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特殊教育機(jī)構(gòu)開辦條件
來源:法律編輯整理 時間: 2023-05-08 22:22:42 470 人看過

根據(jù)《中華人民共和國教育法》對辦學(xué)資格和條件的規(guī)定,我國特殊教育學(xué)的設(shè)置必須具備法定的條件,必須依法定的程序進(jìn)行。特殊教育學(xué)校及其他殊教育機(jī)構(gòu)的變更、終止或解散同樣要具備法定的要件,并遵守法定的程序。

(一)我國特殊教育學(xué)校辦學(xué)必須具備法定的條件

在我國,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,辦一·所特殊教育學(xué)校必須具備以下件。

1.要有組織機(jī)構(gòu)和章程。特殊教育學(xué)校的設(shè)立首先要有組織機(jī)構(gòu)。特殊教育學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)指的是學(xué)校的職位結(jié)構(gòu)或職務(wù)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。在我國,特殊教學(xué)??筛鶕?jù)規(guī)模,內(nèi)設(shè)分管教務(wù)、總務(wù)等工作的機(jī)構(gòu)(或崗位)和人員,協(xié)助校做好有關(guān)工作。招收兩類以上殘疾學(xué)生的特殊教育學(xué)校,可設(shè)置相應(yīng)的管理位,其具體職責(zé)由學(xué)校確定。特殊教育學(xué)校應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定建立教職工代會議制度,加強(qiáng)對學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。校長要依靠黨的學(xué)校(地方)層組織,并充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊及其他組織在學(xué)校工作中的作用。殊教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和學(xué)校的章程是聯(lián)系一起的。特殊教育學(xué)校章程是根據(jù)殊教育法規(guī),對學(xué)校辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制、各部門的職能、教師的職責(zé)以及務(wù)活動等制定的管理制度。特殊教育學(xué)校的章程賦予該學(xué)校組織機(jī)構(gòu)以內(nèi)規(guī)定了學(xué)校的名稱、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校的內(nèi)部管理體制、校長的權(quán)利義務(wù)、學(xué)校主要部門設(shè)置及其職能分工、教職工的權(quán)利和義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校的民主管理的行使。

2.要有合格的教職員工。特殊教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和章程一旦確立就需要把合格的教職員工聘任到崗位上,這是辦學(xué)的必備條件??偟囊笫歉鶕?jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定,特殊教育學(xué)校選聘的教師應(yīng)具備國家規(guī)定的相應(yīng)教師資格和任職條件,具有社會主義的人道主義精神,關(guān)心殘疾學(xué)生,掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能,遵守職業(yè)道德,完成教育教學(xué)工作,享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。此外特殊教育學(xué)校其他人員應(yīng)具備相應(yīng)的思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),其具體任職條件、職責(zé)由教育行政部門或?qū)W校按照國家的有關(guān)規(guī)定制定。關(guān)于教師編制問題,根據(jù)1957年教育部在《中華人民共和國教育部辦好盲童學(xué)校、聾啞學(xué)校的幾點指示》中的規(guī)定,盲校、聾校的教師配備比例稍高于普通學(xué)校,同時還需配備具有一定水平的管理學(xué)生課外活動的教養(yǎng)員、衛(wèi)生護(hù)理員、圖書管理員、炊事員等,并就配備標(biāo)準(zhǔn)做了規(guī)定。

3.要有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施和設(shè)備。辦學(xué)必須擁有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場地、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料等,這是完成辦學(xué)任務(wù)、達(dá)到相當(dāng)教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障,也是學(xué)校達(dá)到衛(wèi)生、安全標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。我國特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備要符合教育部的規(guī)定要求。

4.特殊教育學(xué)校要具備適合需要的辦學(xué)資金和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。辦特殊教育學(xué)校,在申請審批時需要提交擬辦學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源證明文件。對此我國對盲聾學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費、教師工資待遇和學(xué)生助學(xué)金等都有相關(guān)要求和規(guī)定。

