正當(dāng)防衛(wèi)。正當(dāng)防衛(wèi)的本質(zhì)在于制止不法侵害，保護合法權(quán)益。為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負刑事責(zé)任。

校園欺凌的危害

被欺負者往往具有某些消極的自我概念或自我認(rèn)知，自尊較低，缺乏自信。與一般兒童和欺負者相比，受欺負兒童對自己的智力與社會交往能力評價偏低，在長期遭受同伴的羞辱又無力自衛(wèi)時，他們極易產(chǎn)生對現(xiàn)實世界的不信任，并可能形成習(xí)得性無助感。

《中華人民共和國刑法》

第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。

正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。

對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當(dāng)，不負刑事責(zé)任。

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對方進行校園欺凌是否可以坐牢

1、校園欺凌是可以判刑的，但必須構(gòu)成故意傷害罪等犯罪行為，且行為人需符合刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，才能判刑。如果不構(gòu)成犯罪的，但違反治安管理的，可依法給予治安處罰。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國刑法》第二百三十四條，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：(一)結(jié)伙毆打、傷害他人的；(二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；(三)多

2023-02-24

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可以起訴校園欺凌嗎

看傷情情況，如果達到了輕傷的最好報警公安局不移送起訴的，自己可以自訴。起訴前，建議咨詢一下律師，找好證據(jù)就好起訴。符合法律援助條件的也可以到法律援助中心申請法律援助。一、刑事案件受害人是否需要請律師刑事案件受害人是否需要請律師，要依據(jù)具體的情況而定的，如果是自訴案件的，可能委托律師，如果是公訴案件的，由于公訴案件的起訴人是檢察機關(guān)，所以是不需要委托律師的。除了以下三種案件必須有律師辯護之外，其他案件沒有強制要求：1、嫌疑人、被告人是未成年人的；2、嫌疑人、被告人是盲人、聾人、啞人或者是精神病人的；3、嫌疑人、被告人可能被判處無期徒刑、死刑的。在刑事附帶民事案件中，被害人一方有權(quán)要求民事賠償，為了能夠最大化的維護被害人的權(quán)益，需要請一個律師進行參與。如果經(jīng)濟條件不允許的情況下，可以向所在地區(qū)法律援助中心申請法律援助。刑事公訴案件，都是由檢察院來提起公訴的。受害人一般是不需要來請律師，進行辯護

2023-04-11

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校園欺凌專項治理，怎樣防止校園欺凌事件

校園欺凌專項治理怎樣防止校園欺凌事件5月9日，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息稱，日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。此次專項治理覆蓋全國中小學(xué)校，包括中等職業(yè)學(xué)校，將分為兩個階段進行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月—12月，主要是開展專項督查。專項治理預(yù)期達到的效果是“加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園”。根據(jù)上述《通知》的部署，此次專項治理包括多方面的措施。諸如，各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。此外，學(xué)校要制

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可以。對實施校園欺凌構(gòu)成犯罪的學(xué)生，依法追究刑事責(zé)任。依照按照《中華人民共和國刑法》第十七條第三款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰?！备鶕?jù)我國《刑法》第十七條第四款規(guī)定：“因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)?！边@里的收容教養(yǎng)是對不負刑事責(zé)任的未成年人的一種保安處分措施。1.對構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長或者監(jiān)護人嚴(yán)加管教，必要時可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，必須堅決依法懲處?！?.對實施欺凌的學(xué)生根據(jù)情節(jié)輕重給予不同方式的懲戒，學(xué)?？赏ㄟ^批評教育、紀(jì)律處分、警示教育等方式加強教育，對實施校園欺凌屢教不改的學(xué)生，按照國家有關(guān)規(guī)定將其轉(zhuǎn)送專門(工讀

2023-03-16

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學(xué)校在防范校園欺凌方面要怎么做

這就需要教育主體，尤其是學(xué)校在實施教育的過程中，真正開展有溫度、有尊嚴(yán)感的教育，努力做到將學(xué)生放在教育的中心環(huán)節(jié)，用心關(guān)注每個學(xué)生的心理健康與品格養(yǎng)成。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機制，關(guān)注每個孩子的不尋常表現(xiàn)，做到事前早發(fā)現(xiàn)，尤其是糾正部分孩子“欺凌行為是可以容忍的”“未成年人不需要擔(dān)責(zé)”等錯誤認(rèn)知，從源頭上杜絕暴力事件發(fā)生的可能；事中及時處理，不讓欺凌和暴力現(xiàn)象躲過各方視線；事后對施暴者進行必要的干預(yù)、懲戒和教育，促其行為轉(zhuǎn)化。同時，要用心開展超越知識層面和技能層面的人文教育，這些教育關(guān)乎生命尊嚴(yán)、關(guān)乎秩序構(gòu)建、關(guān)乎與他人友善共處。只有這樣，教育才能真正成為有尊嚴(yán)、有溫度、有質(zhì)感的教育。一方面，從根本上認(rèn)識到欺凌事件的深層次危害，及時干預(yù)任何欺凌和暴力行為，尤其不能縱容甚至包庇。另一方面，以讓每一個孩子都成為更好的人為出發(fā)點，堅持寬容而不縱容的教育方向，給施暴者以改正的機

