非公教育政策的轉(zhuǎn)彎
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時(shí)間： 2023-03-29 11:30:35
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力發(fā)展非公有制企業(yè)黨建工作，關(guān)系黨和國(guó)家方針政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的理念實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)非公有制企業(yè)黨員的教育管理是發(fā)展好非公黨建工作的重點(diǎn)和突破點(diǎn)。非公黨員政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)的高低是企業(yè)搞好黨建工作的前提和基礎(chǔ)，因此加強(qiáng)對(duì)非公黨員的教育管理對(duì)整個(gè)非公黨建工作至關(guān)重要，而加大黨員教育力度，提升黨員綜合素質(zhì)關(guān)鍵在于教育培訓(xùn)。
一、如何處理不合格黨員
明確處置不合格黨員的方式有限期改正、勸退、除名。對(duì)認(rèn)定為不合格的黨員，黨組織要根據(jù)其表現(xiàn)和態(tài)度進(jìn)行組織處置。組織處置方式分為限期改正、勸退、除名。對(duì)有繼續(xù)留在黨內(nèi)的愿望、愿意接受教育并決心改正的不合格黨員，黨組織應(yīng)要求其限期改正，時(shí)間一般為1年；限期改正期間，黨員權(quán)利不受影響。對(duì)拒不改正或限期改正期滿仍無(wú)轉(zhuǎn)變的，應(yīng)當(dāng)勸其退黨，勸而不退的予以除名。黨員如果沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)6個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，按自行脫黨予以除名。
二、農(nóng)村支部委員職責(zé)
1、貫徹執(zhí)政黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織及本村黨員大會(huì)的決議。
2、討論決定本村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中的重要問(wèn)題。需由村民委員會(huì)、村民會(huì)議或集體經(jīng)濟(jì)組織決定的事情，由村民委員會(huì)、村民會(huì)議和集體經(jīng)濟(jì)組織依照法律和有關(guān)規(guī)定作出決定。
3、領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)村級(jí)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，支持和保障村民委員會(huì)依法開(kāi)展自治活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)村民委員會(huì)、村集體經(jīng)濟(jì)組織和共青團(tuán)、婦代會(huì)、民兵等群眾組織，支持和保證這些組織依照國(guó)家法律法規(guī)及各自章程充分行使職權(quán)。
4、搞好支部委員會(huì)的自身建設(shè)，對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督。負(fù)責(zé)對(duì)要求入黨的積極分子進(jìn)行教育和培養(yǎng)，做好發(fā)展黨員工作。
5、負(fù)責(zé)村、組干部和村辦企業(yè)管理人員的教育管理和監(jiān)督。
6、搞好本村的社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)治安、計(jì)劃生育工作。
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教育法律是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的。教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國(guó)家立法機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)。教育法律以國(guó)家的強(qiáng)制力為后盾的，任何組織和個(gè)人都必須遵守，不得違反。教育政策的執(zhí)行方式主要是倚靠黨政力量或黨的紀(jì)律，運(yùn)用號(hào)召、宣傳、教育、解釋、動(dòng)員等方法貫徹落實(shí)，其強(qiáng)制力是有限的。教育法律是一種社會(huì)規(guī)范，規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。因此，有關(guān)社會(huì)成員和行政人員都必須遵守執(zhí)行。由國(guó)家立法機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定的教育法律則具有普遍的約束力。教育政策是政黨機(jī)關(guān)制定的教育政策規(guī)范效力則只對(duì)政黨組織及其黨員有效。教育法律關(guān)系方面教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人。主要包括三類：一是公民（自然人）；二是機(jī)構(gòu)和組織（法人）；三是國(guó)家。教育法律關(guān)系的客體是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象。教育法律關(guān)系的客體是主體的權(quán)利和義務(wù)2023-06-30298人看過(guò) -
