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義務(wù)教育法的立法宗旨是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。一、監(jiān)護(hù)人要如何履行對子女的監(jiān)護(hù)義務(wù)？監(jiān)護(hù)人員負(fù)有保護(hù)被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益的義務(wù)。在實(shí)施義務(wù)教育中，初中生的父母或其他監(jiān)護(hù)人，主要應(yīng)承擔(dān)如下義務(wù)和責(zé)任：1、必須按時(shí)送適齡的子女或其他被監(jiān)護(hù)人入學(xué)；2、必須保證適齡的子女或其他被監(jiān)護(hù)人接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得讓他們中途停學(xué)；3、應(yīng)按規(guī)定，交納政府規(guī)定的義務(wù)教育雜費(fèi)；（生活確實(shí)困難，無力支付雜費(fèi)的家庭可向就讀學(xué)校提出申請減免）。4、必須創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，配合學(xué)校教育好子女或其他被監(jiān)護(hù)人，使孩子能健康成長。根據(jù)《義務(wù)教育法》第十五條規(guī)定，對于那些未經(jīng)批準(zhǔn)，拒送子女或被監(jiān)護(hù)人人學(xué)，以及讓正在小學(xué)、初中就學(xué)的子女或被監(jiān)護(hù)人中斷學(xué)業(yè)的家長，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)分別情況，給予批評教育，罰款或其他行政處分，開采取有效措施，責(zé)

《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年能夠全面發(fā)展。義務(wù)教育教學(xué)工作的開展應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，善于開發(fā)教育者的潛能，切實(shí)把義務(wù)教育的工作做好。第五章教育教學(xué)第三十四條教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第三十五條國務(wù)院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實(shí)際情況，確定教學(xué)制度、教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置，改革考試制度，并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于

這段內(nèi)容講述了教育局監(jiān)管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)經(jīng)營行為的作用，并指出受害方可以采取的措施，包括向教育局舉報(bào)、搜集證據(jù)報(bào)警處理或直接向法院起訴。如果構(gòu)成詐騙罪，將會(huì)被判處三年以下有期徒刑、拘役或管制。教育局負(fù)責(zé)監(jiān)管培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以您可以首先向教育局舉報(bào)他們的違規(guī)經(jīng)營行為。教育局會(huì)對此進(jìn)行調(diào)查處理。受害方還可以搜集相關(guān)的證據(jù)報(bào)警處理，如有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)印章的合同、付款的憑證，包括發(fā)票或收據(jù)及刷卡的單據(jù)等?；蛘咧苯酉蚍ㄔ浩鹪V，由法院進(jìn)行審理判決。法律規(guī)定構(gòu)成詐騙罪的，將會(huì)處以三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 教 育 局 如 何 處 理 培 訓(xùn) 機(jī) 構(gòu) 違 規(guī) 經(jīng) 營 ？教育局作為政府機(jī)構(gòu)，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)經(jīng)營的行為應(yīng)當(dāng)予以嚴(yán)肅處理。根據(jù)《教育法》和《培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，教育局可以采取以下法律措施：1. 罰款：對于違規(guī)經(jīng)營的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育局可以依法對其進(jìn)行罰款，以達(dá)到懲戒違規(guī)行為的目的。2. 吊銷許可證

教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任劃分為兩種：無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)過錯(cuò)推定責(zé)任。限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。1、教育機(jī)構(gòu)的直接責(zé)任，這種責(zé)任應(yīng)當(dāng)是一種替代責(zé)任，因?yàn)閷W(xué)生在校園受到人身損害，一般是由于教育機(jī)構(gòu)的具體教職工沒有盡到職責(zé)，但是，其責(zé)任是需要由教育機(jī)構(gòu)來承擔(dān)的，不能由未盡職責(zé)的教職工來承擔(dān)。因此，在這種情況下，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)的是一種替代責(zé)任。2、第三人責(zé)任與教育機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充責(zé)任。在第三人侵權(quán)造成學(xué)生人身損害時(shí)，由第三人承擔(dān)直接責(zé)任，教育機(jī)構(gòu)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。這種補(bǔ)充責(zé)任與經(jīng)營者未盡安保義務(wù)的補(bǔ)充責(zé)任是一樣的。一、教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)行為的特征有哪些？(1)侵權(quán)行為是一種單方實(shí)施的事實(shí)行為。侵權(quán)行為是基于當(dāng)事人的意思而發(fā)生的，且侵權(quán)行

