久久免费的精品国产v∧,精品国产一区二区三区四区色,久久国产视频,国内精品久久久久影院日本,黄色视频在线观看免费

雙減政策下晚托班還能開么
來源:法律編輯整理 時間: 2023-02-18 21:20:06 476 人看過

其實雙減政策下托管班還能開,但是有條件的限制。托管班應該要做好一下措施:

1、理解政策,確保自身合規(guī)。充分理解政策,了解什么能做什么不能做,政策明顯規(guī)定不能做的事,堅決不要去撞槍口“違規(guī)”。

2、守住托管班最基本的開設要求。根據(jù)政策,學科類、超綱超前的培訓是堅決不能做的,但個性化輔導、同步輔導、托輔一體屬于課后服務的內(nèi)容,也沒有超出政策規(guī)定的范圍。

3、精細化服務,做出不同于校內(nèi)托管的特色。校外托管,將更多地轉(zhuǎn)向滿足個性化和高品質(zhì)需求。

一、實施 雙減雙補 政策措施的意義

雙減政策的對策建議:全面落實黨中央決策部署,圍繞“治亂減負防風險”的工作要求,清理整治“雙減”工作中存在的突出問題,校內(nèi)校外雙向發(fā)力,穩(wěn)妥推進,分步實施,確保學校教育教學質(zhì)量和服務水平顯著提升,校外培訓機構(gòu)培訓行為全面規(guī)范。學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著,人民群眾教育滿意度明顯提升。

二、關(guān)于雙減政策

根據(jù)雙減政策原則,周六日不允許補課。作業(yè)輔導軟件仍可使用,雙減工作之一就是要減輕學生不合理的作業(yè)負擔。此次意見提出健全作業(yè)管理機制、分類明確作業(yè)總量、提高作業(yè)設計質(zhì)量、加強作業(yè)完成指導等明確要求,旨在有效減輕學生過重的作業(yè)負擔。