融資“雙減”工作的總體目標(biāo)：在校內(nèi)方面，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園；在校外方面，使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，學(xué)科類校外培訓(xùn)各種亂象基本消除，校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。一、雙減對(duì)課后托管服務(wù)實(shí)施有什么影響“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營(yíng)上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課。二、長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)在雙減政策內(nèi)嗎長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)在雙減政策內(nèi)。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“雙減”政策），明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。三2023-06-21466人看過(guò) -
保證（1）導(dǎo)向作用。導(dǎo)向作用是指教育政策對(duì)人們的教育行為和教育活動(dòng)的發(fā)展方向具有引導(dǎo)作用。（2）協(xié)調(diào)作用。協(xié)調(diào)作用是指教育政策對(duì)教育發(fā)展過(guò)程中的各種失衡狀態(tài)的制約和調(diào)節(jié)能力。（3）控制作用。控制作用是指教育政策制定者通過(guò)教育政策對(duì)人們的教育行為和教育活動(dòng)發(fā)展的制約和促進(jìn)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)的控制。（4）規(guī)范作用。教育政策是社會(huì)規(guī)范的一種，規(guī)范作用是其最基本的作用。我國(guó)教育政策有哪些？我國(guó)教育政策有：強(qiáng)化體育課和體育鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健；提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)；促進(jìn)教育公平；統(tǒng)籌義務(wù)教育資源均衡配置；加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設(shè)；創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流；推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第一條為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。第二條國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)2023-07-04415人看過(guò)
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法律綜合知識(shí)學(xué)前教育政府助學(xué)金，資助范圍為經(jīng)縣級(jí)及以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園3－5歲在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童，平均資助比例為在園幼兒的10％。平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1200元。助學(xué)金主要用于幼兒在園期間的保教費(fèi)及伙食費(fèi)補(bǔ)助?！督逃康任宀块T印發(fā)＜關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育收費(fèi)管理的意見(jiàn)＞的通知》第三條各地出臺(tái)教育收費(fèi)政策，要綜合考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、教育培養(yǎng)成本和群眾承受能力等因素，認(rèn)真履行成本調(diào)查（或成本監(jiān)審，下同）、決策聽(tīng)證、公開(kāi)公示等有關(guān)法定程序，把握好政策出臺(tái)的時(shí)機(jī)和節(jié)奏，確保平穩(wěn)有序推進(jìn)各項(xiàng)工作。各省教育收費(fèi)政策出臺(tái)及執(zhí)行情況，要及時(shí)報(bào)告全國(guó)治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議辦公室。2024-04-22379人看過(guò) -
“民轉(zhuǎn)公”是一項(xiàng)國(guó)家政策，做好“民轉(zhuǎn)公”工作屬于政府有關(guān)部門的日常工作。各地要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教委、人事部、財(cái)政部，堅(jiān)決禁止“民轉(zhuǎn)公”工作中亂收費(fèi)或變相亂收費(fèi)的錯(cuò)誤做法。無(wú)論使用國(guó)家專項(xiàng)指標(biāo)，還是地方指標(biāo)，無(wú)論任何部門、單位都不得以任何理由、任何名目，在“民轉(zhuǎn)公”中，向民辦教師收取不合理費(fèi)用（包括各種形式的所謂培訓(xùn)費(fèi)和城市增容費(fèi)）。公立幼兒園歸誰(shuí)管幼兒園歸教育局管，無(wú)論是公辦還是私營(yíng)的幼兒園都?xì)w教育局管理。幼兒園，舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。教育局是主管教育事業(yè)和語(yǔ)言文字工作的政府工作部門?！吨行W(xué)生學(xué)籍管理辦法》第十四條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或升學(xué)的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)啟動(dòng)學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校學(xué)籍主管部門予以核辦。轉(zhuǎn)入2023-08-05360人看過(guò) -