告教育機(jī)構(gòu)詐騙行為分以下兩種：一、如果以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物，則涉嫌詐騙罪，建議報(bào)警，或者到轄區(qū)派出所報(bào)案。二、如果只是教育機(jī)構(gòu)未履行承諾、虛假宣傳、未退費(fèi)等，則不屬于詐騙范疇，建議向工商局或者教育局投訴。民辦教育機(jī)構(gòu)霸王條款不退費(fèi)如何賠償先協(xié)商，協(xié)商不成法院起訴。教育機(jī)構(gòu)在合同中規(guī)定學(xué)費(fèi)不能退，1、這是“霸王條款”。學(xué)生沒上課，學(xué)校沒有付出相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，就不應(yīng)該取得學(xué)費(fèi)。學(xué)員因自身原因放棄了上課也不合適。在這種情況下，學(xué)?？梢粤羧∫徊糠趾侠淼馁M(fèi)用來彌補(bǔ)損失，剩下一部分則應(yīng)退還給學(xué)員。學(xué)員有選擇放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在合同中規(guī)定不能退費(fèi)是“格式條款”、“霸王條款”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員之間可以有約定，但約定不能違背相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)員或家長提供繳費(fèi)依據(jù)和書面材料，他們可以協(xié)調(diào)退費(fèi)事宜。2、協(xié)商不成可以打12315投訴解決。3、投訴也解決不了的，可

12315投訴教育機(jī)構(gòu)也是有用的，假如教育機(jī)構(gòu)存在虛假宣傳或者銷售偽劣產(chǎn)品等侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為，也是受工商和消協(xié)管理。如有退費(fèi)等費(fèi)用糾紛的，12315也會(huì)將投訴轉(zhuǎn)交費(fèi)其他教育主管部門。消費(fèi)者維權(quán)投訴處理的工作程序：1．受理。依法解答消費(fèi)者的咨詢，認(rèn)真登記消費(fèi)者的投訴，并填寫相應(yīng)的登記表格。2．處理。服務(wù)站會(huì)耐心聽取消費(fèi)者的訴求，依據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定和向消費(fèi)者的承諾提出處理意見，與消費(fèi)者進(jìn)行協(xié)商和解。和解不成的，告知消費(fèi)者可以向工商行政管理等有關(guān)部門申訴。3．審核。對與消費(fèi)者初步達(dá)成和解協(xié)議的，報(bào)送本單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核，及時(shí)按照和解協(xié)議的約定履行義務(wù)。4．反饋。對于消費(fèi)者的訴求，當(dāng)即難以答復(fù)和處理的，可以與消費(fèi)者約定答復(fù)時(shí)間，研究處理意見后，及時(shí)向消費(fèi)者反饋。12315投訴金店有用么有用。當(dāng)消費(fèi)者購買、使用商品或者接受服務(wù)，合法權(quán)益受到侵害時(shí)，被投訴方屬于工商行政管理部門管轄時(shí)；發(fā)現(xiàn)虛假廣告欺