聲明:該文章是網(wǎng)站編輯根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公開的相關(guān)知識進行歸納整理。如若侵權(quán)或錯誤,請通過反饋渠道提交信息, 我們將及時處理。【點擊反饋】
律師服務
2025年10月30日 11:54
你好,請問你遇到了什么法律問題?
加密服務已開啟
0/500
更多學校教育相關(guān)文章
  • 雙減政策出臺網(wǎng)課還能上嗎
    雙減政策下并沒有全面禁止補課,只是針對孩子減壓減負,不允許周末在課外開設輔導班。義務教育的雙減是減輕學生的作業(yè)負擔,政策要求減輕學生的作業(yè)量以及作業(yè)時長。要求合理的調(diào)控以及設計作業(yè)的結(jié)構(gòu),讓孩子盡量在學校把作業(yè)完成,不能給家長布置作業(yè),不能讓孩子自己批改作業(yè)等。教育部門出臺政策的最終目的還是為了給孩子跟家長減負,為了歸還教育的本意。政策還要求各個義務教育學校開設課后延時服務,要求學校的下課時間不得早于當?shù)氐钠毡橄掳鄷r間。雙減政策:校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。一、義務教育有以下特點:1、義務教育的國家強制性,義務教育不僅是受教育者的權(quán)利,而且是國家應盡的義務。國家要依法保障適齡兒童接受義務教育的權(quán)利,這是國家意志的體現(xiàn)。為了保證義務教育的實施,必須伴之以系統(tǒng)、完善的立法、執(zhí)法和監(jiān)督體系,依靠國家法律的強制力予以保證;2、義務教育的公共性主要表現(xiàn)在使學校
    2023-04-05
    259人看過
  • 雙減政策政策一對一
    頒布雙減政策后,“一對一輔導”也將被整治,校外輔導班被嚴令禁止,從根本上減輕了學生的壓力。一、私自開設輔導班怎么處罰開班輔導班必須到當?shù)亟逃姓块T申請辦學許可證,輔導班的授課教師需要有教師資格證,這樣才是合法的。當然如果規(guī)模不大,可以視為民事合同關(guān)系也是合法的。如果無證辦輔導班會被查,會進行罰款、撤銷辦學資格等處罰。二、外面的教育機構(gòu)能管嗎是的,教育局杜絕外部輔導機構(gòu)。雙減”政策的“減”主要包含兩點:一是減輕學生作業(yè)負擔;二是減輕學生校外培訓負擔。教育相關(guān)部門提出了減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見。這次相關(guān)部門明確表示:不支持義務階段,學科類的教育培訓機構(gòu)。三、國家教育政策有哪些1、切實減輕過重作業(yè)負擔。教育部根據(jù)中央部署,已就加強作業(yè)管理工作提出明確要求,各地各校務必高度重視,從把握功能、嚴控總量、提高質(zhì)量、強化管理等方面抓好落實,堅決把過重作業(yè)負擔壓減下來。2、可統(tǒng)籌
    2023-04-02
    354人看過
  • 雙減政策下語文作業(yè)布置
    小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。一、國家教育雙減政策是什么國家教育雙減政策目的在于學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學合理,學校課后服務基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園,校外培訓機構(gòu)培訓行為全面規(guī)范?!半p減”政策的“減”主要包含兩點:一是減輕學生作業(yè)負擔;二是減輕學生校外培訓負擔。減輕作業(yè)負擔的措施,包括量化各個年級的作業(yè)時間,壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設計質(zhì)量,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。二、雙減計劃是什么意思雙減計劃是指減輕學生作業(yè)負擔以及減輕學生校外培訓負擔。減輕作業(yè)負擔的措施,包括量化各個年級的作業(yè)時間,壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設計質(zhì)量,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。雙減政策指的是減少義務教育階段學生日常作業(yè)的負擔
    2023-04-05
    231人看過
  • 國辦雙減政策
    國務院
    “雙減政策”:通俗地講,主要針對小學生和初中生。一減輕作業(yè)負擔,二減輕校外培訓負擔。更專業(yè)一點來講就是,中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔校外培訓負擔的意見》。一、雙減政策對體育類教育培訓機構(gòu)的影響“雙減”政策會讓體育培訓行業(yè)會迎來新的發(fā)展契機,該政策讓學生的空閑時間增多了,用于體育鍛煉的時間會相應增加,體育培訓的項目有更多的時間發(fā)展。另外,學科類培訓釋放出來的家庭資金也有可能被用到體育項目上,“雙減”政策指出,鼓勵有條件的學校在課余時間向?qū)W生提供興趣類課后服務活動,供學生自主選擇參加。課后服務不能滿足部分學生發(fā)展興趣特長等特殊需要的,可適當引進非學科類校外培訓機構(gòu)參與課后服務,由教育部門負責組織遴選,供學校選擇使用。二、教育局對補課機構(gòu)的管理教育督導部門要加強對地方政府規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展工作的督導評估,評估結(jié)果作為有關(guān)領導干部綜合考核評價的重要參
    2023-03-22
    243人看過
  • 雙減政策范圍
    “雙減”政策包括校內(nèi)、校外兩方面。校外主要針對培訓學校,尤其是學科類。內(nèi)容上,不得超綱,搶跑間上,不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。運營上,學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作。校內(nèi)主要是提升教學質(zhì)量,提供課后托管服務,嚴查在職教師有償補課。一、高中暑假提前開學有哪些限制《教育部關(guān)于貫徹務教育法一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》:第五條依法規(guī)范教育教學秩序,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定省級教育行政部門要根據(jù)本地實際提出中小學學期、寒暑假和學校作息時間安排的指導意見,嚴格控制學生在校學習時間。學校和教師不得占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課,不得要求和統(tǒng)一組織學生參加各種學科輔導班和學科競賽。二、北京雙減高考有什么影響是的。1、不再審批面向義務教育的學科類校外培訓機構(gòu)2、學科類培訓機構(gòu)一律不得上市融資,嚴禁資本化運作有了資本的介入,教育的本質(zhì)就會發(fā)生變化,為