行政強(qiáng)制措施為了違法的人更好的改正，一方面要對(duì)違反行政管理法律規(guī)范的行政相對(duì)人進(jìn)行懲罰，另一方面也要教育他們自覺(jué)遵守法律，比較典型的政策便是對(duì)未成年人的措施。一、處分和處理的區(qū)別在哪里？(1)針對(duì)的對(duì)象不同。行政處分針對(duì)行政機(jī)關(guān)內(nèi)部工作人員;行政處罰針對(duì)行政管理相對(duì)人。(2)作出決定的機(jī)關(guān)不同。行政處分一般由與被處分人有從屬關(guān)系的行政機(jī)關(guān)作出;行政處罰由特定的和法定組織作出。(3)針對(duì)的違法行為不同。行政處分針對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員的違法違紀(jì)及失職行為;行政處罰針對(duì)行政管理相對(duì)人違反行政法律規(guī)范的行為。(4)制裁的種類不同。行政處分的種類主要有：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等;行政處罰的主要種類有：警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、吊銷或暫扣許可證或執(zhí)照、行政拘留等。(5)執(zhí)行的程序不同。行政處分由作出處分的行政機(jī)關(guān)執(zhí)行。處分決定歸入被處分人的人事檔案，被處分人對(duì)行政處分不服，2023-02-10181人看過(guò) -
競(jìng)爭(zhēng)教育雙減政策具有以下意義：（一）從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，。保障學(xué)生們正常的鍛煉、休息、娛樂(lè)時(shí)間，是保護(hù)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中身心健康的重要舉措，而無(wú)論是過(guò)量的作業(yè)、繁忙的校外培訓(xùn)，都會(huì)侵占學(xué)生們的課余時(shí)間。但是學(xué)生們的精力畢竟是有限的，課余時(shí)間無(wú)法得到充足的保障，反過(guò)來(lái)又會(huì)影響他們的校內(nèi)學(xué)習(xí)，如此一來(lái)反而形成了學(xué)習(xí)上的“惡性循環(huán)”，因此“雙減”政策的落地，對(duì)于學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、保障充足的課余時(shí)間以及合理地拓展課外興趣都有著重要的意義，從教育的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于孩子們未來(lái)的發(fā)展有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的好處。（二）從學(xué)校的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)回歸校園，學(xué)校需要在學(xué)生教育上更加用心。“雙減”政策的落地，對(duì)于學(xué)校而言最重要的是如何做好課后服務(wù)工作以及統(tǒng)籌作業(yè)的布置工作。一方面，“題?！睉?zhàn)術(shù)對(duì)于學(xué)生而言既是生理上的負(fù)擔(dān)，也是心理上的負(fù)擔(dān)，老師們?nèi)绾尾贾米鳂I(yè)能夠更加科學(xué)、更加貼合教育發(fā)展的理念，這一點(diǎn)是需要學(xué)校站在統(tǒng)籌管理的角度2023-07-0384人看過(guò)
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教育部的雙減指的是進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)?！半p減”政策要求全面壓減中小學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)等。雙減”直接限制了學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模，縮減了其進(jìn)行課外培訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言可謂是影響巨大。教育部發(fā)布的雙減政策對(duì)藝術(shù)培訓(xùn)有影響嗎？國(guó)家雙減政策實(shí)施后，文化課補(bǔ)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有什么市場(chǎng)了，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)選擇轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)去做藝術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展音體美、琴棋書畫等培訓(xùn)，只要能和中考，高考科目搭上邊，校外藝術(shù)班會(huì)想方設(shè)法宣傳，所以以后的內(nèi)卷也可能是藝術(shù)特長(zhǎng)的內(nèi)卷?！哆M(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》5．分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。15．強(qiáng)化常態(tài)運(yùn)營(yíng)2023-07-07424人看過(guò) -
法定代表人一是嚴(yán)查嚴(yán)管違法違規(guī)行為。要求民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面向義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)等與升學(xué)或考試相關(guān)的學(xué)科及其延伸類培訓(xùn)（教學(xué)）活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)；基于相關(guān)學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，嚴(yán)禁拔高教學(xué)要求，嚴(yán)禁加快教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁增加教學(xué)難度；相關(guān)培訓(xùn)不得妨礙未成年人正常休息，授課結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30。二是嚴(yán)把安全底線。規(guī)定民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，法定代表人是安全管理第一責(zé)任人，建立健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)警處理機(jī)制，配備安全保衛(wèi)人員。