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實(shí)習(xí)生一般不具備勞動(dòng)合同的主體資格,不屬于工傷賠償?shù)闹黧w;但實(shí)習(xí)生已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的,屬于工傷賠償?shù)闹黧w。職工因工作原因受到事故傷害或者患職業(yè)病,且經(jīng)工傷認(rèn)定的,享受工傷保險(xiǎn)待遇;如果經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定喪失勞動(dòng)能力的,則享受傷殘待遇。
大學(xué)生實(shí)習(xí)期間工地上受傷,因?qū)W生實(shí)習(xí)不屬于勞動(dòng)關(guān)系,無法按工傷處理的,但是可以按《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》要求雇主承擔(dān)賠償?shù)摹!蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第十一條雇員在從
學(xué)生實(shí)習(xí)階段與用人單位之間不成立勞動(dòng)關(guān)系。用人單位與實(shí)習(xí)學(xué)生不存在勞動(dòng)關(guān)系,不受《勞動(dòng)合同法》調(diào)整和保護(hù),也不享受工傷保險(xiǎn)待遇。受害人仍可以人身損害賠償起訴。
實(shí)習(xí)學(xué)生勞動(dòng)發(fā)生工傷可以向單位主張人身損害賠償。
1、對(duì)象不同 實(shí)習(xí)的對(duì)象是畢業(yè)之前的學(xué)生,而見習(xí)的對(duì)象則是畢業(yè)離校之后沒找到工作的畢業(yè)生。 2、單位性質(zhì)不同 實(shí)習(xí)是在校學(xué)生找有實(shí)習(xí)崗位的公司實(shí)習(xí)工作;而見習(xí)是由各級(jí)政府有關(guān)部門組織的,針對(duì)當(dāng)?shù)仉x校后
1.實(shí)習(xí)期間受傷無法進(jìn)行工傷認(rèn)定,進(jìn)而通過工傷解決糾紛。 2.從法律角度看,學(xué)生實(shí)習(xí)階段與用人單位之間不成立勞動(dòng)關(guān)系。用人單位與實(shí)習(xí)學(xué)生不存在勞動(dòng)關(guān)系,不受《勞動(dòng)合同法》調(diào)整和保護(hù),也不享受工傷保險(xiǎn)待
1、《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定,只有屬于工傷事故范圍的職工,才能向用人單位提出工傷損害賠償請(qǐng)求?!奥毠ぁ笔侵概c用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),受傷的當(dāng)事人的身份仍是學(xué)生而不是勞動(dòng)者,其在實(shí)習(xí)期間因工
實(shí)習(xí)生是否能交社保,要按照實(shí)際情況來定。如果是在校學(xué)生假期實(shí)習(xí),那不能買社保的。如果已經(jīng)畢業(yè),在實(shí)習(xí)試用期,那公司就要買社保。無經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)人員簡(jiǎn)稱實(shí)習(xí)生,泛指在某一專業(yè)的高年級(jí)或剛畢業(yè)的大學(xué)生,在有經(jīng)驗(yàn)的工作人員的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),屬于
1,確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系后,申請(qǐng)工傷認(rèn)定。2,要求用人單位墊付醫(yī)療費(fèi),進(jìn)行治療。注意盡量不要自己墊付醫(yī)療費(fèi),否則以后處理工傷,無論是協(xié)商解決還是打官司都非常的被動(dòng)。3,收集勞動(dòng)關(guān)系的相關(guān)證明,這一點(diǎn)相當(dāng)關(guān)鍵,勞動(dòng)關(guān)系證明材料是申請(qǐng)工傷認(rèn)定的必備材料
工傷認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)按照程度的輕重分為十級(jí)。第一級(jí)是極重度的智能損傷;第二級(jí)是重度的智能損傷;第三級(jí)是有精神病癥狀比如出現(xiàn)一些極危險(xiǎn)的行為,以此類推,第十級(jí)的癥狀最輕。與此對(duì)應(yīng)的是工傷賠償,第一級(jí)的工傷賠償數(shù)額最多為傷者一年的工資;第二級(jí)的為22