    2023-06-27
    311人看過
  • 雙減政策全稱
    “雙減政策”:通俗地講,主要針對小學生和初中生。一減輕作業(yè)負擔,二減輕校外培訓負擔。更專業(yè)一點來講就是,中共中央辦公廳和國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔校外培訓負擔的意見》。一、超標超前培訓負面清單是什么?《超標超前培訓負面清單》是為貫徹落實相關(guān)規(guī)定提出的“堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為”要求,為各地規(guī)范面向中小學生的校外培訓機構(gòu)超標超前培訓行為提供依據(jù),特制定印發(fā)的負面清單。切實抓好組織實施,在做好校外培訓機構(gòu)學科知識培訓內(nèi)容備案工作的基礎上,依據(jù)負面清單嚴肅查處超標超前培訓行為,切實減輕中小學生過重課外負擔,形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面。二、雙減政策對體育類教育培訓機構(gòu)的影響“雙減”政策會讓體育培訓行業(yè)會迎來新的發(fā)展契機,該政策讓學生的空閑時間增多了,用于體育鍛煉的時間會相應增加,體育培訓的項目有更多的時間發(fā)展。另外,學科類培訓釋放出來的家
    2023-02-13
    185人看過
  • 雙減政策詳解
    虛假宣傳
    雙減政策主要是減輕義務教育階段學生作業(yè)的負擔和校外培訓的負擔。雙減政策內(nèi)容具體如下:1、針對課外機構(gòu)的“三限”、“三嚴”,三限是指限制機構(gòu)數(shù)量、限制培訓時間、限制收費價格?!叭龂馈笔侵竾栏駜?nèi)容行為、嚴格隨意資本化、嚴控廣告宣傳;2、針對校內(nèi)教育的“三管”、“三提”,“三管”是指管好教育教學秩序、管好考試評價、管住教師違規(guī)補課?!叭帷笔侵柑岣呓逃|(zhì)量、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平。減輕作業(yè)負擔的措施,包括量化各個年級的作業(yè)時間,壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設計質(zhì)量,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。國家正在進行一場重大的教育改革,不惜一切代價,推進教育公平,降低學生和家長的焦慮,讓教育回歸本質(zhì)?!半p減”政策指出,需要完善課后服務體系,規(guī)范校外培訓方式,營造良好的生態(tài)氛圍。且不得以游學,研究,夏令營,思維素養(yǎng),國家學習素養(yǎng)和托管等名義或非法開展科技,體育,文化藝術(shù)和其他非學科培訓
    2023-07-05
    294人看過
  • 雙減政策嘉興
    國務院
    雙減教育的發(fā)布主要是針對中小學義務教育階段培訓行業(yè)的直接取締,培訓機構(gòu)不得對學齡前兒童開展線上培訓,也不能線下向?qū)W齡前兒童開展學科類培訓(包括外語)?!半p減”政策并未直接明確提到高中校外培訓這一塊。但同時,也不代表近期高中教育不會出爐相關(guān)配套政策。而且由于高中屬于學科類,未來也會象小學、初中學校類那樣嚴厲監(jiān),并且未來長期會受阻。一、非學科類辦學許可證怎么辦理全省各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構(gòu)、面向?qū)W齡前兒童的校外培訓機構(gòu)和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構(gòu)。對于開展體育(或體育與健康)、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))以及綜合實踐活動(含信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育)等非學科類培訓的機構(gòu)(以下簡稱非學科類培訓機構(gòu)),各地教育行政部門參照《國務院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔2018〕80號)和廣東省學科類培訓機構(gòu)的設置標準(粵教策〔2018〕6號)的要求進
    2023-02-22
    146人看過
  • 珠海雙減政策
    學校教育
    “雙減”指的是減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,校內(nèi)校外兩手抓,意見中明確指出,學校要全面壓減作業(yè)總量和時長,小學一、二年級不布置書面作業(yè),小學三年級至六年級書面作業(yè)平均時長不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均時長不超過90分鐘。一、什么叫雙減試點“雙減”指的是義務教育階段學生日常作業(yè)的負擔和校外培訓的負擔。而這項工作已經(jīng)開始試點。從“雙減”政策的發(fā)布也可以看出,國家有意全方位推動教育去產(chǎn)業(yè)化,回歸教育的本質(zhì)和初心。雙減減少孩子的作業(yè)負擔和校外培訓的負擔,讓孩子真正的做到勞逸結(jié)合。廣州研學天下作為一個全新的教育信息化平臺,專注中小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),致力減輕學生各項負擔,使教育質(zhì)量進一步提高。二、雙減到底是減什么雙減減的是減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,雙減政策主要針對兩個方面,一個是校外培訓機構(gòu),一個是校內(nèi)教育。針對課外機構(gòu)有三限、三嚴。三限指的是限制機構(gòu)數(shù)量、限制培訓時
    2023-06-25
    92人看過
  • 吉林雙減政策