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)場(chǎng)所必須符合國(guó)家規(guī)定的消防要求，并取得相應(yīng)的消防安全證明材料。一、杭州雙減政策細(xì)則慎重選報(bào)培訓(xùn)課程。區(qū)教育局將嚴(yán)格執(zhí)行《意見(jiàn)》規(guī)定，全面加強(qiáng)面向義務(wù)教育階段的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。希望家長(zhǎng)謹(jǐn)慎報(bào)名學(xué)科類培訓(xùn)，謹(jǐn)慎付（續(xù)）費(fèi)，確需參加的，應(yīng)選擇持有民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，且在民政部門登記為民2023-03-22473人看過(guò) -
近期很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的中概股大跌，可以說(shuō)也是受到了這類消息的影響，由此可見(jiàn)以后的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要么就是更加正當(dāng)化，要么就是不存在了。中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（簡(jiǎn)稱“雙減”政策），明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。一、什么情況下可以投訴輔導(dǎo)班沒(méi)有經(jīng)過(guò)國(guó)家法律規(guī)定允許的情況下，可以投訴輔導(dǎo)班。嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師進(jìn)行補(bǔ)課的規(guī)定如下：1、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；2、嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；3、嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；4、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；5、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。二、教師補(bǔ)課新規(guī)定在職教師可以參與“補(bǔ)課”，但是必須滿2023-03-2486人看過(guò) -
法律綜合知識(shí)深入學(xué)習(xí)貫徹黨組工作匯報(bào)時(shí)的重要講話精神，切實(shí)落實(shí)整改中央巡視最高法院黨組反饋的典型問(wèn)題，認(rèn)真分析“三個(gè)規(guī)定”落實(shí)的基本情況，存在的突出問(wèn)題和面臨的困難，查找漏洞，補(bǔ)齊短板，進(jìn)一步健全完善防止干預(yù)過(guò)問(wèn)案件的制度體系，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部紀(jì)法意識(shí)，解決紀(jì)律、制度、管理不嚴(yán)的問(wèn)題，織密制度籠子，提高制度執(zhí)行力，堅(jiān)決杜絕不守法，以案謀私等問(wèn)題，確?！叭齻€(gè)規(guī)定”在人民法院得到不折不扣的貫徹執(zhí)行。政法隊(duì)伍教育整頓多久回復(fù)舉報(bào)人對(duì)上級(jí)交辦件，承辦單位應(yīng)當(dāng)在收到交辦件之日起兩個(gè)月內(nèi)核查完畢并反饋，超過(guò)兩個(gè)月不能查清的，經(jīng)向交辦單位申請(qǐng)，批準(zhǔn)后可以適當(dāng)延長(zhǎng)辦理時(shí)間，原則上累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)六個(gè)月。特殊情況確在六個(gè)月內(nèi)無(wú)法查清的，應(yīng)當(dāng)書面上報(bào)延期原因。對(duì)實(shí)名舉報(bào)，承辦單位在辦理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)在收到舉報(bào)線索7日內(nèi)與舉報(bào)人取得聯(lián)系。辦理完畢后，承辦單位應(yīng)當(dāng)在15日內(nèi)將辦理情況和處理結(jié)果答復(fù)舉報(bào)人，聽(tīng)取其意見(jiàn)，記錄在案2023-07-31147人看過(guò)
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上市公司中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》。其中明確，堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。學(xué)習(xí)雙減政策“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營(yíng)上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第十七條國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。國(guó)家建立科學(xué)的學(xué)制系統(tǒng)。學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由國(guó)務(wù)院或者由國(guó)務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。2023-07-02131人看過(guò) -
