學(xué)校應(yīng)該如何處理校園欺凌
來源：法律編輯整理
時間： 2023-03-13 10:30:31
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學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。
學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。
對實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強(qiáng)管教。對嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理。
一、故意傷害罪量刑標(biāo)準(zhǔn)是什么？
犯故意傷害罪，致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑。
故意傷害他人身體，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。
《教育法》第二十九條規(guī)定：教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
《教師法》還規(guī)定，對經(jīng)常的學(xué)生罵學(xué)生的教師，要依照《教師法》第三十七條的規(guī)定處罰?！督處煼ā返谌邨l規(guī)定如下（原文）：
《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（一）
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的．
《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
二、校園欺凌視頻轉(zhuǎn)發(fā)是否違法
違法，在班級等集體中實(shí)施歧視、孤立、排擠的;多次對特定學(xué)生進(jìn)行恐嚇、謾罵、譏諷的;多次索要財(cái)物的;多次毀損、污損特定學(xué)生的文具、衣物等物品的;實(shí)施毆打、體罰、污損身體等行為的;記錄、錄制、散布實(shí)施欺凌過程的文字、音頻、視頻等信息的都是違反法律的。
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法律綜合知識其實(shí)，不論是從字面意義還是從具體內(nèi)涵來看，校園欺凌和校園霸凌所描述的都是同一類行為。至于這兩者之間的差別，主要體現(xiàn)在不同地域和語境當(dāng)中的習(xí)慣性用詞方面。首當(dāng)其沖的便是“校園欺凌”，這是一個相對廣泛且包容的詞匯，幾乎包含了在校園內(nèi)及校外環(huán)境中出現(xiàn)的所有種類的欺凌現(xiàn)象，包括但不限于物理上的體罰，言語上的侮辱，人際關(guān)系上的排斥以及網(wǎng)絡(luò)通訊中的威脅等。這些行為往往會給受虐待者帶來身心雙重的創(chuàng)傷，甚至極大的財(cái)務(wù)損失或者精神壓力。相反地，“校園霸凌”這個詞語常常較多地用于形容那些更加惡劣，甚至帶有明顯霸凌性質(zhì)的行為，例如嚴(yán)重的肢體侵犯，例如斗毆或者搶劫等。然而，總的來說，雖然校園欺凌與校園霸凌之間在實(shí)質(zhì)上存在一定的重合之處，但是它們之間的差異在于具體行為的嚴(yán)重程度以及實(shí)施方式?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第十二條已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安2024-08-07336人看過 -
人身權(quán)校園欺凌的具體表現(xiàn)有：1、肢體欺凌。推撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)物等；2、言語欺凌。當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號等；3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身邊沒有朋友等；4、網(wǎng)絡(luò)欺凌。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表對受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論、曝光隱私以及對受害者的照片進(jìn)行惡搞等。校園欺凌有哪些法律責(zé)任需要承擔(dān)民事責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的還需承擔(dān)刑事責(zé)任。校園暴力事件的能事者，不論采用的是肢體暴力還是語富暴力，其行為都已經(jīng)觸犯我國的法律規(guī)定，侵犯到公民的人身權(quán)利。只要觸及法律規(guī)章制度，作為公民就需要承擔(dān)起相應(yīng)的法律責(zé)任。《治安管理法》第九條規(guī)定，對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財(cái)物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解、當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議的，不予處罰。經(jīng)調(diào)解未達(dá)成協(xié)議或者達(dá)成協(xié)議后不履行的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照本法的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰，并告知當(dāng)事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民2023-07-15146人看過 -