    吉林雙減政策:1.健全作業(yè)管理機制。切實履行學校作業(yè)管理主體責任,完善作業(yè)管理辦法,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,明確專人負責,每學期初對學生作業(yè)作出詳細規(guī)劃,對總量進行審核監(jiān)管。定期組織開展作業(yè)評價,加強過程監(jiān)管,確保難度不超國家課標。2.嚴控書面作業(yè)總量。小學一、二年級可在校內(nèi)適當安排鞏固練習,不得布置家庭書面作業(yè);小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期也要嚴格控制書面作業(yè)時間總量。3.提高作業(yè)設計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學情分析等功能,探索符合學生成長特點和學習規(guī)律、指向素質(zhì)教育的基礎性作業(yè)。學校和各級教研部門要加強作業(yè)研究,鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè),堅決克服機械、無效作業(yè),杜絕重復性、懲罰性作業(yè)。4.加強作業(yè)完成指導。教師要切實履行批改作業(yè)職責,加強面批講解,及時做好反饋
    2023-02-26
    476人看過
  • 金華雙減政策
    國務院
    雙減政策是減輕學生作業(yè)負擔和壓減學科類校外培訓機構(gòu)。一、雙減計劃是什么意思雙減計劃是指減輕學生作業(yè)負擔以及減輕學生校外培訓負擔。減輕作業(yè)負擔的措施,包括量化各個年級的作業(yè)時間,壓減作業(yè)總量和時長,要求教師提高作業(yè)設計質(zhì)量,嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)等。雙減政策指的是減少義務教育階段學生日常作業(yè)的負擔和校外培訓的負擔。即控制作業(yè)總量,將作業(yè)設計納入教研體系,鼓勵布置分層、靈活、個性化的作業(yè);提高課后服務水平,提供菜單式課后服務項目供學生自愿選擇,加強和優(yōu)化免費在線學習服務;促進區(qū)域內(nèi)干部和教師的流動。二、黑龍江雙減政策近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》。省教育廳堅決貫徹中央決策部署,迅速落實“雙減”文件精神,由省政府教育督導委員會辦公室組織,廳(委)領導帶隊成立10個督導組深入13個市(地)對學科類校外培訓機構(gòu)整治工作進行督
    2023-04-12
    284人看過
  • 雙減政策是啥
    雙減是指減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。雙減直接限制了學科類校外培訓機構(gòu)的規(guī)模,縮減了其進行課外培訓的時長,對校外培訓機構(gòu)而言可謂是影響巨大。一、雙減后高中培訓機構(gòu)還能開嗎?可以。校外培訓機構(gòu)可以選擇在學生開學之后的每周一至周五,開設學科類課程。不過政策對培訓結(jié)束時間也有規(guī)定,線下課程教學結(jié)束時間不得晚于20點30,線上的話不得晚于21點。這意味著學生如果想到校外補課,就只能在周一至周五了,而且下課時間也不會很晚。但學生要是想?yún)⒓铀囆g(shù)類的培訓課程,是不受任何影響的。二、北京 雙減 政策現(xiàn)狀北京在“雙減”政策落實的過程中,率先出擊,明確對“雙減”政策如何落地進行了精準性的回復和規(guī)定,尤其是在北京市關(guān)于《進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的措施》通知中,表述的是非常清晰和明白的。在通知中北京市也明確表示:在年底減負會有明顯的成效,而且兩年內(nèi),效果是非常顯著的,這一消息
    2023-06-24
    226人看過
  • 南昌雙減政策
    學校教育
    雙減政策是減輕學生作業(yè)負擔和壓減學科類校外培訓機構(gòu)。一、雙減政策是什么?可以,托管不屬于校外培訓機構(gòu),“雙減”指要有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神,切實提升學校育人水平,持續(xù)規(guī)范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓),有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。二、上海市雙減政策上海市三、四、五年級小學生期末考試僅考語文和數(shù)學,不再考英語,旨在為學生減負。雙減政策目的在于學校教育教學質(zhì)量和服務水平進一步提升,作業(yè)布置更加科學合理,學校課后服務基本滿足學生需要,學生學習更好回歸校園,校外培訓機構(gòu)培訓行為全面規(guī)范。三、江蘇省雙減政策細則江蘇省雙減政策細則:健全作業(yè)管理機制。完善作業(yè)管理辦法,加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu),確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。尊重學生個體差異,體現(xiàn)作業(yè)的針對性
    2023-06-25
    166人看過
  • 雙減政策下個人家教允許嗎
    根據(jù)“雙減”政策文件精神,周末是不能給中小學生進行課外學科輔導的,所以家長所說的情況都不允許。簡單來說,周末不僅校外培訓機構(gòu)不能提供學科類培訓,而且家長們也不能找家教老師上門輔導,不然就違背了“雙減”政策的相關(guān)規(guī)定,中小學生的培訓負擔就并沒有減下去。雙減政策的目的雙減政策的目的主要是為了減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔。具體內(nèi)容如下:1、可以提高校內(nèi)教育教學質(zhì)量。通過促進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、規(guī)范教育教學秩序、提升課堂教學質(zhì)量、深化高中招生改革提高學校的育人質(zhì)量;2、減輕學生作業(yè)負擔。通過健全作業(yè)管理制度、分類控制作業(yè)總量、提高作業(yè)設計質(zhì)量、強化教師指導職責幫助學生減負,提高課后服務水平,通過學校開展課后服務、做好作業(yè)輔導和素質(zhì)拓展、加強育人發(fā)聵。要通過教育使人成為彰顯和諧性、獨特性與主體性的全面發(fā)展的人。雙減旨在恢復教育生態(tài),避免應試化、短視化教育、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、精神及綜合素質(zhì),
    2023-07-31
    437人看過
換一批
#辦事程序
北京
律師推薦
    展開