K12或K－12，是kindergartenthroghtwelfthgrade的簡寫，是指從幼兒園（Kindergarten，通常5－6歲）到十二年級(jí)（GradeTwelve，通常17－18歲），這兩個(gè)年級(jí)是美國、澳大利亞及英國、加拿大的免費(fèi)教育頭尾的兩個(gè)年級(jí)，K－12是國際上對基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱。K12主要被美國、加拿大等北美國家采用。k12教育新規(guī)各地教育部門不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、面向義務(wù)教育階段學(xué)生和普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（K12），暫停非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；已違規(guī)的，要進(jìn)行清理整治。嚴(yán)格執(zhí)行未成年人保護(hù)法有關(guān)規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。強(qiáng)化培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管。堅(jiān)持校外培訓(xùn)公益屬性，充分考慮其涉及重大民生的特點(diǎn)，將義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理，科學(xué)合

但一些地方仍存在不少突出問題，包括校外培訓(xùn)仍然過熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項(xiàng)目收費(fèi)居高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等違法違規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，既加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又加重家長負(fù)擔(dān)，破壞了教育生態(tài)。教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的細(xì)分是怎樣的1、無人侵害如果是無民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)遭受損害但是屬于無人侵害的話，教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任適用的是過錯(cuò)推定責(zé)任原則，此時(shí)由教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)責(zé)任，推定教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)。如果幼兒園能夠證明自己沒有錯(cuò)，就不需要承擔(dān)責(zé)任；如果證明不了，仍需承擔(dān)責(zé)任。如果是限制民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)遭受損害時(shí)屬于無人侵害的話，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。也就是需要受害人一方證明教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)，能夠證明教育機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)，則教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。2、有人侵害（一）被學(xué)生侵害如果是無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)遭受來自自己同學(xué)的侵害，那么此時(shí)由學(xué)生的家長需要承擔(dān)監(jiān)護(hù)人責(zé)任以及

當(dāng)受害人是無民事行為能力人時(shí)，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)推定責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)受害人是限制民事行為能力人時(shí)，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。此外，因教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身受損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任?！睹穹ǖ洹返谝磺Ф贄l，限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

可以到當(dāng)?shù)亟逃块T舉報(bào)或者工商管理部門。不具有教育主管部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證、工商行政管理部門頒發(fā)的營業(yè)許執(zhí)照的機(jī)構(gòu)，非法辦學(xué)的，可以到當(dāng)?shù)亟逃块T舉報(bào)或者工商管理部門。辦學(xué)是否合法，主要是看教學(xué)是否具有教育主管部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證、工商行政管理部門頒發(fā)的營業(yè)許執(zhí)照。如果是涉及職業(yè)技能培訓(xùn)，還需具有勞動(dòng)主管部門頒發(fā)的許可證（資格證）。沒有齊備的證照，即可認(rèn)定為非法辦學(xué)。如何網(wǎng)上起訴教育機(jī)構(gòu)教育投訴網(wǎng)上投訴流程如下：1、在百度中搜索要投訴的教育局，打開該教育局的官網(wǎng)；2、在官網(wǎng)中找到并點(diǎn)擊“辦事服務(wù)”；3、在打開的新網(wǎng)頁中點(diǎn)擊“寫信投訴”；4、一般都需要注冊賬號(hào)且實(shí)名制之后才能進(jìn)行相應(yīng)地投訴；5、注冊登錄之后，就可以進(jìn)行投訴了，要如實(shí)填寫詳細(xì)的信息以及個(gè)人聯(lián)系方式，以便后續(xù)的工作開展。工商局投訴也可以，有教學(xué)資格的教育機(jī)構(gòu)是要在教育局備案的，在教育局投訴也可以。如果遇到不公平的事情，盡可能的收

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是可以開的。只要是滿足一定的條件，那么補(bǔ)課班確實(shí)是可以重新營業(yè)的：所謂相關(guān)資格，就是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資格和補(bǔ)課教師的教學(xué)資格，這兩方面都是非常重要的。由于中國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的興起，很多人忽視了這兩種資質(zhì)。如果學(xué)校沒有相關(guān)資質(zhì)，老師也不合格，那么學(xué)生甚至可以免費(fèi)補(bǔ)課。一般教育機(jī)構(gòu)受傷應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任嗎當(dāng)受害人是無民事行為能力人時(shí)，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)推定責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任；當(dāng)受害人是限制民事行為能力人時(shí)，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。此外，因教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身受損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。《企業(yè)經(jīng)營范圍登記管理規(guī)定》第五條申請?jiān)S可經(jīng)營項(xiàng)目，申請人應(yīng)當(dāng)依照法律、行政法規(guī)、國務(wù)院決定向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，憑批準(zhǔn)文件、證件向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請登記。審批機(jī)關(guān)對許可經(jīng)營項(xiàng)目有經(jīng)營期限限制的，登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將