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一、12309可以舉報校園欺凌嗎1、12309可以舉報校園欺凌。對于遭遇校園霸凌可以直接向教育行政主管部門舉報，情況嚴(yán)重的，可以直接報警，請求公安機關(guān)處理。校園霸凌情節(jié)嚴(yán)重的，可以依法承擔(dān)一定責(zé)任，但是霸凌人員未成年的，按照法律規(guī)定。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑。2、法律依據(jù)：《中華人民共和國刑法》第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。對依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從

2023-08-11

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少年被校園霸凌刺傷3人，能認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)嗎？

因為和班里的女生說了幾句話，初二學(xué)生小蔣被15名同學(xué)在廁所圍毆，情急之下，小蔣持刀亂捅，致使2人重傷、1人輕傷，被羈押11個月后，小蔣被一審法院判決構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，無罪釋放，但檢察院不同意判決，堅持認(rèn)為小蔣構(gòu)成故意傷害罪，遂提出抗訴；不過最近檢察院撤又回了抗訴，認(rèn)定小蔣的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。為何小蔣的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)？此案中小蔣是在被15人圍毆的情況下，是有權(quán)利實施防衛(wèi)行為保護自己的人身安全的；所以其在實施捅刺行為的時候是有不法侵害正在發(fā)生的。其次在當(dāng)時那種情況下，要求一個十幾歲的少年精準(zhǔn)防衛(wèi)是不可能的，而且小蔣在刺傷了三名同學(xué)后并沒有繼續(xù)實施傷害行為；所以可以認(rèn)定其防衛(wèi)行為沒有超過必要限度。既然是面對正在實施不法侵害的不法侵害者實施的沒有超過必要限度的防衛(wèi)行為，那當(dāng)然就構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)；所以最終檢察院也是認(rèn)定小蔣構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，撤回了對案件的抗訴。若成立故意傷害罪，如何判刑？首先，我國《刑法》規(guī)定

2023-05-06

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防范和干預(yù)校園欺凌

十年前的今天，我拼著命生下了兒子；十年前的今天，兒子拼著命來到我身邊。每對母子都是這樣拼著命才能相見，可是我卻沒有保護好他。這樣的文字讓每一個為人父母者讀來動容。校園欺凌的話題，再一次引發(fā)了社會的集中關(guān)注。校園欺凌是什么?發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌(暴力)。校園欺凌的原因是什么?校園欺凌現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是多方面的。除了青少年自身的成長特點之外，校園狀況是外部社會的縮影，是成人世界的映射，更是教育環(huán)境的直接反映。最直接的原因是孩子們成長過程中，沒人教他們?nèi)绾螒?yīng)對、處理孩子之間的沖突，他們不知道該如何對待自己情緒的宣泄，最終選擇了暴力這種方式。如何防范和干預(yù)校園欺凌?1、學(xué)校應(yīng)做好宣傳教育工作，及時發(fā)現(xiàn)欺凌的苗頭，及時制止

2023-06-11

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面對校園欺凌，學(xué)生該怎么做

1、獨自面對時一個人遇到突發(fā)霸凌狀況，要盡快走開。通常施暴者只是借機發(fā)泄不快，如果你沒有反應(yīng)，對方往往不會再糾纏。如果對方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。如果實在不能避開，氣勢上不能軟弱，施暴者總選那些看上去比自己弱的人下手，目光要堅定，保持沉著冷靜，腰桿也要挺得筆直，傳遞出“我也不好惹”的信息，或者直接告訴對方“你這樣做是不對的，老師知道了會批評你的”。2、大聲說出來如果已經(jīng)遇到校園霸凌，要勇敢地向老師、學(xué)校或權(quán)威部門反映。告訴他們施暴者是誰?他們具體做了什么?在哪里?什么時候?持續(xù)多久了?對自己造成了怎樣的困擾?當(dāng)你覺得霸凌已經(jīng)威脅到你的人生安全，那你必須說出來!如果相關(guān)部門遲遲沒有回復(fù)，試著向其他權(quán)威機構(gòu)求助。這聽起來很復(fù)雜，但是只要堅持不懈，問題就能解決。向父母傾訴?；蛟S你會擔(dān)心他們反應(yīng)過激，但是他們依舊是最愿意幫助你的人。3、打理好自己的情緒遭遇霸凌并且克服它帶來的傷害并

2023-04-04

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學(xué)生在校園遭遇群毆如何進行正當(dāng)防衛(wèi)

