“學(xué)位房”和教育地產(chǎn)兩者之間有什么區(qū)別
來源：法律編輯整理
時間： 2023-05-03 21:33:11
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家長為了使孩子不輸在起跑線上，往往不惜花費(fèi)重金購置教育質(zhì)量較好的屬于教育地產(chǎn)的房產(chǎn)。然而，同時出現(xiàn)的“學(xué)位房”概念讓不少購房者搞不清狀況。學(xué)位房和教育地產(chǎn)兩者一字之差，有什么區(qū)別?哪個是李鬼?
學(xué)位房與教育地產(chǎn)大不同
“教育地產(chǎn)”是政府根據(jù)生源情況來劃分的，按最新政策規(guī)定，如若業(yè)主戶口已遷入“教育地產(chǎn)”，那么其子女可以按規(guī)定入讀在戶口所在地分配的學(xué)校，即“免試就近注冊登記入學(xué)”。但“學(xué)區(qū)”存在變數(shù)，有可能某片區(qū)去年還是坐擁某幾所學(xué)校，今年便換了另一撥，原來的“學(xué)位”也就失效了。此外，身處“學(xué)區(qū)”，要就讀指定的學(xué)校還是得參加入學(xué)考試，并通過電腦進(jìn)行派位。
很多人可能認(rèn)為每年學(xué)區(qū)劃分范圍變化不大。比如購房者看好某項(xiàng)目周邊完善的教育配套，但是按照當(dāng)年學(xué)區(qū)劃分，其不屬于教育地產(chǎn)，而且項(xiàng)目是期房，要等一到兩年后才可交房，這時置業(yè)顧問會做出“預(yù)測”：等到一年或兩年交房后，距離項(xiàng)目僅一公里的某重點(diǎn)中學(xué)極有可能被劃進(jìn)學(xué)區(qū)。但是，學(xué)區(qū)是否變動，會如何變動都不是開發(fā)商所能預(yù)測的，如果區(qū)域內(nèi)當(dāng)年入學(xué)的學(xué)生數(shù)量超過區(qū)域內(nèi)教育資源承受范圍，學(xué)區(qū)就會進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
所謂“學(xué)位房”，往往是因業(yè)主在買房后能獲得相關(guān)學(xué)?！皩W(xué)位”而得名。一般來說，項(xiàng)目有“學(xué)位”名額是因?yàn)槠湟M(jìn)了學(xué)校，或與某些“名?！庇新?lián)建、合作方面的關(guān)系。這種情況下，業(yè)主子女入讀指定的學(xué)校無須跟別的孩子一起參加入學(xué)考試、電腦派位等程序。但要留意，有的“學(xué)位房”由于名額有限，并不能保證100%的直讀率。
需要注意的是，有一些樓盤，其實(shí)只是在“名?！闭猩秶鷥?nèi)，卻將自己包裝成“學(xué)位房”。
可見，教育地產(chǎn)并不一定是學(xué)位房，而真正的學(xué)位房卻是接受名校(或指定學(xué)校)教育的最佳選擇。
購買學(xué)位房“三注意”
雖然現(xiàn)在開發(fā)商紛紛承諾的“買房送學(xué)位”，但這一承諾未必能兌現(xiàn)，而不少開發(fā)商賣房時宣稱的引進(jìn)名校也可能存在流產(chǎn)的可能。因此，消費(fèi)者在購買“買房送學(xué)位”時，要多個心眼。下面就為你列出導(dǎo)致學(xué)位房最后不能兌現(xiàn)的三種可能。
1、學(xué)位有人數(shù)限制
正常情況下，在樓盤規(guī)劃改建之前，按照一定的教育配套措施，在附近的小學(xué)有一定的學(xué)位配套，但是這種學(xué)位并不一定能夠滿足所有業(yè)主子女的要求，因此開發(fā)商在銷售樓盤時，就會有先到先得的情況。
2、學(xué)位有年限
部分學(xué)位是有年限限制的，有可能等到業(yè)主的子女長大，準(zhǔn)備入學(xué)的時候，才發(fā)現(xiàn)該學(xué)位已經(jīng)過期了。
3、學(xué)位被占用
這主要是針對購買二手房的購房者，在購買前要先了解清楚該樓房的學(xué)位和戶口是否已被使用，如果戶口已經(jīng)被使用，則要求前業(yè)主遷出，以方便自己戶口遷入后子女獲得入學(xué)學(xué)位。
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業(yè)主一、職業(yè)教育與大學(xué)教育的區(qū)別1、學(xué)歷層次不同，職業(yè)學(xué)校比起正規(guī)本科大學(xué)學(xué)歷層次要低，高職學(xué)歷比本科低一個檔次，中職學(xué)歷比本科低兩個檔次。2、招生渠道不同，大學(xué)本科主要依靠高考招生，高職院校依靠單招和高考兩種途徑招生，中職院校主要從初中畢業(yè)生招聘。3、課程結(jié)構(gòu)，大學(xué)本科課程主要以理論為主，實(shí)踐較少，中職和高職的課程主要以實(shí)踐操作為主。4、就業(yè)，大學(xué)本科就業(yè)范圍廣闊，可以參加公務(wù)員等體制內(nèi)招聘考試，中職和高職就業(yè)主要面向各大企業(yè)的基層技術(shù)性崗位。二、什么是職業(yè)教育職業(yè)教育是指對受教育者實(shí)施可從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所必須的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育，包括職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)學(xué)校教育是學(xué)歷性的教育，分為初等、中等和高等職業(yè)學(xué)校教育。2023-05-29109人看過 -
