可以涉及到校園欺凌。
校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力,少數(shù)人數(shù)暴力,和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處,甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進(jìn)行欺凌。
欺凌類型
典型欺凌者
霸道和沖動(dòng),傾向使用暴力欺壓他人。
比較自我中心,對(duì)受害同學(xué)缺少同情心。
得到部分同輩的認(rèn)同。
行為上比起其他同學(xué)突出。
被動(dòng)欺凌者
看見欺凌者的暴力行為得逞,于是協(xié)助及附和欺凌者,有些藉此保護(hù)自己,免受欺凌。有些則是見欺凌過自己的被欺凌者的反擊。
看見欺凌者欺凌同學(xué)后,則嘲笑受害者無用。
被欺凌者
性格內(nèi)向、害羞、怕事。
在同學(xué)間不受重視,只有很少朋友,在學(xué)校中十分孤單。
缺乏與同輩相處的社交技巧,容易引起同學(xué)不滿和反感。
有身體障礙者、有智力障礙者。
沉默、表達(dá)能力不佳者。
性格或行為上有異于他人。
對(duì)受害者影響
欺負(fù)同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。
身心影響:恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺,自己也成為欺凌者,可能是校園槍擊案的原因之一。
其他影響:常常缺席、對(duì)老師不恭敬。
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