管制如果校園欺凌者是未成年人的話，一般就是進(jìn)行法制教育和管制，然后承擔(dān)民事責(zé)任就沒有了。我國處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》和未成年人保護(hù)法》等處理。（一）對于因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財(cái)物等違反治安管理行為，情節(jié)較輕的，公安機(jī)關(guān)可以調(diào)解處理。經(jīng)公安機(jī)關(guān)調(diào)解、當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議的，不予處罰。經(jīng)調(diào)解未達(dá)成協(xié)議或者達(dá)成協(xié)議后不履行的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照本法的規(guī)定對違反治安管理行為人給予處罰，并告知當(dāng)事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟。（二）校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處。（三）近些年來在應(yīng)試教育的沖擊下，許多學(xué)校重視知識教育，輕視法制與規(guī)則教育，忽視生命、尊重以及心理教育等非硬性的教育，由于很多國家實(shí)行的是九年制義務(wù)教育，受害者會長2023-07-31461人看過 -
法律綜合知識校園欺凌專項(xiàng)治理怎樣防止校園欺凌事件5月9日，教育部網(wǎng)站發(fā)布消息稱，日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。此次專項(xiàng)治理覆蓋全國中小學(xué)校，包括中等職業(yè)學(xué)校，將分為兩個階段進(jìn)行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月—12月，主要是開展專項(xiàng)督查。專項(xiàng)治理預(yù)期達(dá)到的效果是“加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園”。根據(jù)上述《通知》的部署，此次專項(xiàng)治理包括多方面的措施。諸如，各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。此外，學(xué)校要制2023-11-28413人看過
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校園欺凌嚴(yán)重的可能會構(gòu)成涉嫌故意傷害罪，一般會處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。校園欺凌如何判刑故意造成對方傷害的行為，是否會被追究刑事責(zé)任，主要看傷害的程度，如果是輕微傷的，那么，不構(gòu)成犯罪；如果是輕傷的，被害人和檢察院都可以提起訴訟，要求追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任；如果是重傷以上的，就需要由檢察院提起公訴追究犯罪嫌疑人的刑事責(zé)任。嚴(yán)重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪，最高可以判處死刑。根據(jù)《刑法》的規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑?！缎谭ā芬?guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲，未滿2023-07-04133人看過 -
1、未成年人在遭遇校園欺凌后，應(yīng)當(dāng)積極與父母、老師或者其他可信任的成年人溝通交流，借力制止欺凌行為發(fā)生。2、教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)施欺凌行為的，應(yīng)當(dāng)及時制止。教職工應(yīng)當(dāng)關(guān)注因身體條件、家庭背景或者學(xué)習(xí)成績等可能處于弱勢或者特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在被孤立、排擠等情形的，應(yīng)當(dāng)及時干預(yù)。教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生有明顯的情緒反常、身體損傷等情形，應(yīng)當(dāng)及時溝通了解情況，可能存在被欺凌情形的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報(bào)告。3、家長是孩子的第一任老師，應(yīng)與孩子保持良好溝通交流，教授孩子識別欺凌行為及應(yīng)對方法，給孩子樹立正確的價值觀。關(guān)注孩子的身體及心理狀態(tài)，在發(fā)生異常時，應(yīng)當(dāng)積極尋找原因，防止問題的進(jìn)一步惡化。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、支持學(xué)生主動、及時報(bào)告所發(fā)現(xiàn)的欺凌情形，保護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。學(xué)校接到關(guān)于學(xué)生欺凌報(bào)告的，應(yīng)當(dāng)立即開展調(diào)查，認(rèn)為可能構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)及時提交學(xué)生欺凌治理組織認(rèn)定和處置，并通知相關(guān)學(xué)生的家長參與欺凌2023-05-06244人看過 -
刑事訴訟法校園欺凌是有相應(yīng)處罰法規(guī)的。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處5日以上10日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節(jié)較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款。有下列情形之一的，處10日以上15日以下拘留，并處500元以上1000元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（二）毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿14周歲的人或者60周歲以上的人的；（三）多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。一、校園暴力中國相關(guān)法律規(guī)定根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》在第7條中規(guī)定：“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu)，未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)校2023-02-27309人看過 -