管制與拘役的區(qū)別如下：1、最大區(qū)別在于，管制不用收監(jiān)執(zhí)行，拘役需要羈押，管制相對于拘役更自由一些。2、期限不同：拘役的期限為1個月以上6個月以下。管制的期限為3個月以上2年以下。3、對象不同：拘役一般只適用于犯罪性質(zhì)比較輕微、社會危害性不大的犯罪。而管制適用于罪行性質(zhì)輕、危害小、行為人人身危險(xiǎn)性較小的犯罪。一、請問累犯可以判緩刑嗎？都有哪些條件？不可以，累犯和犯罪集團(tuán)的首要分子不適用緩刑。適用一般緩刑的條件(1)犯罪分子被判處拘役或者3年以下有期徒刑的刑罰。緩刑的附條件不執(zhí)行原判刑罰的特點(diǎn)，決定了緩刑的適用對象只能是罪行較輕的犯罪分子。而罪行的輕重是與犯罪人被判處的刑罰輕重相適應(yīng)的。我國刑法典之所以將緩刑的適用對象規(guī)定為被判處拘役或3年以下有期徒刑的犯罪分子，就是因?yàn)檫@些犯罪分子的罪行較輕，社會危害性較小。相反，被判處3年以上有期徒刑的犯罪分子，因其罪行較重，社會危害性較大，而未被列為適用2023-06-22484人看過
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詞條
承諾是指受要約人同意接受要約的全部條件以締結(jié)合同的意思表示。承諾應(yīng)當(dāng)具備以下條件： （1）承諾必須由受要約人作出； （2）承諾須向要約人作出； （3）承諾的內(nèi)容須與要約保持一致； （4）承諾必須在要約的有效期內(nèi)作出。... 更多>
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學(xué)位房與教育地產(chǎn)的區(qū)別？陜西在線咨詢 2021-11-06區(qū)分學(xué)位房和教育地產(chǎn)的區(qū)別如下：學(xué)位房價(jià)格低，教育地產(chǎn)價(jià)格相對較高；學(xué)位房是指房屋所在區(qū)域內(nèi)有學(xué)校，不一定具備入學(xué)資格，教育地產(chǎn)具備區(qū)域?qū)W校的入學(xué)資格；學(xué)位房大部分針對私立學(xué)校，教育地產(chǎn)大部分針對公立學(xué)校。 -
基督教與天主教（公教）各自的區(qū)別是什么，兩者之間究竟有什么區(qū)別青海在線咨詢 2022-03-04基督教（新教）和天主教（公教）同源，有許多相同和相近的地方；然而，兩者分離已逾400年，在教義、神學(xué)、組織、制度和禮儀等方面，存在不少差別。僅從外部來說，主要區(qū)別在于：（一）基督教所用《圣經(jīng)·舊約》有39卷；天主教的則是46卷。（二）在我國基督教對所奉至上神稱上帝或神；天主教則稱天主，天主教即因此得名。（三）基督教和天主教的十字架都為橫短堅(jiān)長，但基督教的十字架上沒有耶穌受難像（苦像）；天主教的則有 -
教育法和教育政策有什么區(qū)別西藏在線咨詢 2024-05-02教育法和教育政策的區(qū)別如下：1、制定主體不同。教育法規(guī)是由國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的；2、執(zhí)行方式不同。教育法規(guī)以國家的強(qiáng)制力為后盾的，任何組織和個人都必須遵守，不得違反；3、規(guī)范效力不同。教育法規(guī)是一種社會規(guī)范，規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。 -
工齡和買斷工齡兩者之間有什么區(qū)別吉林省在線咨詢 2022-04-23工齡分兩個：企業(yè)工齡和實(shí)際工齡。 買斷工齡買斷的是企業(yè)工齡，買斷后意味著勞動者在單位的工齡就此中斷，需要重新計(jì)算，之后再次買斷的時候，工齡自第一次買斷的時候起算，補(bǔ)償亦按照第一次買斷之后的工齡補(bǔ)償。 你當(dāng)時得到了補(bǔ)償，說明是屬于買斷企業(yè)工齡了，現(xiàn)在你被另一企業(yè)錄用，無論你之前是否被買斷過，到了新公司后的企業(yè)工齡都是重新計(jì)算的。 -
如何區(qū)分學(xué)位房與教育地產(chǎn)的不同青海在線咨詢 2023-03-04學(xué)位房與教育地產(chǎn)的不同：學(xué)位房與教育地產(chǎn)的區(qū)別是學(xué)位房的概念并不是學(xué)校的位置，而是學(xué)位的意思。教育地產(chǎn)是由政府在每學(xué)年根據(jù)片區(qū)入學(xué)生源情況而劃分出來的，有些房可能上一年有學(xué)位，但在下一年則會因?yàn)檎囊?guī)劃而失去學(xué)位。