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    2023-05-09
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    法律綜合知識
    一、特殊教育補貼費又稱“特殊教育補貼費”。對特殊學(xué)校工作人員或手語翻譯工資外的一種鼓勵性補助。二、特殊教育教師崗位補貼特殊教育學(xué)校的老師享受特殊教育津貼,特殊教育津貼的計算方法如下:(崗位工資+薪級工資)*15%,簡單地講,就是比同職稱的普通學(xué)校的老師工資高15%。有的盛市、自治區(qū)在國家規(guī)定的基礎(chǔ)上又上浮10%-25%。即比普通學(xué)校的老師工資高。
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    2023-05-30
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  • 如何滿足開辦早教機(jī)構(gòu)的條件?
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  • 注冊教育機(jī)構(gòu)的條件是什么
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    2023-02-27
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  • 是否可以在教育機(jī)構(gòu)中開展教育活動?
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是可以開的。只要是滿足一定的條件,那么補課班確實是可以重新營業(yè)的:所謂相關(guān)資格,就是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資格和補課教師的教學(xué)資格,這兩方面都是非常重要的。由于中國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起,很多人忽視了這兩種資質(zhì)。如果學(xué)校沒有相關(guān)資質(zhì),老師也不合格,那么學(xué)生甚至可以免費補課。一般教育機(jī)構(gòu)受傷應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任嗎當(dāng)受害人是無民事行為能力人時,教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯推定責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任;當(dāng)受害人是限制民事行為能力人時,教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯責(zé)任。此外,因教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身受損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任?!镀髽I(yè)經(jīng)營范圍登記管理規(guī)定》第五條申請許可經(jīng)營項目,申請人應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)、國務(wù)院決定向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提出申請,經(jīng)批準(zhǔn)后,憑批準(zhǔn)文件、證件向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請登記。審批機(jī)關(guān)對許可經(jīng)營項目有經(jīng)營期限限制的,登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將
    2023-07-08
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  • 特殊機(jī)構(gòu)賦碼怎么辦理
    特殊機(jī)構(gòu)賦碼的流程為:1、向外匯局代碼標(biāo)準(zhǔn)管理部門提交申領(lǐng)表及相關(guān)材料。2、外匯局代碼標(biāo)準(zhǔn)管理部門收到申領(lǐng)表等材料審核無誤后,通過賦碼系統(tǒng)申領(lǐng)特殊機(jī)構(gòu)代碼,并留存申領(lǐng)表、協(xié)辦表備查。3、全國組織機(jī)構(gòu)代碼管理中心根據(jù)外匯局在賦碼系統(tǒng)提交的申領(lǐng)請求,通過賦碼系統(tǒng)自動查重后,實時賦予特殊機(jī)構(gòu)代碼?!短厥鈾C(jī)構(gòu)代碼賦碼業(yè)務(wù)操作規(guī)程》第二條國家外匯管理局委托國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局全國組織機(jī)構(gòu)代碼管理中心辦理特殊機(jī)構(gòu)代碼賦碼工作。全國組織機(jī)構(gòu)代碼管理中心統(tǒng)一負(fù)責(zé)特殊機(jī)構(gòu)代碼的賦碼、防重、查錯等工作,并負(fù)責(zé)安裝、維護(hù)特殊機(jī)構(gòu)代碼賦碼系統(tǒng)(以下簡稱賦碼系統(tǒng))。國家外匯管理局負(fù)責(zé)全國涉外業(yè)務(wù)特殊機(jī)構(gòu)代碼申領(lǐng)和賦碼的協(xié)調(diào)工作,國家外匯管理局各省、自治區(qū)、直轄市分局、外匯管理部以及深圳、大連、青島、廈門、寧波市分局(以下簡稱外匯局分局)負(fù)責(zé)代理轄內(nèi)特殊機(jī)構(gòu)代碼的申領(lǐng)、管理等工作。
    2024-05-15
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#勞動關(guān)系
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    #工會
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    工會的成立對公司的意義有:在公司管理層和員工之間建起有效合理的溝通渠道;維護(hù)職工合法權(quán)益;推動公司的企業(yè)文化建設(shè);關(guān)愛員工,體現(xiàn)組織的溫暖等。 工會應(yīng)當(dāng)幫助、指導(dǎo)勞動者與用人單位依法訂立和履行勞動合同,并與用人單位建立集體協(xié)商機(jī)制,維護(hù)勞動... 更多>