財(cái)產(chǎn)損失可以涉及到校園欺凌。校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力，少數(shù)人數(shù)暴力，和多人實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處，甚至是明目張膽的在校園公共區(qū)域進(jìn)行欺凌。欺凌類型典型欺凌者霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人。比較自我中心，對受害同學(xué)缺少同情心。得到部分同輩的認(rèn)同。行為上比起其他同學(xué)突出。被動欺凌者看見欺凌者的暴力行為得逞，于是協(xié)助及附和欺凌者，有些藉此保護(hù)自己，免受欺凌。有些則是見欺凌過自己的被欺凌者的反擊。看見欺凌者欺凌同學(xué)后，則嘲笑受害者無用。被欺凌者性格內(nèi)向、害羞、怕事。在同學(xué)間不受重視，只有很少朋友，在學(xué)校中十分孤單。缺乏與同輩相處的社交技巧，容易引起同學(xué)不滿和反感。有身體障礙者、有智力障礙2023-04-21149人看過
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一、校園欺凌犯法嗎校園欺凌犯法，根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴(yán)重程度，可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。若是違規(guī)行為，由學(xué)校給予處分；違法行為的，應(yīng)當(dāng)給予治安處罰；屬于刑事犯罪行為的，依法追究刑事責(zé)任。校園欺凌的處理方法是：學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；對嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校應(yīng)該及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。二、與校園欺凌有關(guān)的法律與校園欺凌有關(guān)的法律有：1.《未成年人保護(hù)法》；2.《民法典》第一百一十條、第九百九十一條、第九百九十五條、第一千零二條；3.《刑法》第十七條、第二百三十四條；4.《民事訴訟法》。同學(xué)間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為可能涉及《刑法》規(guī)定的故意傷害罪、過失致人死亡罪2023-06-28424人看過 -
刑事責(zé)任年齡1、如何判斷校園欺凌行為？嚴(yán)重校園暴力可能涉嫌故意傷害罪，可判處死刑。刑法第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。1。適齡未成年人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，這是法律賦予的含義。從我國刑法第十七條不難看出，雖然對年滿十四周歲、不滿十六周歲、不滿十八周歲等限制作了界定，雖然特別規(guī)定了應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，但從輕處罰并不等于不處罰。在校園欺凌案件中，同齡未成年人只要違法，仍應(yīng)依法懲處。2。達(dá)到規(guī)定年齡的未成年人，尤其是涉及欺凌的未成年人，不能逃避刑事責(zé)任。校園欺凌是指學(xué)生之間的欺凌、辱罵、敲詐甚至毆打行為。校園欺負(fù)主要發(fā)生在中小學(xué)。校園應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、獲得快樂的場所。它應(yīng)該是最陽光和安全的地方。然而，校園欺凌現(xiàn)象的出現(xiàn)，不僅損害了未成年人的身心健康，也沖擊著社會道德的底線。《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定，刑事責(zé)任年齡滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。2023-05-02172人看過 -
侵權(quán)責(zé)任受到校園欺凌的人可以采取報(bào)警的方式來尋求幫助。根據(jù)法律規(guī)定,被害人有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或人民法院報(bào)案或控告犯罪事實(shí)或犯罪嫌疑人。這表明,對于校園欺凌等違法行為,受害人有法律武器可以保護(hù)自己的權(quán)益。同時,向相關(guān)部門報(bào)案也可以促進(jìn)校園安全環(huán)境的改善,維護(hù)學(xué)生的健康成長。受到校園欺凌的人可能會遭受身心上的傷害，在這種情況下，可以采取報(bào)警的方式來尋求幫助。法律規(guī)定，被害人對侵犯其人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的犯罪事實(shí)或者犯罪嫌疑人，有權(quán)向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院報(bào)案或者控告。 受 到 校 園 欺 凌 ， 能 報(bào) 警 嗎 ？校園欺凌是一種嚴(yán)重的行為,對受害者會造成身體和心理上的創(chuàng)傷。如果情節(jié)嚴(yán)重,學(xué)校管不了,學(xué)生可以報(bào)警。警方會進(jìn)行調(diào)解解決,或者對犯有行為的人給予治安處罰。如果構(gòu)成犯罪,警方會立案調(diào)查追究嫌疑人的刑事責(zé)任。校園欺凌是有相應(yīng)處罰法規(guī)的。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》,毆打他人或2023-10-08410人看過 -
刑事責(zé)任能力校園暴力主要有三類：1、語言暴力：指學(xué)生經(jīng)常用污言穢語對其他學(xué)生進(jìn)行攻擊，從而產(chǎn)生矛盾；2、身體暴力：指借助身體的優(yōu)勢打擊比較弱小的同學(xué)；3、心理暴力：指不斷地用語言、行為等給其他同學(xué)造成精神或心理上的壓力，使其出現(xiàn)不良表現(xiàn)。校園欺凌可以判刑嗎校園欺凌如果構(gòu)成犯罪，例如故意傷害罪、侮辱罪，并且當(dāng)事人具有刑事責(zé)任能力，就會被判刑。對于構(gòu)成故意殺人罪和故意傷害罪的犯罪分子，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，十二周歲以上就可以判刑，只不過不會判死刑。校園欺凌，如果當(dāng)事人沒有滿十二周歲，就不會被判刑?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰2023-08-1269人看過
