在校大學(xué)生實(shí)習(xí)期間的身份界定以及在實(shí)習(xí)工作中受傷，能否要求認(rèn)定工傷并依法享受工傷待遇。首先，在校實(shí)習(xí)生不是《勞動法》意義上的勞動者，所以不受《勞動法》以及《勞動合同法》的調(diào)整。在校實(shí)習(xí)生的身份是學(xué)生，學(xué)生實(shí)習(xí)是為了熟練掌握某些技能和印證某些理論而在校外積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而《勞動法》中的勞動者，是指達(dá)到法定年齡、具有勞動能力、以從事某種社會勞動獲取收入為主要生活來源的自然人。要適用《勞動法》及《勞動合同法》，其主體必須符合建立勞動關(guān)系的主體資格。而《勞動部關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第十二條規(guī)定：“在校生勤工助學(xué)的，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同”，可見在校實(shí)習(xí)生與用人單位之間不屬于勞動關(guān)系，在身份認(rèn)定上，在校生并不是勞動者，自然不適用《勞動法》、《勞動合同法》之調(diào)整。其次，在校實(shí)習(xí)生受傷不能認(rèn)定為工傷，不能依法享受工傷保險(xiǎn)待遇。 2003年4月27日，國務(wù)院頒布了《工傷保險(xiǎn)條例》，代替了原先的《企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)試行辦法》，但《工傷保險(xiǎn)條例》并沒有規(guī)定實(shí)習(xí)期間受傷學(xué)生的權(quán)益追索保護(hù)的相關(guān)規(guī)定。于是，在校學(xué)生實(shí)習(xí)期間的權(quán)益保護(hù)問題處在“真空”狀態(tài)。根據(jù)勞動關(guān)系的判斷標(biāo)準(zhǔn)，在校生與實(shí)習(xí)單位之間并未建立實(shí)質(zhì)意義上的勞動者與用人單位之間的身份隸屬關(guān)系，雙方之間不存在法律上和事實(shí)上的勞動關(guān)系，其權(quán)利義務(wù)關(guān)系不受《勞動合同法》保護(hù)。因此，在校生在實(shí)習(xí)工作中受傷的，不能按照《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定進(jìn)行工傷認(rèn)定，進(jìn)而不能依法享受工傷保險(xiǎn)待遇。再次，在校實(shí)習(xí)生可以按照一般人身損害侵權(quán)向用人單位主張賠償。工傷待遇針對的是建立勞動關(guān)系的用人單位和勞動者。由于在校大學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主，不是以實(shí)習(xí)獲取勞動報(bào)酬為生，因而不具備《勞動法》規(guī)定的獨(dú)立勞動者身份。因此，對于不視為建立勞動關(guān)系的實(shí)習(xí)期的在校大學(xué)生，工作期間發(fā)生傷亡事故，不適用有關(guān)工傷的規(guī)定。在校實(shí)習(xí)生不具備獨(dú)立勞動者身份。實(shí)習(xí)單位為用工單位，而非用人單位，其與在校實(shí)習(xí)學(xué)生不構(gòu)成勞動關(guān)系而僅為勞務(wù)關(guān)系。實(shí)習(xí)單位安排在校實(shí)習(xí)生從事相應(yīng)的工作，致使在校實(shí)習(xí)生在工作過程中遭受損害的，二者之間存在因果關(guān)系，符合一般侵權(quán)行為的構(gòu)成要件。因此，在校實(shí)習(xí)生維權(quán)只能通過提起人身損害賠償訴訟來維護(hù)自己的合法權(quán)益。最后，學(xué)校是否需要承擔(dān)賠償責(zé)任，關(guān)鍵看學(xué)校自身是否存在過錯(cuò)。過錯(cuò)責(zé)任原則作為一般侵權(quán)行為的歸責(zé)原則，其主要考慮當(dāng)事各方的過錯(cuò)程度來確定賠償責(zé)任，不論勞動者有無過錯(cuò)，用人單位都全額賠償。而在勞務(wù)關(guān)系、雇傭關(guān)系引起的人身損害賠償中，學(xué)生就要對自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，只能得到部分賠償。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第三條規(guī)定：“……二人以上沒有共同故意或者共同過失，但其分別實(shí)施的數(shù)個(gè)行為間接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)過失大小或者原因力比例各自承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！比绻麑W(xué)生是經(jīng)學(xué)校推薦的，在實(shí)習(xí)單位受到傷害的，則應(yīng)依據(jù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和在校實(shí)習(xí)生三方在人身損害事故中的過錯(cuò)大小或原因按比例確定各自承擔(dān)的賠償數(shù)額。