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該段內容講述了關于體罰學校的規(guī)定。規(guī)定要求學校、幼兒園的教職員工不得對未成年人實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。同時，學校教師或其他工作人員體罰或變相體罰學生時，學校應承擔相應責任。如果學校教師或其他工作人員體罰學生并造成人身傷害達到輕傷，則應承擔刑事責任。

有關體罰學校的規(guī)定要求學校、幼兒園的教職員工不得對未成年人實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。

以及規(guī)定學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，由學校應當承擔相應責任。

最后如果學校教師或者其他工作人員體罰學生，對學生造成人身傷害并達到輕傷的，應當承擔相應的刑事責任。

體 罰 學 生 的 法 律 責 任 ： 規(guī) 定 學 校 與 教 師 的 法 律 責 任

體罰學生是一種嚴重違反教育法律法規(guī)和道德規(guī)范的行為,對學生的身心健康造成極大的傷害,對教師職業(yè)道德產生極大的負面影響。因此,對于體罰學生的行為,需要規(guī)定學校與教師的法律責任,以保障學生的合法權益,維護教育秩序。

根據《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定,教師不得體罰學生,否則將受到相應的法律責任。同時,根據《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:

(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(二)體罰學生,經教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。

另外,如果學校發(fā)現(xiàn)教師有體罰學生的行為,應當及時制止,并按照有關規(guī)定對教師進行處理。同時,學校也應當加強對教師的教育和管理,建立體罰學生的懲戒制度,對體罰學生行為進行記錄和評估,對教師進行相應的獎勵和表彰。

體罰學生是一種嚴重的違法行為,學校與教師都有相應的法律責任。學校要加強對教師的管理和教育,建立體罰學生的懲戒制度,對體罰學生行為進行記錄和評估,對教師進行相應的獎勵和表彰。同時,教育行政部門也應當加強對教育工作的監(jiān)管,加大對體罰學生的查處力度,維護學生的合法權益,促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。

體罰學生是一種嚴重違反教育法律法規(guī)和道德規(guī)范的行為,對學生的身心健康造成極大的傷害,對教師職業(yè)道德產生極大的負面影響。因此,需要規(guī)定學校與教師的法律責任,以保障學生的合法權益,維護教育秩序。根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》的相關規(guī)定,教師不得體罰學生,否則將受到相應的法律責任。同時,學校也應當加強對教師的管理和教育,建立體罰學生的懲戒制度,對體罰學生行為進行記錄和評估,對教師進行相應的獎勵和表彰。教育行政部門也應當加強對教育工作的監(jiān)管,加大對體罰學生的查處力度,維護學生的合法權益,促進教育事業(yè)的良性發(fā)展。

《中華人民共和國未成年人保護法》第十一條

任何組織或者個人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或者侵犯未成年人合法權益的情形，都有權勸阻、制止或者向公安、民政、教育等有關部門提出檢舉、控告。

國家機關、居民委員會、村民委員會、密切接觸未成年人的單位及其工作人員，在工作中發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面臨其他危險情形的，應當立即向公安、民政、教育等有關部門報告。

有關部門接到涉及未成年人的檢舉、控告或者報告，應當依法及時受理、處置，并以適當方式將處理結果告知相關單位和人員。

《中華人民共和國未成年人保護法》第二十七條

學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。