在學(xué)校被群毆算為正當(dāng)防衛(wèi)的情況如下：1、正在被毆打人使用一定限度內(nèi)的方式意圖制止毆打人繼續(xù)實施侵害自己人身安全的行為，并且在侵害人停止毆打后，沒有繼續(xù)對侵害人實施攻擊的行為，是可以認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)的；2、在相互斗毆中，如果一方已經(jīng)停止斗毆，向另一方求饒或者逃跑，而另一方仍緊追不舍，繼續(xù)實行侵害，此時斗毆的性質(zhì)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為單方不法侵害，被侵害人可以進行正當(dāng)防衛(wèi)；3、在一般性的輕微斗毆中，一方突然使用殺傷力很強的武器，另一方生命受到嚴(yán)重威脅的，此時相互斗毆的性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，后者可以進行正當(dāng)防衛(wèi)。打架怎么才算正當(dāng)防衛(wèi)打架原則上不存在正當(dāng)防衛(wèi)，但如果在打架過程中一方明顯求饒，而另一方仍無停止攻擊的跡象并持續(xù)加害，求饒一方為防止新的不法侵害而采取的必要防衛(wèi)措施則屬于正當(dāng)防衛(wèi)，或在斗毆中，一方武器明顯升級，另一方為防止嚴(yán)重后果的發(fā)生而采取必要的防衛(wèi)措施時，該必要防衛(wèi)措施則屬于正當(dāng)防衛(wèi)。同時，采取防衛(wèi)措施

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可以起訴。起訴到法院，是主張肇事者賠償給這受傷學(xué)生造成的損失。這樣的事情，應(yīng)該先由公安處理，罰款、拘留等，現(xiàn)予以行政處罰。然后，再說賠償?shù)氖?。校園暴力民事訴訟程序可參照一般民事訴訟程序執(zhí)行。1、起訴，即向有管轄權(quán)的法院立案庭遞交訴狀。2、立案審查(1)符合立案條件，通知當(dāng)事人7日內(nèi)交訴訟費，交費后予以立案;不符合立案條件，裁定不予受理。(2)如果對裁定駁回起訴不服，10日內(nèi)向上級人民法院提出上訴。(3)受理后，法院5日內(nèi)將起訴狀副本送達對方當(dāng)事人，對方當(dāng)事人15日內(nèi)進行答辯，通知當(dāng)事人進行證據(jù)交換，可根據(jù)當(dāng)事人申請，做出財產(chǎn)保全裁定，并立即開始執(zhí)行3、排期開庭提前3日通知當(dāng)事人開庭時間、地點、承辦人;公開審理的案件提前3日進行公告。一、企業(yè)欠款拒不還款怎么辦企業(yè)欠款拒不還款的，可以起訴到法院判決處理。勝訴之后，如果對方拒絕履行的，勝訴方可以向人民法院申請執(zhí)行，也可以由審判員移送執(zhí)行員執(zhí)行。

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網(wǎng)絡(luò)欺凌屬于校園欺凌嗎

實際上在實踐當(dāng)中并不能完全的說所有的網(wǎng)絡(luò)欺凌都屬于校園欺凌，畢竟即使是成年人在面對網(wǎng)絡(luò)欺凌時仍然難以處理，但是在網(wǎng)絡(luò)上對其他的未成年人進行打擊，或者是散播謠言等等都是構(gòu)成校園欺凌的一、未滿十四周歲被校園欺凌怎么辦未滿14周歲校園欺凌應(yīng)該及時告知老師和家長。未滿14周歲校園欺凌怎么處理：1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。2、學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。3、對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。4、對實施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強管教。對嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時向公安機關(guān)、教育行政部門報告，并配合相關(guān)部門依法處理。5、未滿14周歲實施校園欺凌，致人死

2023-03-25

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校園欺凌犯法嗎，與校園欺凌有關(guān)的法律

一、校園欺凌犯法嗎校園欺凌犯法，根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴(yán)重程度，可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。若是違規(guī)行為，由學(xué)校給予處分；違法行為的，應(yīng)當(dāng)給予治安處罰；屬于刑事犯罪行為的，依法追究刑事責(zé)任。校園欺凌的處理方法是：學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校應(yīng)該及時向公安機關(guān)、教育行政部門報告?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。二、與校園欺凌有關(guān)的法律與校園欺凌有關(guān)的法律有：1.《未成年人保護法》；2.《民法典》第一百一十條、第九百九十一條、第九百九十五條、第一千零二條；3.《刑法》第十七條、第二百三十四條；4.《民事訴訟法》。同學(xué)間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為可能涉及《刑法》規(guī)定的故意傷害罪、過失致人死亡罪

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校園欺凌正確應(yīng)對方法是：報警；可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話；立即報告局安管科。先口頭、后書面；以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家屬；保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查處理。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。學(xué)生是校園暴力的主要受害者，但同時也是防止校園暴力的主要力量。對學(xué)生來說，讓“暴力”遠離校園，應(yīng)該從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。一、校園暴力主要有哪些情況？近年來，勒索錢物、恃強凌弱、打架斗毆等校園“暴力”現(xiàn)象時有發(fā)生，這已不是個別學(xué)校的個別現(xiàn)象，較突出的校園暴力有如下幾種：1、勒索錢物；勒索錢物的現(xiàn)象近年來較為常見。這類暴力活動常常是以團伙形式出現(xiàn)，有組織有計劃地針對他們早已了解好的目標(biāo)。2、聚眾斗毆；一些學(xué)生由于受社會的不良現(xiàn)象和一些粗俗港臺影視片影響，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社會老大”，還有一些同學(xué)大講“哥們義氣”，因此在學(xué)校拉幫結(jié)派，常因一些

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