2021年雙減政策是否涵蓋了線上和線下教育？
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時(shí)間： 2023-07-17 08:01:24
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“雙減”政策主要針對(duì)兩個(gè)方面：一減是減少校內(nèi)作業(yè)，二減是減少校外補(bǔ)課。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“雙減”政策的利大于弊。一是目前，教育行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重，教育培訓(xùn)掏空很多家庭，資金充裕的家庭給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，從早到晚都在學(xué)習(xí)，家庭困難的只能依靠孩子自身的努力，使得教育更不公平，“寒門更難出貴子”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，雙減政策使教育更加公平。二是雙減政策的真正落地實(shí)施會(huì)減輕學(xué)生的壓力，提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生把握在學(xué)校的時(shí)間，掌握課上學(xué)習(xí)的東西，課后加以復(fù)習(xí)，學(xué)生不用在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課也可以良好掌握知識(shí)，這樣學(xué)生才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做別的事情，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，而不是讓學(xué)生一味的“死讀書(shū)，讀死書(shū)”，解放學(xué)生思想，讓學(xué)生思想變得更加靈活，為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新人才。但是“雙減”政策有利就會(huì)有弊端：雙減政策落地，不少家長(zhǎng)需要承擔(dān)起輔導(dǎo)孩子作業(yè)的任務(wù)，這樣不僅占用了家長(zhǎng)的時(shí)間，也增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)?？傮w來(lái)說(shuō)，“雙減”政策的落地是利大于弊的。
雙減是全國(guó)執(zhí)行嗎
雙減是全國(guó)執(zhí)行，“雙減”工作是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重大舉措、是解決群眾急難愁盼的民生工程、是深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要舉措。堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)持依法治理、標(biāo)本兼治，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，加強(qiáng)源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理；堅(jiān)持政府主導(dǎo)、多方聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌，落實(shí)部門職責(zé)，發(fā)揮學(xué)校主體作用，健全保障政策，明確家校社協(xié)同責(zé)任；堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施，全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題先行試點(diǎn)，積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。
《中華人民共和國(guó)教育法》
第四十九條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提下，應(yīng)當(dāng)積極參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)公益活動(dòng)。
第五十條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條件。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，對(duì)其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育。
學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)。
第五十一條圖書(shū)館、博物館、科技館、文化館、美術(shù)館、體育館（場(chǎng)）等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館（地），應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。
廣播、電視臺(tái)（站）應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)教育節(jié)目，促進(jìn)受教育者思想品德、文化和科學(xué)技術(shù)素質(zhì)的提高。
第五十二條國(guó)家、社會(huì)建立和發(fā)展對(duì)未成年人進(jìn)行校外教育的設(shè)施。
學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)同基層群眾性自治組織、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體相互配合，加強(qiáng)對(duì)未成年人的校外教育工作。
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雙減政策下并沒(méi)有全面禁止補(bǔ)課，只是針對(duì)孩子減壓減負(fù)，不允許周末在課外開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班，目前是可以上網(wǎng)課的，很多比較有名的網(wǎng)課平臺(tái)把周末補(bǔ)習(xí)改成了周五。一、寒假補(bǔ)課有沒(méi)有違反規(guī)定學(xué)校假期補(bǔ)課不犯法，因?yàn)閲?guó)家沒(méi)有關(guān)于這方面的法律。但教育局明確要求各學(xué)校除高三年級(jí)以外不得利用假期進(jìn)行補(bǔ)課，而且學(xué)校補(bǔ)課實(shí)行“三愿”原則，即學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿、教師自愿。高三學(xué)生如不愿意補(bǔ)課，可直接向老師和學(xué)校說(shuō)明不參加補(bǔ)課。二、一對(duì)一補(bǔ)課算違規(guī)嗎教師一對(duì)一補(bǔ)課違規(guī)。在職老師辦補(bǔ)習(xí)班，一直是被教育主管部門明令禁止的，全國(guó)各地處罰力度也都比較大。根據(jù)法律規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象的義務(wù)。三、在職教師開(kāi)書(shū)法班違規(guī)嗎不犯法，但是違規(guī)。有償補(bǔ)課一直是我國(guó)教育治理的難題之一。盡管教育部和其他部委從學(xué)生減負(fù)、素質(zhì)教育、行風(fēng)建設(shè)和規(guī)范收費(fèi)等方面著手出臺(tái)多個(gè)規(guī)范2023-06-21337人看過(guò) -
