一、小學(xué)生學(xué)校斗毆如何解決?
1,先找孩子老師來(lái)處理事情:
小孩子打架在學(xué)校經(jīng)??梢钥吹剑话闱闆r下沒(méi)有什么嚴(yán)重后果(不是打群架,沒(méi)有造成惡劣影響等等)就會(huì)警告一次,不會(huì)有很重的處罰,所以要跟老師溝通好。
2,跟對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商賠償:
打架必然會(huì)有一方或者兩方受到損傷,這時(shí)候就需要一定量的賠償,作為家長(zhǎng),應(yīng)該理性的去看待這件事情,不能因?yàn)樽约旱暮⒆颖淮蚓鸵[翻天,這樣對(duì)自己和自己的孩子都不好。
3,問(wèn)清楚緣由:
發(fā)生矛盾必然是有原因的,問(wèn)清楚原因,之后再?zèng)Q定,有時(shí)候也有可能是對(duì)方孩子的問(wèn)題,不要不問(wèn)緣由就一味的教訓(xùn)孩子,讓孩子覺(jué)得受到委屈,產(chǎn)生逆反心理。
4,告誡孩子打架不對(duì):
不管是誰(shuí)的錯(cuò),動(dòng)手打人就是不對(duì)的,不要一味的教唆孩子打架,畢竟孩子之間有時(shí)候下手沒(méi)有輕重很容易出現(xiàn)事故,但是不能讓孩子怕事,告訴孩子,如果對(duì)方先動(dòng)手一定要還手!
5,教育孩子解決問(wèn)題的辦法:
解決問(wèn)題的辦法很多,不一定非得要打架才可以解決,可以找老師或者班主任調(diào)節(jié),也可以找家長(zhǎng)從中調(diào)節(jié),千萬(wàn)不要自己一個(gè)人蠻干。
6,多跟孩子談?wù)勑模?/p>
孩子如果受到委屈是非常愿意跟自己最親近的人傾訴的,這時(shí)候一定要耐心的傾聽(tīng)孩子的聲音,讓孩子心中的委屈得到發(fā)泄,不要一味的批評(píng)孩子。
7,千萬(wàn)不要不了解緣由就教訓(xùn)孩子:
很多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ诠ぷ?,突然被叫家長(zhǎng),有時(shí)候言語(yǔ)上不免就會(huì)有幾分怒氣埋怨孩子,教訓(xùn)孩子沒(méi)事找事,孩子打架自然是有原因的,如果是別的小孩的錯(cuò),只會(huì)加深你跟孩子之間的隔閡。
8,如果孩子錯(cuò)了不要一味包庇:
也有一些家長(zhǎng)在孩子做錯(cuò)了之后一味的去包庇孩子,說(shuō)對(duì)方孩子的毛病,溺愛(ài)只會(huì)讓孩子更加畸形發(fā)展,最終走向歧途,應(yīng)該教育孩子正確的價(jià)值觀和人生觀,不要一味的去溺愛(ài)孩子,導(dǎo)致自己的孩子最終走向歧途。
二、斗毆的含義
斗毆:相爭(zhēng)為斗,相擊為毆.是指雙方或多方通過(guò)拳腳、器械等武力以求制勝的行為。斗毆的認(rèn)定,如有司法機(jī)關(guān)、公安部門(mén)的有關(guān)法律文件,則以上述法律文件為準(zhǔn)。準(zhǔn)確地講:是指雙方或多方通過(guò)實(shí)施暴力擊打以達(dá)到制服對(duì)方的行為,其目的是否合法、正當(dāng)?shù)纫蛩鼐皇苤袊?guó)大陸法律的保護(hù)。
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的校園中,尤其是小學(xué)的校園中,我們經(jīng)常能看見(jiàn)孩子們?nèi)宄扇旱脑谝黄?,小朋友之間也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,打架斗毆也經(jīng)常的發(fā)生。小學(xué)生學(xué)校斗毆要根據(jù)實(shí)際的傷害的后果和事件的起因來(lái)進(jìn)行判斷,一定要讓孩子清楚的了解到暴力是解決不了問(wèn)題的。
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警告的適用指行政主體依法對(duì)實(shí)施了行政違法行為的相對(duì)人作出的書(shū)面譴責(zé)和訓(xùn)誡。警告既具有教育性質(zhì)又具有制裁性質(zhì)。警告的目的是向違法者發(fā)出警戒,聲明行為人的行為已經(jīng)違法,使受罰人精神上受到損害,促使其引起應(yīng)有了的意和警惕,盡力避免再犯。警告一般適... 更多>
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