一、教育機(jī)構(gòu)申請條件（一）申請舉辦培訓(xùn)學(xué)校的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)具有法人資格。舉辦培訓(xùn)學(xué)校的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)具備法人條件。（二）有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，辦學(xué)啟動(dòng)資金不少于20萬（包括教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備等），其中辦學(xué)周轉(zhuǎn)資金不少于10萬元，固定資產(chǎn)不少于5萬元，并提供有法律效力的資信證明。（三）有健全的內(nèi)部決策、執(zhí)行和監(jiān)督管理體制。要按照《民辦教育促進(jìn)法》及《實(shí)施條例》的規(guī)定成立學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或其他決策機(jī)構(gòu)，有完善的理事會(huì)、董事會(huì)或其他決策機(jī)構(gòu)章程、學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃。建立行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，并制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。（四）配備有堅(jiān)持黨的基本路線，大學(xué)以上文化程度，三年以上從事學(xué)校管理或教學(xué)工作經(jīng)歷，熟悉教育規(guī)律，管理能力較強(qiáng)，具有中級(jí)以上職稱（包括中級(jí)職稱），能堅(jiān)持正常工作的專職校長，還應(yīng)配備具有中專以上文化程度的專兼職行政、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理人員。（

一、民法典的教育機(jī)構(gòu)的過錯(cuò)責(zé)任有哪些根據(jù)《民法典》第一千二百條限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。二、教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任是如何認(rèn)定的教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任以受害人的民事行為能力為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分為：當(dāng)受害人是無民事行為能力人時(shí)，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)推定責(zé)任；當(dāng)受害人是限制民事行為能力人時(shí)，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任根據(jù)受害人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間所遭受人身損害的致害源的不同，可以分為學(xué)校設(shè)施侵權(quán)致害、教職工職務(wù)侵權(quán)致害、學(xué)校未盡職責(zé)致害、學(xué)生侵權(quán)致害、社會(huì)人員侵權(quán)致害，其中，學(xué)校設(shè)施侵權(quán)致害同時(shí)構(gòu)成其他侵權(quán)責(zé)任的，可同時(shí)向第三方責(zé)任主體主張賠償；教職工職務(wù)侵權(quán)致害情形符合用人單位責(zé)任，但已被教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任的規(guī)定所涵蓋；學(xué)生侵權(quán)致害與監(jiān)護(hù)人責(zé)任競合，受害人方應(yīng)同時(shí)向?qū)W校和侵權(quán)學(xué)生監(jiān)護(hù)人主張侵權(quán)責(zé)任；社

教育機(jī)構(gòu)所應(yīng)承擔(dān)的侵權(quán)法律責(zé)任主要包括以下幾點(diǎn)：1、若無或限制民事行為能力之人在接受教育過程中遭受到來自教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部員工之外的人為傷害，則應(yīng)當(dāng)由直接實(shí)施侵權(quán)行為的加害方來承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；然而，若教育機(jī)構(gòu)在此過程中存有過錯(cuò)，便需要承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任。2、若是無或限制民事行為能力者在接受教育過程中被教育機(jī)構(gòu)的員工所侵犯，則教育機(jī)構(gòu)需對此做出相應(yīng)的法律回應(yīng)，所承受的責(zé)任將被視為雇主的替代賠償責(zé)任?！吨腥A人民共和國民法典》第一千一百九十九條無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！吨腥A人民共和國民法典》第一千二百條限制民事行為能力人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。