    學校教育是一種與社會教育相對的概念,指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動。它是教育制度的重要組成部分,一般包括學前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育和特殊教育等。... 更多>

    #學校教育
    相關(guān)咨詢
    • 雙減政策晚上可以補課嗎
      黑龍江在線咨詢 2023-11-02
      1、“雙減政策”規(guī)定校外培訓機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期晚上屬于限制范圍,不能補課。其他時段晚上不屬于限制范圍,可以補課。 2、法律依據(jù):中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》第十四條規(guī)范培訓服務行為。建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度,制定出臺校外培訓機構(gòu)培訓材料管理辦法。嚴禁超標超前培訓
    • 吉林雙減政策
      河北在線咨詢 2021-12-14
      吉林雙減政策: 1.健全作業(yè)管理機制。切實履行學校作業(yè)管理主體責任,完善作業(yè)管理辦法,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度。加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌,明確專人負責,每學期初對學生作業(yè)作出詳細規(guī)劃,對總量進行審核監(jiān)管。定期組織開展作業(yè)評價,加強過程監(jiān)管,確保難度不超國家課標。 2.嚴控書面作業(yè)總量。小學一、二年級可在校內(nèi)適當安排鞏固練習,不得布置家庭書面作業(yè);小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘;初中
    • 深圳雙減政策
      山西在線咨詢 2022-03-16
      本市實行科技創(chuàng)業(yè)政府資助人才(項目)專業(yè)管理制度,通過科技成果、職稱等要素指標,對科技創(chuàng)業(yè)人才進行量化評價。設立科技創(chuàng)業(yè)人才(項目)專業(yè)委員會(機構(gòu))。專業(yè)委員會(機構(gòu))由有關(guān)行政主管部門和機構(gòu)有關(guān)負責人、科技專家、領軍科技企業(yè)家、社會投資人等組成,負責組織評審特別社區(qū)孵化器、加速器內(nèi)的政府資助項目,評審結(jié)論作為項目撥款的主要依據(jù)。未經(jīng)科技創(chuàng)業(yè)人才(項目)專業(yè)委員會(機構(gòu))評審的項目,不得列為特別
    • 北京雙減政策
      青海在線咨詢 2022-01-30
      教育行政部門應當完善義務教育質(zhì)量監(jiān)測制度,定期發(fā)布監(jiān)測結(jié)果,不得對學校和教師下達升學率指標或者類似指標任務。學校和教師應當執(zhí)行國家和本市規(guī)定的課程計劃、課程標準,開全科目,開足課時,不得增減課程門類、難度和課時,不得擠占思想品德、體育、音樂、美術(shù)、實驗、綜合實踐等課時,不得按照考試成績公布學生排名,不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生補課。
    • 雙減政策感悟
      貴州在線咨詢 2021-12-17
      落實雙減政策,能促進學生的全面發(fā)展。中小學生負擔太重是當前義務教育最突出的問題。落實“雙減”政策,能夠減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔,扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)”“唯升學”的不科學的教育評價導向,避免短視化、功利化的教育,將閑暇的時間還給學生,引導學生全面而有個性地發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。落實“雙減”政策,能提高教育教學質(zhì)量。意見指出,向課堂“45分鐘”要效率,教育部門要指導學