消費(fèi)者支持。一、使用方便。由于課程是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，那么只要家長(zhǎng)或孩子有時(shí)間就都可以打開(kāi)手機(jī)或者電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，也因此，線上教育徹底打破了地域差距和時(shí)間限制，無(wú)論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，孩子就可以隨時(shí)隨地上課，不受地區(qū)和時(shí)間的限制。二、性價(jià)比高。與線下課程相比，大部分的線上課程教學(xué)成本都比較低，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的教學(xué)收費(fèi)水平也在他們的承受范圍之內(nèi)，家長(zhǎng)在物質(zhì)上的壓力相對(duì)較小。三、多種授課模式。一般來(lái)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有幾種線上課程的模式，一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)三甚至一對(duì)多，不同的授課模式也有著不同價(jià)格，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的需要自行選擇。四、提高效率每個(gè)孩子的天賦都不一樣，學(xué)習(xí)的進(jìn)度也不一樣，在傳統(tǒng)的課堂里，老師可能無(wú)法兼顧到每一個(gè)人，孩子也沒(méi)有自己的時(shí)間去給自己定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，但在線上課程中，雖然依然在上課，但是孩子有時(shí)間根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，能提高學(xué)習(xí)的效率。被線上教育騙了怎么處理被線上教育騙了2023-07-06416人看過(guò) -
融資允許?！半p減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營(yíng)上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課。一、雙減對(duì)課后托管服務(wù)實(shí)施有什么影響“雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營(yíng)上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課。二、線上補(bǔ)課違法嗎線上補(bǔ)課是違法的。根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，學(xué)校要保證課后服務(wù)時(shí)間。要充分利用資源優(yōu)勢(shì)，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。2023-03-27384人看過(guò) -
融資雙減政策是針對(duì)義務(wù)教育出臺(tái)的減壓政策，很多人都覺(jué)得高中不包含其中，還是可以周末補(bǔ)課培訓(xùn)，其實(shí)，在雙減政策文件中最后也有說(shuō)明，上面寫的是高中參照?qǐng)?zhí)行，也就是說(shuō)雙減政策對(duì)高中也是有影響的。一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減政策“雙減”政策指出，要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。其中，要求分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。同時(shí)，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。“雙減”政策要求堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)。各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。對(duì)原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，改為審批制。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)審批多址開(kāi)展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)科類培訓(xùn)2023-06-2551人看過(guò)
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允許?！半p減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校，尤其是學(xué)科類。內(nèi)容上，不得超綱，搶跑間上，不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。運(yùn)營(yíng)上，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。校內(nèi)主要是提升教學(xué)質(zhì)量，提供課后托管服務(wù)，嚴(yán)查在職教師有償補(bǔ)課。一、教育部門雙減什么意思教育部門雙減的意思是減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時(shí)長(zhǎng)。要求合理的調(diào)控以及設(shè)計(jì)作業(yè)的結(jié)構(gòu)，讓孩子盡量在學(xué)校把作業(yè)完成，不能給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不能讓孩子自己批改作業(yè)等。減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。校外培訓(xùn)是很多家長(zhǎng)面臨的難題。雙減政策有一項(xiàng)是針對(duì)課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，要求各機(jī)構(gòu)不能占用法定節(jié)假日、休息日進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，同時(shí)要求學(xué)科類教育機(jī)構(gòu)一律不得上市。二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙減政策“雙減”政策指出，要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)2023-04-10123人看過(guò) -