搖號(hào)教育政策是一個(gè)政黨和國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的教育發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，依據(jù)黨和國(guó)家在一定歷史時(shí)期的基本任務(wù)、基本方針而制定的關(guān)于教育的行動(dòng)準(zhǔn)則。一、學(xué)校搖號(hào)政策公不公平？搖號(hào)上學(xué)的本質(zhì)其實(shí)是在教育資源不平均的情況下避免教育導(dǎo)致的階級(jí)分化。中國(guó)的教育制度最公平的地方就是高考，搖號(hào)上學(xué)的最大好處就是可以解決“教育拉開(kāi)階級(jí)差距”的情況。但是任何一件事都有兩面性，搖號(hào)上學(xué)的最大問(wèn)題在于“強(qiáng)行把學(xué)生拉到同一個(gè)起跑線”上，但實(shí)際上每個(gè)人學(xué)習(xí)的效果肯定是不一樣的。搖號(hào)上學(xué)就等于把所有人強(qiáng)行分到一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)班的學(xué)生能力差距如果太大，老師難以開(kāi)展教學(xué)。搖號(hào)上學(xué)是相對(duì)公平的政策。公平是沒(méi)有絕對(duì)的，只有相對(duì)的。為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育公平，還需要加大教育資源的供給，完善教師福利和培訓(xùn)制度。二、制定中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法的目的是什么制定中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法的目的包括：1、為了更好的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，民辦教2023-06-26186人看過(guò)
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計(jì)劃生育是中華人民共和國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，即按人口政策有計(jì)劃的生育。1982年9月被定為基本國(guó)策，同年12月寫入憲法。主要內(nèi)容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、優(yōu)生，從而有計(jì)劃地控制人口。 2021年8月20日，全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于... 更多>
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教師繼續(xù)教育政策陜西在線咨詢 2022-01-25教師走上工作崗位經(jīng)常要參加一些必須的繼續(xù)教育，如進(jìn)修校要求我們每人必須參加計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),每次200元左右不等，我們年輕教師對(duì)計(jì)算機(jī)已經(jīng)掌握了，還有必要參加培訓(xùn)嗎？培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)該有教師自己個(gè)人承擔(dān)嗎？而且交費(fèi)拿不到收據(jù)更不用說(shuō)發(fā)票，我們?cè)趺醋霾拍芫S護(hù)自己的合法權(quán)益？1、費(fèi)用應(yīng)當(dāng)是學(xué)校承擔(dān)；2、對(duì)老師的培訓(xùn)和提高是學(xué)校的義務(wù)。 -
老年教育政策海南在線咨詢 2022-03-13縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)把老年教育納入本行政區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)實(shí)際需要對(duì)老年教育進(jìn)行合理投入，擴(kuò)大老年教育供給，支持養(yǎng)、醫(yī)、體、文等場(chǎng)所與老年人學(xué)習(xí)場(chǎng)所相結(jié)合，切實(shí)提高老年人的生命和生活質(zhì)量。優(yōu)先發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，建立健全社區(qū)老年教育網(wǎng)絡(luò)，支持老年大學(xué)為基層和社區(qū)服務(wù)，方便老年人就近學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與老年教育，支持和鼓勵(lì)各類社會(huì)資本通過(guò)獨(dú)資、合資、合作等形式舉辦或者 -
五加二教育政策遼寧在線咨詢 2021-12-17在校內(nèi)方面，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。在校外方面，使校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為全面規(guī)范，學(xué)科類校外培訓(xùn)各種亂象基本消除，校外培訓(xùn)熱度逐步降溫。 -
k12教育雙減政策吉林省在線咨詢 2021-12-27K12學(xué)科教育的嚴(yán)監(jiān)管，導(dǎo)致各K12教育機(jī)構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮，同時(shí)還需考慮拓賽道發(fā)展。而職業(yè)教育（國(guó)家政策明確支持）、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。但是，新進(jìn)入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競(jìng)爭(zhēng)。如：職業(yè)教育有尚德教育、正保遠(yuǎn)程教育、粉筆教育等；素質(zhì)教育有火花思維、美術(shù)寶、編程貓、核桃編程等；教育信息化服務(wù)有校寶在線、百家云、彼岸教育、精準(zhǔn)學(xué)、曉羊教育、翼 -
2019年非轉(zhuǎn)業(yè)教師公租房有何政策嗎甘肅在線咨詢 2022-07-31公租房申請(qǐng)資料： 1、本人手寫申請(qǐng)書(黑色水性筆書寫，簽名按手印); 2、申請(qǐng)人+共同申請(qǐng)人(除申請(qǐng)人之外的家庭成員或合租人)的身份證原件及復(fù)印件(正反兩面); 3、申請(qǐng)人+共同申請(qǐng)人的戶口簿原件及復(fù)印件; 4、婚姻證明： (1)單身/離異/喪偶的，需民政局婚姻登記機(jī)構(gòu)開(kāi)具單身證明; (2)離異人員離婚協(xié)議書，房屋財(cái)產(chǎn)分割證明(法院判決); (3)已婚人士的結(jié)婚證原件及復(fù)印件; 5、收入證明(所有