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未成年犯罪正確預(yù)防校園欺凌的方式如下：1、家長方面要注意：給孩子買的衣服以及學(xué)習(xí)用品要盡量低調(diào)，不要炫富、招搖，避免引起其他同學(xué)的嫉妒和仇視；2、教育孩子上下學(xué)的時候要結(jié)伴而行，盡量少獨(dú)自出行，如果獨(dú)自出行，則需選擇人多的大路行走，不要走僻靜、人少的小路；3、教育學(xué)生在學(xué)校不要惹是生非，不要挑釁比較霸道和有暴力傾向的同學(xué)，另外盡量少與高年級同學(xué)接觸，如果接觸的話不要和對方鬧矛盾，態(tài)度要謙和；4、家長了解到孩子遭遇了校園欺凌，一定要沉著冷靜，及時跟學(xué)校老師溝通解決辦法，另外還需征求孩子的同意，不要讓孩子在學(xué)校的時候感覺壓力很大；5、學(xué)校方面應(yīng)采取的措施：加強(qiáng)監(jiān)管，尤其是值日老師，需要在下課的時間以及中午休息的時間加強(qiáng)對學(xué)校隱秘處（如樓梯角、學(xué)生寢室等）的巡查，及早發(fā)現(xiàn)，及早預(yù)防；6、班主任老師要加強(qiáng)對班級的管理，要摸清班級學(xué)生的具體情況，尤其是學(xué)生之間的矛盾糾紛，及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，把問題解決在萌芽之2023-08-08420人看過 -
管制在處理言語校園欺凌行為時, 可以聯(lián)系公安機(jī)關(guān)報(bào)警, 由其進(jìn)行調(diào)查處理。一旦達(dá)到治安案件的程度, 可以進(jìn)行立案處理。不過, 通常情況下無法對言語欺凌行為以刑事案件進(jìn)行立案。在處理言語校園欺凌行為時,可以聯(lián)系公安機(jī)關(guān)報(bào)警,由其進(jìn)行調(diào)查處理。一旦達(dá)到治安案件的程度,可以進(jìn)行立案處理。不過,通常情況下無法對言語欺凌行為以刑事案件進(jìn)行立案。1．治安處罰（1）不滿14周歲實(shí)施校園欺凌違反治安管理規(guī)定的，不予處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。（2）已滿14周歲不滿18周歲實(shí)施校園欺凌違反治安管理規(guī)定的，在處五日以下拘留或者五百元以下罰款的基礎(chǔ)上從輕或者減輕處罰。情節(jié)較重的，在處五日以上十日以下拘留可以并處五百元以下罰款的基礎(chǔ)上從輕或者減輕處罰。2．刑事處罰（1）不滿16周歲實(shí)施校園欺凌違反刑法規(guī)定的，不予判刑，責(zé)令其監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時依法進(jìn)行專門矯治教育。（2）已滿16周歲實(shí)施校園欺凌違反刑法規(guī)定的，涉嫌尋2023-09-19239人看過
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管制是指對犯罪分子不實(shí)行關(guān)押，依法實(shí)行社區(qū)矯正，限制其一定自由的刑罰方法。 管制具有以下特征: 1、對犯罪分子不予關(guān)押，不剝奪其人身自由。 2、被判處管制刑的罪犯須依法實(shí)行社區(qū)矯正，其自由受到一定限制。 3、被判管制的罪犯可以自謀生計(jì)，在勞... 更多>
2024-01-27
2024-01-26
2024-01-26
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校園欺凌怎么判刑，校園欺凌罪的處罰臺灣在線咨詢 2022-08-15欺凌行為 編輯 ·叫受害者侮辱性綽號；指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等。 ·對受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。 ·干涉受害者的個人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過他們嘲笑受害者。 ·欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。 ·傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。 ·恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者 -
校外欺凌屬于校園欺凌嗎江蘇在線咨詢 2023-06-11校外欺凌屬于校園欺凌。一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。 -
學(xué)校發(fā)生欺凌行為應(yīng)如何處理重慶在線咨詢 2024-04-041、對校園欺凌學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；2、對嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校應(yīng)該及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告。學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理；3、對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；4、對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。 -
處理小學(xué)生校園欺凌的方法浙江在線咨詢 2024-11-12針對小學(xué)生遭受校園暴力的情況,他們應(yīng)當(dāng)立即向老師和家長匯報(bào)。依據(jù)我國《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園暴力事件發(fā)生時,應(yīng)當(dāng)立即通知涉事雙方的父母親到校進(jìn)行妥善處理,同時為受害者提供必要的心理疏導(dǎo)服務(wù)。若情況較為嚴(yán)重,也可以考慮尋求警方協(xié)助解決問題。