醫(yī)療機(jī)構(gòu)此次“雙減政策”的推廣，最先受到影響的就是各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，特別是一些上市教育集團(tuán)，例如新東方、學(xué)而思等代表的股價(jià)都大跌，甚至大批量的出現(xiàn)停課通知。面對(duì)這一政策的出臺(tái)，字節(jié)跳動(dòng)的大力教育都選擇了N＋2的賠償進(jìn)行裁員。這些大大小小的企業(yè)都說(shuō)明了“雙減政策”的沖擊之大。家長(zhǎng)和孩子與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的早已相愛(ài)相殺多年了，在看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高時(shí)，就會(huì)滿懷欣喜，充分信任老師和機(jī)構(gòu)，一旦孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)稍有不妥，就會(huì)質(zhì)疑老師和機(jī)構(gòu)，相信這也是非常正常的。一、校園欺凌的認(rèn)定《未成年保護(hù)法》第一百三十條規(guī)定：“本法中下列用語(yǔ)的含義：（一）密切接觸未成年人的單位，是指學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)；校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)等未成年人安置、救助機(jī)構(gòu)；嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、早期教育服務(wù)機(jī)構(gòu)；校外托管、臨時(shí)看護(hù)機(jī)構(gòu)；家政服務(wù)機(jī)構(gòu)；為未成年人提供醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)；其他對(duì)未成年人負(fù)有教育、培訓(xùn)、監(jiān)護(hù)、救助2023-06-28378人看過(guò) -
學(xué)校教育雙減政策下的小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)；發(fā)揮學(xué)校主體作用，健全保障政策，明確家校社協(xié)同責(zé)任，全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定。雙減政策是否針對(duì)高中生雙減政策不針對(duì)高中生，具體如下：1、雙減政策主要針對(duì)義務(wù)教育階段的學(xué)生，也就是常說(shuō)的初中階段和小學(xué)階段；2、雙減指要有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，而對(duì)于高中階段來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有任何限制。從原則上來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍可以針對(duì)高中生開(kāi)展學(xué)科類培訓(xùn)，但是根據(jù)市場(chǎng)補(bǔ)課需求來(lái)看，大部分補(bǔ)課人群是初中和小學(xué)階段的學(xué)生，反而高中階段的學(xué)生占比要少一些。《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》第三條學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，學(xué)2023-08-14141人看過(guò) -
一是源頭治理。所謂源頭治理，就是要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，堅(jiān)持應(yīng)教盡教，著力提高教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)管理水平和課后服務(wù)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園。只有在校內(nèi)“吃飽”“吃好”，才能從源頭遏制參加校外培訓(xùn)需求。二是系統(tǒng)治理。“雙減”要取得成效，不能僅聚焦在作業(yè)和校外培訓(xùn)兩個(gè)方面，要在加強(qiáng)課后服務(wù)、減輕考試壓力、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)、營(yíng)造良好生態(tài)等方面同樣作出部署，系統(tǒng)推進(jìn)、全鏈條推進(jìn)。三是綜合治理?！半p減”工作建立了專門協(xié)調(diào)機(jī)制，以加強(qiáng)部門統(tǒng)籌，形成工作合力，并把學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方力量整合起來(lái)，朝同一個(gè)方向努力。四是依法治理。要依照義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律精神，在法律的框架內(nèi)明確各項(xiàng)政策，做到有法可依、依法治理。雙減51talk會(huì)受政策影響嗎51talk在政策之前主打中小學(xué)生語(yǔ)言培訓(xùn)，正屬于雙減政策的應(yīng)先范圍內(nèi)，因此會(huì)受影響。在“雙減”政策的大環(huán)境下，英語(yǔ)行業(yè)受影響最大的可謂是啟蒙英語(yǔ)、青少兒2023-08-15425人看過(guò)
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義務(wù)教育的雙減是減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，政策要求減輕學(xué)生的作業(yè)量以及作業(yè)時(shí)長(zhǎng)。要求合理的調(diào)控以及設(shè)計(jì)作業(yè)的結(jié)構(gòu)，讓孩子盡量在學(xué)校把作業(yè)完成，不能給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不能讓孩子自己批改作業(yè)等。教育部門出臺(tái)政策的最終目的還是為了給孩子跟家長(zhǎng)減負(fù)，為了歸還教育的本意。政策還要求各個(gè)義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)設(shè)課后延時(shí)服務(wù)，要求學(xué)校的下課時(shí)間不得早于當(dāng)?shù)氐钠毡橄掳鄷r(shí)間。雙減政策：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。教育部的政策都有哪些中國(guó)教育部政策法規(guī)司隸屬于中華人民共和國(guó)教育部，負(fù)責(zé)研究教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略并就重大問(wèn)題進(jìn)行政策調(diào)研；起草綜合性教育法律法規(guī)草案；承辦全國(guó)教育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政的有關(guān)工作；承擔(dān)機(jī)關(guān)有關(guān)規(guī)范性文件的合法性審核工作，承擔(dān)有關(guān)行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作?！蛾P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》第一條堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)2023-07-16117人看過(guò) -