    #工會
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    • 國家對特殊教育機(jī)構(gòu)的政策
      安徽在線咨詢 2022-03-16
      縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)特殊教育機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),改善辦學(xué)條件。設(shè)區(qū)的市和三十萬人口以上、殘疾兒童、少年較多的縣(市)人民政府應(yīng)當(dāng)至少設(shè)立一所特殊教育機(jī)構(gòu);不足三十萬人口的縣(市、區(qū))人民政府根據(jù)殘疾人的數(shù)量、分布狀況和殘疾類別也可以設(shè)立特殊教育機(jī)構(gòu)。有條件的特殊教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立學(xué)前班,對殘疾兒童實施康復(fù)和教育??h級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依托各類殘疾兒童專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)開展殘疾兒童早期干預(yù)、
    • 特殊教育教師應(yīng)具備的條件
      寧夏在線咨詢 2023-03-29
      特殊教育教師應(yīng)具備的條件 我國的特殊教育一般是指狹義的,即對身心發(fā)展有殘疾的兒童施行的教育。如果按照當(dāng)前國際流行的對特殊教育的定義,則是對在學(xué)習(xí)上有“特殊需要的兒童”施行教育(包括閱讀障礙、書寫障礙、寫作障礙、計算障礙等在內(nèi)的學(xué)習(xí)障礙、情緒情感障礙、言語障礙、行為困擾、品行問題、交往障礙、心理健康問題、身體病弱等)。其實中國約2億的學(xué)齡兒童中,特殊教育需要兒童絕不止750萬。因為前蘇聯(lián)特殊兒童的比
    • 成立特殊教育學(xué)校條件
      河南在線咨詢 2023-04-11
      一、特殊教育學(xué)校辦學(xué)需要哪些手續(xù) 教師資格證(如果是師范類的),一些大學(xué)里最基本的證件,什么計算機(jī)一級之類的,手語證,最好再考個心理咨詢師,其實特教事業(yè)牽扯的面也挺廣的,主要看你想從事哪一方面,有學(xué)校和康復(fù)機(jī)構(gòu),如果是康復(fù)機(jī)構(gòu),那就要考很多康復(fù)方面的證,什么孤獨癥之類的。 二、特殊教育學(xué)校辦學(xué)方針 第三條特殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制。 第四條特殊教育學(xué)校要貫徹國家教育方針,根據(jù)學(xué)生身心特點和
    • 民法典規(guī)定開辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的條件
      福建在線咨詢 2023-07-07
      需要很多條件,比如設(shè)備場地師資等軟硬件。如果屬于職業(yè)資格培訓(xùn),組織學(xué)生參加資格證書考試等需到當(dāng)?shù)貏趧颖U喜块T審批。
    • 特殊教育教師翻譯手語
      江西在線咨詢 2022-10-16
      特殊教育教師是指各級各類特殊教育機(jī)構(gòu)的教師、職工、管理干部,普通教育機(jī)構(gòu)中附設(shè)的特殊教育班(系、部)的教師、職工、管理干部和特殊兒童隨班就讀的班主任及主科教師。手語翻譯是指各級殘聯(lián)和聾啞人企事業(yè)單位的專(兼)職手語翻譯、手語教師。特殊教育教師和手語翻譯,擔(dān)負(fù)著對殘疾人進(jìn)行思想文化教育的重任。他們所從事的是一種體力和腦力并用的復(fù)雜勞動,是各級殘疾人組織和聾啞人比較集中的福利企業(yè)必不可少的工作。為了體