北京雙減政策
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教育行政部門應(yīng)當(dāng)完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，定期發(fā)布監(jiān)測結(jié)果，不得對學(xué)校和教師下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)或者類似指標(biāo)任務(wù)。學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家和本市規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開全科目，開足課時(shí)，不得增減課程門類、難度和課時(shí)，不得擠占思想品德、體育、音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐等課時(shí)，不得按照考試成績公布學(xué)生排名，不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生補(bǔ)課。
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北京在“雙減”政策落實(shí)的過程中，率先出擊，明確對“雙減”政策如何落地進(jìn)行了精準(zhǔn)性的回復(fù)和規(guī)定，尤其是在北京市關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施》通知中，表述的是非常清晰和明白的。在通知中北京市也明確表示：在年底減負(fù)會(huì)有明顯的成效，而且兩年內(nèi)，效果是非常顯著的，這一消息的釋放，令很多家長心態(tài)也變得瞬間放松起來，家長焦慮情緒也被徹底放下。
南京雙減政策規(guī)定如下：學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。學(xué)校要確保小學(xué) 一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
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河北省雙減政策一減：嚴(yán)禁家長批改作業(yè)，教師可“彈性上下班”。在雙減政策中明確要求要全面縮減學(xué)生的作業(yè)總量和時(shí)長，并需要老師合理規(guī)劃作業(yè)的機(jī)構(gòu)和作業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量，有效提高學(xué)生通過作業(yè)的學(xué)習(xí)效率。并且明確禁止老師要求家長批改作業(yè)或變相給家長布置作業(yè)。二減：學(xué)科
2020.08.30 565 -
湖北省雙減政策有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”簡稱“雙減政策。湖南省出臺(tái)了相應(yīng)的方案，力求校內(nèi)教育提質(zhì)增效，包括堅(jiān)決壓減學(xué)科類校外培訓(xùn)、合理利用校內(nèi)外資源和強(qiáng)化培訓(xùn)收費(fèi)監(jiān)管。
2020.12.20 708 -
河北雙減政策試點(diǎn)一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。河北省將提升課后服務(wù)質(zhì)量和規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為推進(jìn)“雙減”工作的關(guān)鍵，確?！拔屙?xiàng)管理”督導(dǎo)覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；小學(xué)課后服務(wù)所需經(jīng)費(fèi)全部由同級(jí)財(cái)政承擔(dān)；嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)準(zhǔn)入和審批設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)
2020.02.27 497
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雙減政策減的什么
是為學(xué)生減負(fù)。一是減輕小學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是減輕小學(xué)生的校外輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。從政策方面來管制，可以促進(jìn)教育更好發(fā)展。
2021-12-15 15,340 -
吉林雙減政策
吉林雙減政策： 1.健全作業(yè)管理機(jī)制。切實(shí)履行學(xué)校作業(yè)管理主體責(zé)任，完善作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。加強(qiáng)學(xué)科組、年級(jí)組作業(yè)統(tǒng)籌，明確專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期初對學(xué)生作業(yè)作出詳細(xì)規(guī)劃，對總量進(jìn)行審核監(jiān)管
2021-12-14 15,340 -
雙減政策感悟
落實(shí)雙減政策，能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重是當(dāng)前義務(wù)教育最突出的問題。落實(shí)“雙減”政策，能夠減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”的不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向，避免短視化、功
2021-12-17 15,340 -
深圳雙減政策
本市實(shí)行科技創(chuàng)業(yè)政府資助人才(項(xiàng)目)專業(yè)管理制度，通過科技成果、職稱等要素指標(biāo)，對科技創(chuàng)業(yè)人才進(jìn)行量化評價(jià)。設(shè)立科技創(chuàng)業(yè)人才(項(xiàng)目)專業(yè)委員會(huì)(機(jī)構(gòu))。專業(yè)委員會(huì)(機(jī)構(gòu))由有關(guān)行政主管部門和機(jī)構(gòu)有關(guān)負(fù)
2022-03-16 15,340
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01:35
啥叫雙減政策?雙減政策指的是減少義務(wù)教育階段，學(xué)生日常作業(yè)的負(fù)擔(dān)，和校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。具體如下： 1、控制作業(yè)總量，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，鼓勵(lì)布置分層、靈活、個(gè)性化的作業(yè)； 2、提高課后服務(wù)水平，提供“菜單式”課后服務(wù)項(xiàng)目供學(xué)生自愿選擇，加強(qiáng)和優(yōu)化免費(fèi)在
151,090 2022.04.17 -
00:56
雙減雙增政策指什么雙減和雙增政策均是教育部發(fā)布的關(guān)于學(xué)生教育情況的相關(guān)政策。其中“雙減”是指：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，“雙增”主要包含兩個(gè)方面，一方面是指增加學(xué)生參加體育、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，另一方面是增加學(xué)生在體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科的
20,290 2022.04.17 -
01:04
為什么會(huì)有雙減政策會(huì)有雙減政策的原因如下：是為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生，過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定可知，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主
6,148 2022.04.17