全國(guó)人民代表大會(huì)這個(gè)文件適用于高中階段,規(guī)定了學(xué)校在高中階段應(yīng)該遵守的規(guī)定。文件指出,在高中階段結(jié)束后,學(xué)校將會(huì)遵循這個(gè)文件的規(guī)定執(zhí)行。不過(guò),具體的時(shí)間安排和地區(qū)發(fā)展計(jì)劃將會(huì)因地區(qū)差異而有所差異。文件還提到,高中階段的作業(yè)規(guī)定時(shí)間和留校輔導(dǎo)制度不太好完全規(guī)制化。在高中階段，這個(gè)文件適用的規(guī)定將適用于高中。換句話說(shuō)，在高中階段結(jié)束后，學(xué)校將會(huì)遵循這個(gè)文件的規(guī)定執(zhí)行。不過(guò)，具體的時(shí)間安排和地區(qū)發(fā)展計(jì)劃將會(huì)因地區(qū)差異而有所差異。畢竟高中的情況比較復(fù)雜，作業(yè)規(guī)定時(shí)間以及留校輔導(dǎo)制度不太好完全規(guī)制化 雙 減 政 策 是 否 適 用 于 高 中 ？當(dāng)前我國(guó)高中教育階段已經(jīng)實(shí)施了一定的減負(fù)政策,主要體現(xiàn)在減少作業(yè)量、減輕考試壓力等方面。但是,對(duì)于雙減政策是否適用于高中仍需要進(jìn)行進(jìn)一步的法律分析。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十三條的規(guī)定,高中屬于義務(wù)教育階段,因此應(yīng)適用義務(wù)教育階段的雙減政策。同時(shí),該法第四十四2023-09-03181人看過(guò) -
本文列舉了成都市多個(gè)衛(wèi)生計(jì)生局的工作時(shí)間和地址，方便市民在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行線下查詢。每個(gè)機(jī)構(gòu)的辦公時(shí)間均為周一至周五上午9:00-12:00，下午13:00-17:00（法定工作日）。處理時(shí)間：周一至周五上午09:00-17:00（法定工作日）。線下查詢：青羊區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局地址：成都市青羊區(qū)正通順街43號(hào)電話：028-8695646。辦公時(shí)間：周一至周五上午09:00-12:00，下午13:00-17:00。龍泉驛區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃局地址：成都市龍泉驛區(qū)建設(shè)路306號(hào)電話：028-84853093。辦公時(shí)間：周一至周五上午09:00-12:00，下午13:00-17:00。青白江區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃局地址：青白江便民路6號(hào)（新政務(wù)服務(wù)中心9樓）電話：028-69268066。辦公時(shí)間：周一至周五上午09:00-12:00，下午13:00-17:00。金堂縣衛(wèi)生計(jì)生局地址：迎賓大道一段388電話：028-84942023-09-07219人看過(guò) -
學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程；外資不得通過(guò)兼并收購(gòu)、受托經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；嚴(yán)格控制學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)班學(xué)習(xí)時(shí)間。線上教育全國(guó)通用嗎一、使用方便。由于課程是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，那么只要家長(zhǎng)或孩子有時(shí)間就都可以打開(kāi)手機(jī)或者電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，也因此，線上教育徹底打破了地域差距和時(shí)間限制，無(wú)論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，孩子就可以隨時(shí)隨地上課，不受地區(qū)和時(shí)間的限制。二、性價(jià)比高。與線下課程相比，大部分的線上課程教學(xué)成本都比較低，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的教學(xué)收費(fèi)水平也在他們的承受范圍之內(nèi)，家長(zhǎng)在物質(zhì)上的壓力相對(duì)較小。三、多種授課模式。一般來(lái)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有幾種線上課程的模式，一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)三甚至一對(duì)多，不同的授課模式也有著不同價(jià)格，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的需要自行選擇。四、提高效率2023-07-22484人看過(guò)
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教育雙減政策為：全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，提出全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。河南省教育雙減政策“雙減”政策中，嚴(yán)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量是一大要求。為此，遵化市建立作業(yè)研究機(jī)制，各中小學(xué)校全部將作業(yè)設(shè)置納入學(xué)科教研必備項(xiàng)目，建成中小學(xué)課后作業(yè)資源庫(kù)，推廣“基礎(chǔ)鞏固、基礎(chǔ)拓展、基礎(chǔ)彈性、基礎(chǔ)特色”作業(yè)模式，作業(yè)類型涵蓋書(shū)面、文體、實(shí)踐、德育四大方面，注重基礎(chǔ)、分層設(shè)置?！蛾P(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》第二條全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。第三條提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。2023-07-0551人看過(guò) -
學(xué)籍雙減政策之下是有影響的，但是成人教育和證書(shū)類考試培訓(xùn)教育是沒(méi)有禁止的。各地各部門已開(kāi)展一系列治理與整頓行動(dòng)，此次增設(shè)監(jiān)管司無(wú)疑將進(jìn)一步推進(jìn)監(jiān)管的常態(tài)化、高效化，未來(lái)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間，內(nèi)容，收費(fèi)都將可能受到更加嚴(yán)格的規(guī)范。線上教育政策1、鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦在線教育機(jī)構(gòu)，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)與在線教育機(jī)構(gòu)充分挖掘新興教育需求，滿足多樣化教育需求。2、推動(dòng)學(xué)校加大在線教育資源的研發(fā)和共享力度，加快線上線下教育融通，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面。3、實(shí)施“教育大資源共享計(jì)劃”，建設(shè)一批高質(zhì)量在線課程，培育優(yōu)質(zhì)在線教育資源。四是鼓勵(lì)職業(yè)院校、普通高校、科研院所、企業(yè)等密切合作，推進(jìn)在線教育產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展。五是鼓勵(lì)職業(yè)院校、普通高校結(jié)合社會(huì)需要和辦學(xué)特色，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)建設(shè)和在線教育人才培養(yǎng)力度，積蓄發(fā)展動(dòng)力?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第二十九條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使下列權(quán)利：（一）按照章程自主管理；（二）組織2023-07-05428人看過(guò)
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村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村民委員會(huì)辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè)，調(diào)解民間糾紛，協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安，向人民政府反映村民的意見(jiàn)、要求和提出建議。村民委員會(huì)向村民... 更多>
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k12教育雙減政策吉林省在線咨詢 2021-12-27K12學(xué)科教育的嚴(yán)監(jiān)管，導(dǎo)致各K12教育機(jī)構(gòu)原有學(xué)科類業(yè)務(wù)收縮，同時(shí)還需考慮拓賽道發(fā)展。而職業(yè)教育（國(guó)家政策明確支持）、素質(zhì)教育、教育信息化服務(wù)、智能教育硬件等成為各教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向。但是，新進(jìn)入者也將面臨著各賽道“老玩家”的競(jìng)爭(zhēng)。如：職業(yè)教育有尚德教育、正保遠(yuǎn)程教育、粉筆教育等；素質(zhì)教育有火花思維、美術(shù)寶、編程貓、核桃編程等；教育信息化服務(wù)有校寶在線、百家云、彼岸教育、精準(zhǔn)學(xué)、曉羊教育、翼 -
教育政策雙減是什么意思重慶在線咨詢 2021-12-14指在義務(wù)教育階段減輕學(xué)生的功課和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。在這方面作出了規(guī)定，同樣也是希望孩子在這個(gè)過(guò)程中沒(méi)有太大的壓力，所以不允許這樣的機(jī)構(gòu)上市。 -
雙減政策教育機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對(duì)北京在線咨詢 2021-12-12第一，從性質(zhì)上，所有的學(xué)科類的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要登記為非營(yíng)利機(jī)構(gòu)。線上的學(xué)科類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由備案制改為審批制，要重新審批變更。 第二，在這些機(jī)構(gòu)的學(xué)科的內(nèi)容上，時(shí)間上，人員上要求都做了相應(yīng)的要求。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容要備案，嚴(yán)禁超標(biāo)超前，不許超前教育，非學(xué)科類的教育。 不能從事學(xué)科類的教育。 第三，嚴(yán)禁提供境外的課程，不能用境外的課程來(lái)進(jìn)行教學(xué)，不得啟用拍照搜題等不良學(xué)習(xí)方法，這個(gè)規(guī)定得非常的細(xì)致的。 -
被線上教育騙了怎么處理山西在線咨詢 2024-03-28被線上教育騙了的處理如下：1、無(wú)論被騙金額多少，首先保留被騙證據(jù)；2、若個(gè)人被騙金額超過(guò)2021元及以上，建議立即打110報(bào)警或到附近派局所報(bào)案；3、若個(gè)人被騙金額低于2021元，也去派局所報(bào)案并提供有效證據(jù)；4、被騙金額較少且不愿意去派局所報(bào)案，建議在網(wǎng)絡(luò)違法犯罪舉報(bào)網(wǎng)站進(jìn)行舉報(bào)；5、放平心態(tài)，端正心態(tài)，提高防騙意識(shí)；6、勇敢面對(duì)，傳遞正能量；7、更改密碼；8、及時(shí)補(bǔ)救，采取一些緊急緊急措施。 -
雙減政策對(duì)教育行業(yè)有影響嗎新疆在線咨詢 2021-12-14有的，隨著政策的實(shí)行，全國(guó)各地嚴(yán)查校外培訓(xùn)，眾多不合規(guī)范的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被查處叫停。各地市教育局針對(duì)校外機(jī)構(gòu)無(wú)證辦學(xué)、消防不合格、教師無(wú)證等問(wèn)題進(jìn)行了通報(bào)，相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被停業(yè)整改。
